如何加強農村小學生交通安全意識及自我保護能力

摘 要：由于經濟的高速發展，汽車業同樣得到極大的發展，馬路上的車輛逐漸增多。因為人們的素質尚未跟上世代的發展，不具備較強的交通安全意識，馬路上更是經常發生不可挽回的悲劇。因此，應該有效提升農村小學生的交通安全意識與自我保護能力。

關鍵詞：農村小學生 交通安全意識 自我保護能力

一、農村小學生交通安全現狀

如今，農村小學生在交通安全方面存在很多的問題，交通安全的意識不強，再加上小學生的年齡小，不具備較強的自我保護能力。具體表現在下面幾個方面：[1]

第一，很多農村小學生會在學校走廊過道打鬧、追逐，并且會在校園上下樓梯時不按指示牌行走；第二，在交通要道上，經常會有學生會打鬧、追逐、嬉戲，不靠邊走；第三，有些農村小學生會不顧過往車輛，直接橫穿馬路；第四，很多學生在上下學途中，會成群結隊并且占道行走；第五，部分學生在上下學期間，會乘坐無證機動三輪車、電動三輪車，并且機動三輪車、電動三輪車會出現非常嚴重的超載現象，甚至有的機動三輪車會搭載超過10人；第五，節假日期間，部分小學生會私自開家長的電動車上路。這些都是農村小學生交通安全意識較差并且自我保護能力不高所導致的。

此外，如今農村的車流量較大，但是道路并不寬敞，很多公共設施也存在一定的安全隱患，并且相較于城市居民來說，農村居民的交通素質相對較差，因此這也就導致交通安全隱患的產生。因此強化小學生交通安全意識與自我保護能力是非常重要的，不但有效保護了農村小學生的生命安全，還能夠促進農村小學生的全面發展。

二、已經開展的工作

針對目前農村小學生在交通安全方面的現狀，并且結合農村小學生的交通安全意識與自我保護能力的特點，我校已經采取了很多措施，并且在一定程度上改善了農村小學生的交通安全現象，使得農村小學生的交通安全意識與自我保護能力得到一定程度的提升。具體措施如下：

第一，利用班隊會、校園廣播、板報、宣傳欄、家長微信群等方式，對學生進行交通安全教育，引導學生形成正確的交通安全意識，促進其自我保護能力的提升。

第二，聘請交警部門對師生進行交通安全教育，開展防交通事故安全演練，組織師生觀看交通安全教育視頻，引導全校師生形成正確的交通安全意識，并且掌握一定的交通知識之后，還組織了學校的老師，在各班將所學到的交通安全相關知識不斷宣傳，使得交通安全的相關知識能夠在學生的腦海里得到鞏固。

第三，寒暑假、元旦、清明、國慶中秋期間發放關于交通安全教育的《致學生家長一封信》，家庭教育對農村小學生交通安全意識與自我保護能力的提升有很大幫助，通過這種方式，使得家長能夠重視學生交通安全意識與自我保護能力的培養，并且有效規范學生在學校之外的行為，比如，就不準學生在假日私自騎電動車。

第四，放學期間，小學低年級提前5分鐘放學。由于全校師生的人數非常多，如果都在同一時間放學，會存在很大的交通安全隱患，再加上低年級的學生年齡非常小，在交通安全意識與自我保護能力的方面都有極大的不足，因此這種方式，就會使得低年級的交通安全得到很大的保障。

三、今后應該進行的工作

1.繼續加強小學生的自我保護意識教育

因為經濟條件的不斷改善，雖然是在農村，學生依然會被家長嬌慣著，而在學校的時候，又會習慣于服從老師的安排，并不具備較強的自我保護與安全防范意識，他們總是習慣于將希望寄托于父母和老師。所以，學生應該自己熱愛自己的生命，重視自己的安全，對于一些特殊的情況，務必保持高度警惕，在遇到問題的時候，應該主動尋求幫助。此外，應該主動學習各方面的安全知識，強化安全意識。[2]

2.繼續強化家庭對孩子安全意識的培養

家長應該運用所有的機會，對孩子進行科學的安全教育，引導學生形成正確的安全意識，并且傳達正確的安全常識。使得學生能夠在無形中就建立了自我保護意識，掌握安全知識與技能，能夠做到辨識各種危險，在面對危險的時候，沉著冷靜，運用機智果敢的方式脫險。[3]

3.繼續優化學校的安全教育措施

一方面，學校應該對安全教育師資力量的培訓工作給予絕對的重視。安全教育師資隊伍的水平是學校安全教育質量的決定性因素之一，因此，應該創建優質的安全教育師資隊伍，進而使得安全教育順利開展得到極大的保障。

另一方面，應該繼續強化校園安全文化建設。學校的安全文化建設會在很大程度上影響安全教育，所以，應該繼續強化學校安全教育的宣傳工作，進而使得老師和學生都能進一步了解安全教育工作的影響與重要性。

4.加強社會各個部門對未成年人的保護

小學生的安全教育不但應該有效結合家庭教育與學校教育，還要尋求社會的協助與幫助，為了可以使得社會在學校安全教育方面體現其積極作用，就應該做到下面兩點：

一方面，完善安全教育的宣傳工作，編制科學并且切實可行的安全機制與規章制度。政府有關職能部門一定要各盡其責，重視小學生安全教育，交警部門、消防部門應該配合學校開展交通安全、消防安全知識的宣傳教育，公安、司法、教育部門，所編制的安全規章制度應該真正在學校的安全教育中得到落實。

另一方面，應該不斷完善對周邊環境的安全管理。構建安全的環境，能夠有益于小學生的學習，并且能夠促進其健康成長。治安、巡警、城建等部門要聯動起巡查，有效管理學校周圍環境，防范潛在的危險，有效保護小學生。

結語

農村小學生在我國小學生中所占比重是非常大的，他們的成長需要社會各界的關注與重視。如今，農村小學生安全教育中具備很多不足，學校、家庭、社會一定要不斷努力，科學有效地解決，使得農村小學生能夠形成較強的交通安全意識與自我保護能力，并且在安全的環境下自由自在地健康成長。

參考文獻

[1] 劉靜.淺談農村中小學生交通安全教育現狀與對策分析[J].讀寫算（教育教學研究），2014（32）.

[2] 馬國杰.淺談農村中小學校園安全管理[J].中國科教創新導刊，2014（33）.

[3] 陳貞科.不容忽視的校外安全問題一一對當前農村中小學安全問題的一點思考[J].中學教學參考，2014（12）.

作者簡介

韋小光（1969.1—），女，漢，籍貫：廣西南寧市，本科，研究方向：基礎教育。