小學體育安全問題的規避與應對策略

李應紅

【摘要】小學體育教學中，在教給學生體育知識、體育技巧，增強學生體質的同時，還要注意研究對安全隱患的規避方法以及策略，將，就要在小學教育中把體育教學中的安全放在重要位置。本文主要就小學體育安全問題的規避與應對策略進行探討。

【關鍵詞】小學體育 安全問題 規避 應對策略

【中圖分類號】G623.8 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2018）06-0240-02

現在的小學體育隨著教學課程的不斷更新下，小學體育教育安全問題是現階段眾多廣大教育者所要研究的對象，就從安全教育問題而言，體育老師應該在課堂上采取有效的措施，把能出現的安全問題降到最小，避免各種事故的發生。而在體育課活動的時候，要想做到有效的規避安全問題，這就要老師提前做好運動安全問題，這樣會減少事故的發生。而小學體育教學發展的好壞，完全取決于教師在上課前，準備功課不到位、體育安全問題不健全等方面。對于現在的義務教學中，安全意識占據的重要位置，而妨礙小學體育教學成果的是，安全事故的頻繁發生，所以，要想研究對安全隱患的規避方法以及策略，就要在小學教育中把體育教學中的安全放在第一位，并且要深刻反思安全教育問題。

一、小學體育教學常見的安全問題

1.小學生的愛動天性是與生俱來的，所以現在最受關注的是小學體育課程，對于一個教學體系來說，體育這門學科和其他學科有著本質上的區別，教學方法也截然不同，像那種以書本課程老式的教學方法，并不適合現在小學體育教學的方式，體育活動本身就具有實踐性的功能，因此也成為了小學體育教學的不可缺少的一部分。

2.因為是小學體育，所以小學生的年齡都比較小，尤其是和老師在參加體育活動時，經常會出現各種各樣的安全隱患和安全事故，由于孩子在體育課上容易放松、難以約束，老師會很容易忽略安全問題。所以就要要求教師在上課的時候，提前把有關的安全問題來傳授給學生，并且有針對性的做好熱身工作，并且還要像學生講解，要是不小心摔倒的時候如何來進行自我保護，幫助學生增強自我保護意識。

3.和其他學科想比之下，學校對于體育測評標準的成績都相對較低，而導致體育安全事故出現的重要原因是，體育教師并不會像其他教師一樣提前認真的備好課本知識，如果直接上課就會導致很多安全事故的發生，并且對學生器官造成嚴重損害，所以，教師在上課的時候，應當領學生做好提前工作，帶領學生進行舒展運動，讓學生們處在一個運動狀態，讓器官得到很好的保護。

二、規避小學體育安全問題的解決對策

1.在對整個小學體育中，小學體育安全教育存在著重要意義。我們應當重視起來，在教師在教學的過程中，不能操之過急，在上體育活動的時候，要經常性向學生提出體育課堂的安全要求，講清楚體育課堂上的規則，要學生嚴格按照教師的要求做。比如，教師應該按照不同體育活動來要求學生穿什么衣服，如果學生的衣服不符合要求，而學生又無法更換的話，對于這些學生就只能安排他們參加其他的體育活動；如果班上學生不符合要求的占多數，那就只能臨時改變教學計劃，讓全體同學都做其他的體育運動。并且，教師應該多向學生宣傳體育方面有關的知識，防范于未然，有效的避免問題發生，從而提升學生的安全隱患問題，提高自己的保護能力，鍛煉學生的身體素質。

2.教師一定要和家長溝通好，向家長咨詢每個學生的身體特征，在運動方面有哪些要求，不適合哪些運動，這些都必須要了解清楚。同時，還要充分了解每個學生都是什么樣的性格，做到在體育課堂中運用不同的方法要求學生。在充分了解的基礎上，再相對應的安排體育活動。活動的安排中，要對身體有特殊原因的學生給于特殊照顧，一定不要因為安全問題，出現讓學生的心里受到傷害的情況發生。而影響小學體育教學效果的利弊，主要體現于學生的心理素質和身體素質，要想全面的提高教師和家長的溝通，就要從學習用品的挑選和、安全活動的規劃、和體育設施的檢查等方面來進行。

3.學生在自由活動中，學校應該對安全事故加強管理，要想安全活動的相應落實，完成安全任務，就需要教師針對這方面的問題，采取相應的應急措施和防范措施。因為小學生年齡小，自我保護意識不強，自我保護能力較弱，如果教師沒有及時關注，隨時提醒的話，就很容易出現安全事故。現在小學體育教學的重點是保護學生人身安全，而且要想鍛煉學生之間的合作能力，就應該在自由活動期間，教師應該多增設幾個活動項目，組織多個活動小組，來讓學生以小組形式活動。還能讓學生樹立正確吃苦耐勞、堅持不懈的精神品格。

4.教師應該在上課前，提前做好準備工作，要想讓學生處于最理想的運動狀態。教師首先就應該帶領學生按照規定規范做適當的熱身運動，通過對自身的規范性、規律性、有效的達到熱身的最佳效果。其次，教師應該規范的按照運動本身的性質來制定體育活動方面的規則，并且根據學生的身體素質、心里素質的特征，來制定一套安全活動的方案，而且在學生活動期間，即增加學生在體育活動中的自由發揮，又能避免很多的安全隱患問題。如果教師沒有做好安全問題的防范，不僅給學生帶來身體上的傷害，還能打消學生在上體育課的時候的積極性。因此，在開展體育活動中，教師首先要把體育運動安全問題放在第一位，根據學生的實際情況來制定教學方案，確保教學質量的完成，使學生得到良好的體育鍛煉。

參考文獻：

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