加強(qiáng)機(jī)關(guān)科室思想政治教育意識(shí)

肖建宇

【摘要】當(dāng)前，在習(xí)主席提出的從嚴(yán)治黨的大背景下，本文就機(jī)關(guān)科室的思想政治教育學(xué)習(xí)過(guò)程中所存在的問(wèn)題展開(kāi)分析，然后結(jié)合我國(guó)思想政治教育方面的有關(guān)制度，為加強(qiáng)機(jī)關(guān)科室思想政治教育意識(shí)提供參考與建議，從而促進(jìn)機(jī)關(guān)科室思想政治教育意識(shí)增強(qiáng)。

【關(guān)鍵詞】機(jī)關(guān)科室；思想政治教育；意識(shí)

一、引言

從過(guò)去到現(xiàn)在，為了提升黨員的思想覺(jué)悟，弘揚(yáng)我黨優(yōu)良傳統(tǒng)，在各機(jī)關(guān)科室需要通過(guò)各種方式對(duì)其進(jìn)行思想政治教育，從而使每位同志在思想政治教育中取得較好的效果。在十九大后，我黨全面展開(kāi)從嚴(yán)治黨，因此對(duì)黨員的思想活動(dòng)提出了更加高的要求和標(biāo)準(zhǔn)，因此，要求各機(jī)關(guān)科.室在新時(shí)期下更加注重黨員的思想政治教育學(xué)習(xí)，從而全面提升機(jī)關(guān)黨員的思想意識(shí)和政治覺(jué)悟，從而更好的適應(yīng)新時(shí)期形勢(shì)下對(duì)黨員的新要求。

二、當(dāng)前形勢(shì)下機(jī)關(guān)科室加強(qiáng)思想政治教育意識(shí)存在的問(wèn)題

（一）思想政治學(xué)習(xí)針對(duì)性不足

現(xiàn)今，一些機(jī)關(guān)科室在加強(qiáng)思想政治教育意識(shí)過(guò)程中，任然使用較為傳統(tǒng)的教育方法，采用“填鴨式”的教學(xué)方式將黨的新政策新思想一味的灌輸給機(jī)關(guān)科.室黨員，往往傳達(dá)的僅僅是一些紙質(zhì)文件、國(guó)家理論政策路線等，并沒(méi)有將這些政策解讀后傳達(dá)給黨員們，在機(jī)關(guān)科.室內(nèi)，很多工作人員都是青年，對(duì)于一些理論的政策路線并沒(méi)有多大興趣，然而進(jìn)行長(zhǎng)篇大論式的機(jī)械式傳輸反而會(huì)造成機(jī)關(guān)科.室人員產(chǎn)生抵觸情緒，從而導(dǎo)致其思想政治教育質(zhì)量較差，學(xué)習(xí)效果不佳。對(duì)于機(jī)關(guān)科室中的青年職工而言，他們對(duì)于其新事物具有較強(qiáng)的接受能力，因此，機(jī)關(guān)科室對(duì)于這些人員進(jìn)行加強(qiáng)思想政治教育時(shí)，需要對(duì)其新思想進(jìn)行解讀，有針對(duì)性的選取一些有黨員自身工作性質(zhì)相關(guān)的政策進(jìn)行宣傳解讀，從而變相的對(duì)他們進(jìn)行教育，從而在提升他們學(xué)習(xí)積極性的同時(shí)，盡可能的使其思想政治教育發(fā)揮最大效益。

（二）部分辦公室領(lǐng)導(dǎo)不重視思想政治學(xué)習(xí)

當(dāng)前，對(duì)于一些機(jī)關(guān)科.室的某些領(lǐng)導(dǎo)而言，對(duì)于其思想政治教育有著輕視心理，一些干部認(rèn)為其教育并無(wú)多大實(shí)質(zhì)性作用，因而導(dǎo)致某些干部?jī)H僅是在口頭上支持機(jī)關(guān)科室進(jìn)行加強(qiáng)思想政治教育意識(shí)，并沒(méi)有將其作為科室的重點(diǎn)任務(wù)，從而并沒(méi)有付出多大實(shí)際行動(dòng)。通過(guò)在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，某些領(lǐng)導(dǎo)干部在衡量科室業(yè)績(jī)時(shí)僅僅以經(jīng)濟(jì)建設(shè)的好壞、地區(qū)發(fā)展是否繁榮為指標(biāo)，因而在科室工作安排上將其重點(diǎn)放在經(jīng)濟(jì)建設(shè)上面，而導(dǎo)致忽略了科室單位內(nèi)的員工的思想政治教育意識(shí)的提高，認(rèn)為沒(méi)有必要開(kāi)展此類(lèi)工作，但是，他們忽略了很重要的一點(diǎn)就是在我國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展中，必然會(huì)有很多新事物產(chǎn)生，如果不緊跟時(shí)代步伐，其思想必然會(huì)落后，最終被現(xiàn)今的思想而取代，職工最終成為沒(méi)有思想而只會(huì)做事的“機(jī)器”。

