如何提高初中信息技術(shù)課堂教學(xué)有效性

龍清標(biāo)

摘要：在如今信息技術(shù)非速發(fā)展的21世紀(jì)，社會(huì)的信息化在飛速的發(fā)展，社會(huì)需要的已經(jīng)不在是只會(huì)考試考高分，只會(huì)中考科目和高考科目的人員，而需要的是具有綜合能力和素質(zhì)的人才，只有具有綜合能力和素質(zhì)的人才才能適應(yīng)當(dāng)代社會(huì)的發(fā)展和需要。因此，加強(qiáng)中學(xué)生的信息技術(shù)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng)，讓學(xué)生掌握一定的信息技術(shù)，才能使學(xué)生以后進(jìn)入社會(huì)之后，能夠在社會(huì)上立足，才能適應(yīng)當(dāng)今的社會(huì)，否則將寸步難行。所以，我們作為初中的信息技術(shù)教師，先要認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)信息技術(shù)的重要性，重視初中信息技術(shù)的教學(xué)，讓學(xué)生能夠真正掌握信息技術(shù)的基本知識(shí)和基本技能，讓學(xué)生能夠把學(xué)到的知識(shí)，應(yīng)用到實(shí)際的生活和工作當(dāng)中。我們要積極采用新型的教學(xué)方法和教學(xué)模式，將教學(xué)目標(biāo)落實(shí)到實(shí)際的課堂教學(xué)中，讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)信息技術(shù)的重要作用，感受到學(xué)習(xí)信息技術(shù)的濃厚氛圍，逐步提高初中信息技術(shù)教學(xué)的有效性，探究切實(shí)可行的教學(xué)策略和教學(xué)措施。

關(guān)鍵詞：初中信息技術(shù)；課堂教學(xué)；有效性；教學(xué)方法

中圖分類號(hào)：G633.67文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B文章編號(hào)：1672-1578（2018）18-0230-01

由于科技的飛速發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，信息技術(shù)發(fā)展的更快，信息技術(shù)越來(lái)越滲透到人們的生活當(dāng)中，信息技術(shù)已經(jīng)影響到了社會(huì)的生產(chǎn)和生活，給人們的生產(chǎn)和生活帶來(lái)了不小的作用。如今掌握信息技術(shù)是在社會(huì)中立足的必備的技能，是當(dāng)今社會(huì)的人才必須掌握的一項(xiàng)最基本的技能，信息技術(shù)已經(jīng)成為了先進(jìn)生產(chǎn)力的重要的組成部分。……