高中語文教學及傳統文化的契合

劉雪芳

摘 要：中國作為古代四大文明古國之一，距今已經有五千多年的歷史，而傳統文化在其中起到了不可磨滅的作用，也是古人給我們留下寶貴的精神財富。但是近現代以來，人們忽視了傳統文化給我們帶來的益處，高中語文也是如此。這樣是不對的，因為傳統文化不僅對于語文的學習有著很重要的作用，而且對高中生的成長和發育也有著重要的影響。

關鍵詞：高中語文；傳統文化；教學方式

傳統文化就是文化演化而匯聚成的一種反應民族特征和風貌的文化，是民族歷史上各種思想文化、觀念形式的總和，而其的表現形式也是多種多樣，如詩詞、歌賦、戲劇、思想等等，它們既然能夠被流傳下來就說明了它們的優秀。在高中語文課本中就有很多傳統文化的影子，選取了許多與傳統文化有關的文言文、唐詩宋詞、名著，所以在語文教學的過程中要注意傳統文化的滲透，不僅有利于學生對傳統文化的理解，還有利于學生對傳統文化的傳播與繼承，而且有利于學生語文成績的提高。教師要在充分挖掘教材的基礎上，強化學生對傳統文化的印象，進而利用課外閱讀，拓展學生對傳統文化知識點的認知，加深學生的理解，最根本的是豐富教學方式，增加學生對它的興趣。

一、充分挖掘教材，強化學生印象

學生們使用的課本都是經過許多從事語文工作的專家和學者長時間研究與商討出來的，而其中很多的課文都有傳統文化的體現?！?br>