（三）辦公室職工價(jià)值觀發(fā)生震蕩

當(dāng)前，我國(guó)經(jīng)濟(jì)處于快速發(fā)展時(shí)期，社會(huì)也處于不但轉(zhuǎn)型時(shí)期，隨著當(dāng)?shù)厥糯蟮恼匍_(kāi)，我國(guó)社會(huì)主義的主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾，因?yàn)槠淅娣峙洳痪鈺?huì)導(dǎo)致其社會(huì)關(guān)系變得越發(fā)緊張，從而導(dǎo)致社會(huì)關(guān)系分化受到不利影響。由于社會(huì)變革從而對(duì)其人民產(chǎn)生重大影響首當(dāng)其沖的就是傳統(tǒng)價(jià)值觀受到影響，從而出現(xiàn)各種各樣的價(jià)值觀取向，由于價(jià)值觀取向的轉(zhuǎn)變，使得科室員工工作積極性變低，其經(jīng)濟(jì)意識(shí)增強(qiáng)，其以往是的集體利益高于一切，并且總是將集體利益放在個(gè)人利益之上，并且以往的黨員們都將其做到了。當(dāng)前，雖然口號(hào)沒(méi)變，但一些人卻將個(gè)人利益放在第一位了，在此種形勢(shì)下，出現(xiàn)了一些社會(huì)不良風(fēng)氣。

三、從嚴(yán)治黨背景下機(jī)關(guān)科室思想政治意識(shí)走向制度化的措施

（一）完善相關(guān)制度，加強(qiáng)制度建設(shè)

對(duì)于機(jī)關(guān)科室加強(qiáng)思想政治教育意識(shí)具有很重要的意義，因此，就當(dāng)前科室加強(qiáng)思想政治教育意識(shí)中存在的問(wèn)題，提出具體措施。對(duì)于此，首先應(yīng)該在機(jī)關(guān)科.室進(jìn)行實(shí)事求是、解放思想、與時(shí)俱進(jìn)教育。自從黨的十八大以后習(xí)主席提出的從嚴(yán)治黨后，各機(jī)關(guān)科室都進(jìn)行了較為徹底的改革發(fā)展，在人事方面，從以往的人事制度轉(zhuǎn)為現(xiàn)在的聘用制度，實(shí)現(xiàn)了從身份管理轉(zhuǎn)變?yōu)榉ㄖ乒芾?，其傳統(tǒng)的“鐵飯碗”意識(shí)逐漸被打破，在當(dāng)前新時(shí)期下，為了更好的加強(qiáng)機(jī)關(guān)科.室思想政治教育意識(shí)，因此，科室機(jī)關(guān)需要從實(shí)際出發(fā)，解放思想，不斷與時(shí)俱進(jìn)，不斷完善管理方式與理念，使機(jī)關(guān)科室的每一位同志都深刻認(rèn)識(shí)的新分配制度的核心，即“多勞多得”，這樣有助于機(jī)關(guān)科室同志同心協(xié)力，從而激發(fā)出每一位同志的潛力，從而促進(jìn)機(jī)關(guān)科室的健康發(fā)展。

（二）加強(qiáng)政工隊(duì)伍建設(shè)

對(duì)于機(jī)關(guān)科.室的政工隊(duì)伍而言，其素質(zhì)的高低直接影響著改機(jī)關(guān)科室思想政治教育水平的高低，因此，為了加強(qiáng)機(jī)關(guān)利.室思想政治教育意識(shí)，只有不斷加強(qiáng)建設(shè)政工隊(duì)伍，才能真正的發(fā)揮出思想政治教育作用，從而全面提升單位通知的思想政治意識(shí)。但是，就目前機(jī)關(guān)科.室的政工隊(duì)伍而言，主要由資格老、年齡大的老政工同志組成，因?yàn)檫@些同志資歷較老，因而受到傳統(tǒng)管理體制的影響較深，從而對(duì)新鮮事物接受能力較弱，另一方面，由于這些人對(duì)于網(wǎng)絡(luò)等新興傳媒工具的使用能力不高，因此，對(duì)于很多的國(guó)家新政策、思想等短時(shí)間內(nèi)沒(méi)法接收，因此，這些老政工同志的教育手段較為落后，其工作方式單一，從而無(wú)法滿(mǎn)足當(dāng)前新形勢(shì)下黨對(duì)于機(jī)關(guān)單位員工的要求，因此，此時(shí)就需要機(jī)關(guān)單位在原有的政工隊(duì)伍基礎(chǔ)上，加強(qiáng)與高校之間的聯(lián)系，通過(guò)高校教授的教學(xué)來(lái)解決單位的思想政治教育意識(shí)問(wèn)題。并且可以根據(jù)自身單位的實(shí)際情況，招收一批具有先進(jìn)工作方式的思想政治教育專(zhuān)業(yè)人才到政工隊(duì)伍，通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際的方式提升他們的工作能力，從而更好的加強(qiáng)機(jī)關(guān)單位思想政治教育意識(shí)。

四、總結(jié)

機(jī)關(guān)科室的員工的思想政治水平的高低直接影響到單位工作效率的高低，只有不斷提升科室單位員工的思想政治教育意識(shí)，及時(shí)的將國(guó)家出臺(tái)的新政策、思想等傳遞給他們，緊跟時(shí)代步伐，盡可能的發(fā)揮機(jī)關(guān)單位的積極作用，從而更好的實(shí)現(xiàn)機(jī)關(guān)單位的最大價(jià)值。

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