以學(xué)生為中心的初中英語(yǔ)閱讀有效教學(xué)分析

【摘要】提高英語(yǔ)閱讀教學(xué)的有效性，對(duì)于英語(yǔ)教學(xué)和學(xué)生未來(lái)發(fā)展具有重要意義。以學(xué)生為中心的英語(yǔ)閱讀教學(xué)，對(duì)提升學(xué)生的英語(yǔ)成績(jī)具有很大的促進(jìn)作用。本文分析了以學(xué)生為中心的初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)所存在的問(wèn)題，并針對(duì)問(wèn)題提出了有效的教學(xué)策略，有助于提高英語(yǔ)閱讀教學(xué)的效率。

【關(guān)鍵詞】英語(yǔ)閱讀；教學(xué)策略；有效教學(xué)；教學(xué)效率

【作者簡(jiǎn)介】夏俊敏，浙江省天臺(tái)縣始豐中學(xué)。

前言

英語(yǔ)是小學(xué)、初中、高中的必修課目，是我國(guó)最重要的外語(yǔ)交際語(yǔ)言。傳統(tǒng)的初中英語(yǔ)教學(xué)主要是以應(yīng)試教育為主，忽視了語(yǔ)言的表達(dá)功能，學(xué)生的英語(yǔ)實(shí)際應(yīng)用能力較差。當(dāng)前，初中英語(yǔ)教學(xué)改革方興未艾，以學(xué)生為教學(xué)中心，突出其主體地位，促進(jìn)其全面發(fā)展的英語(yǔ)閱讀教學(xué)模式正在走上時(shí)代的舞臺(tái)。

一、以學(xué)生為中心的英語(yǔ)閱讀有效教學(xué)的重要意義

英語(yǔ)閱讀是英語(yǔ)教學(xué)的重點(diǎn)，其在考試中所占的比重較大，提高英語(yǔ)閱讀能力，能夠促進(jìn)學(xué)生英語(yǔ)實(shí)際應(yīng)用能力的提升。以學(xué)生為中心的新課改教學(xué)理念，改變了傳統(tǒng)英語(yǔ)以教師為主體的教學(xué)思路，它使所有教學(xué)設(shè)計(jì)以學(xué)生為出發(fā)點(diǎn)、著力點(diǎn)，充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，提高學(xué)生的英語(yǔ)閱讀興趣，促使初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)的有效開(kāi)展。

二、以學(xué)生為中心的初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)存在的問(wèn)題

1.教學(xué)目標(biāo)制定存在的問(wèn)題。在實(shí)際過(guò)程中，英語(yǔ)課程對(duì)于教學(xué)目標(biāo)的制定往往脫離生活實(shí)際，教學(xué)目標(biāo)的制定與教育要求存在偏差。……