基于課改背景下初中語(yǔ)文教學(xué)思路與方法的創(chuàng)新實(shí)踐

張輝

摘 要：新課程改革的深入推進(jìn)對(duì)初中階段的語(yǔ)文教學(xué)提出了全新的要求，給初中語(yǔ)文教學(xué)改革帶來(lái)了新的發(fā)展契機(jī)。本文從新課程改革入手，對(duì)初中語(yǔ)文教學(xué)思路和方法的創(chuàng)新加以研究，爭(zhēng)取形成全新的教學(xué)模式，在語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

關(guān)鍵詞：新課改 初中教育 語(yǔ)文教學(xué) 創(chuàng)新實(shí)踐

結(jié)合新課程改革的要求，語(yǔ)文教師在組織開(kāi)展初中語(yǔ)文教學(xué)活動(dòng)的過(guò)程中可以嘗試引入全新的教學(xué)理念，從多角度對(duì)學(xué)生實(shí)施相應(yīng)的教學(xué)指導(dǎo)，確保所組織開(kāi)展的教學(xué)活動(dòng)能夠與學(xué)生的學(xué)習(xí)生活緊密聯(lián)系在一起，最大限度的彰顯教學(xué)價(jià)值，發(fā)揮出語(yǔ)文教學(xué)活動(dòng)的優(yōu)勢(shì)，為學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和創(chuàng)新能力的強(qiáng)化提供相應(yīng)的保障。所以應(yīng)該針對(duì)初中語(yǔ)文教學(xué)思路和教學(xué)方法進(jìn)行實(shí)踐探索，對(duì)教學(xué)改革的基本方向加以明確。

一、新課程改革背景下對(duì)初中語(yǔ)文教學(xué)進(jìn)行改革創(chuàng)新的必要性

在新課程改革日漸深入，素質(zhì)教育思想對(duì)初中語(yǔ)文教學(xué)產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響的社會(huì)背景下，初中語(yǔ)文教師在教學(xué)活動(dòng)中不僅開(kāi)始關(guān)注學(xué)生語(yǔ)文綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，也提出要尊重學(xué)生的主體地位，對(duì)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐探索能力加以強(qiáng)化，為將學(xué)生培養(yǎng)成為全面發(fā)展的高素質(zhì)人才奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)[1]。同時(shí)，初中語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)明確提出初中語(yǔ)文教師在教學(xué)活動(dòng)中要正確處理培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文綜合素質(zhì)和對(duì)學(xué)生的……