中學生出國留學的意向調查與思考

劉萍　袁昕

摘 要 中學生已經成為我國出國留學的主要群體，研究這一群體的留學意向具有重要的現實意義。通過調查發現：中學生出國留學的主要目的是體驗多元文化；留學意向集中在美國、日本、英國等主要發達國家，專業以商科為主，人文藝術專業漸趨熱門，而工程技術專業熱度有所下降；留學申請更傾向于“半中介，半DIY”；外語水平是中學生留學前最擔心的問題；留學支付意愿較為強烈。本文最后從學校、家庭、學生三方面提出了出國留學的思考和建議。

關鍵詞 出國留學 中學生 意向 思考 問卷調查

1 研究背景

在全球化背景下，中國出國留學的熱潮持續不減。根據全球化智庫（CCG）的研究報告，2016年我國出國留學人員總數為54.45萬人，同比增長3.97%，較2015年增速下降8.17個百分點，出國留學增長趨勢有所放緩。但中國仍然是美國、加拿大、澳大利亞、新西蘭、韓國、日本等國的主要留學生源國。出國留學的專業選擇更趨理性，工商管理專業選擇比例持續回暖，外國語言文學和教育學專業保持持續增長，但計算機與信息技術專業較2015年有所下降，工程技術專業依然持續下降。

低齡化已經成為我國出國留學的重要趨勢，出國留學以研究生為主轉變為以本科生為主，而且出國就讀高中的學生人數增長迅猛。以留學美國為例，根據美國國際教育協會（Institute of International Education）的統計，2016～2017學年，中國共有350755名學生在美國留學，其中本科生142851人，研究生128320人，就讀本科人數持續超過研究生人數。值得注意的是，在美留學的中學生人數增長速度更是驚人。2016年在美留學的中學生中來自中國的學生達到33275人，占美國該學年國際中學生總量的41%，較2012-2013學年增長了48%，超過了學位學生和交換學生總數12%的增長速度。

盡管中學生已經成為出國留學最主要的群體，但國內針對這個群體的調查研究卻較為少見。一些研究主要針對全體出國人員開展調查研究。比如，美國世界教育服務機構（World Education Services）的研究表明，在赴美留學時的擇校影響因素方面，中國留學生更關注與留學直接相關的問題，如學校聲望、申請成功率、學位位置以及畢業后的收入能力。另一些研究則聚焦于出國讀研究生項目的本科生群體。比如，鄭美勛、代美華（2006）的調查發現，本科生出國留學的最普遍動機是為了獲得國際上承認的資格證書，其他動機包括提高英語交流技能以及國外高校更高的教學標準。本研究針對出國就讀本科的高中生這一特定群體，旨在調查他們的留學意向，包括留學目的、留學國別、專業選擇、經費預算等方面，對于了解高中生出國留學的真實意向、正確引導他們理性留學，具有重要的現實意義。

2 研究設計

本調查針對有出國意向的中學生（初三到高三共四個年級的全日制在校學生）。筆者參考相關文獻，設計調查問卷，包括基本信息、留學目的、留學國別與專業選擇、申請方式、留學前遇到的主要問題、經費預算等共計11個具體問題。調查采用網絡調查的形式，在問卷調查專業網站“問卷星”上發布問卷，為期7天。回收55份有效問卷。

3 調查結果

3.1 受調查者基本情況

55份有效問卷中，男生20名，占36.36%，女生35名，占63.64%。這55名被調查者絕大部分來自普通中學，占76.36%，其次是普通中學的國際部，占14.55%（見圖1），兩者占比超過90%，是出國留學的主力軍。從就讀年級看，高三學生占85.45%，高二占7.27%，其余為高一和初三學生。從家庭經濟條件看，54.55%的學生家庭為中產階級，30.91%為中上家庭（見圖2），這表明出國留學的學生家庭經濟條件普通較好。而處于兩端位置的富裕和中等以下家庭有出國意向的并不多，總共占比僅15%，這反映出我國出國留學的平民化趨勢。

3.2 出國留學的主要目的

本次調查統計結果發現，出國留學的主要目的前三位分別是“體驗多元文化”（72.73%）、“更好就業”（61.82%）和“獲得含金量高的文憑”（58.18%）（見圖3）。這既反映了我國擴大對外開放的需要（體驗多元文化），也反映出了追求實用（文憑和就業）的留學價值觀。

3.3 中學生出國留學的國別和專業選擇

調查表明，美國仍然是中國中學生出國留學的首選目的地，但英國、日本、澳大利亞等國也是中學生出國留學的熱門國家（見圖4）。

中學生在選擇出國留學意向國別方面主要關注“教育質量”（76.36%）、“文化吸引力”和“未來的就業”等因素（見圖5）。這表明中學生出國留學的意向更加理性。

從出國留學的專業領域看，商科、藝術及設計、人文科學排在前三位，工程及技術排名第四，還有9%的中學生對大學入讀專業“還不清楚”（見圖6）。商科仍是出國留學的首選專業，令人稍感意外的是有40%的學生對藝術及設計類專業感興趣，而工程技術專業的熱度有所減退（不足30%）。

3.4 中學生出國留學的申請方式與主要問題

在出國留學申請的方式方面，超過1/3的學生傾向于“半中介，半DIY”，1/4的學生希望“通過中介申請”，自己DIY申請的大約為10%（見圖7）。這表明中學生對留學申請的重視，不希望完全依賴家庭、學校或中介來完成申請，具有較強的責任感。同時，也反映了中學生尚未完全成熟以及留學市場信息不對稱的特點，留學中介在申請過程中仍然扮演著重要角色。

中學生出國留學前可能遇到的最大的問題是“語言水平不夠”（69.09%），其次是“難以承擔外國學校高昂的學費”（34.55%）（見圖8）。可見，外語仍然是我國學生出國的“攔路虎”，同時，中學生對國外高昂的學費也有較為清醒的認識。

3.5 中學生出國留學的費用預算

出國留學的費用主要包括學費和食宿等方面。調查結果表明，47.27%的學生能夠承擔每年10萬～30萬元人民幣的花費，30.91%的學生能夠承擔30萬～50萬元的花費，只有9%的學生能夠承擔50萬元以上的花費（見圖9）。目前，主要留學接收國的大學學費普遍上漲，有可能影響我國中學生的出國留學選擇。

4 結論與思考

通過本次初步調查發現：中學生出國留學最主要的目的是體驗多元文化。隨著綜合國力的不斷增加和對外開放的深入發展，我國更加需要具有國際視野、掌握前沿知識（下轉第192頁）（上接第184頁）和較強綜合能力的國際化人才。出國留學能增進對多元文化的理解，有助于中國進一步融入國際社會，在國際上更好地發揮作用。另外，就業和文憑也是中學生出國留學的重要目的，反映出他們追求實用、服務現實的留學價值觀。在國別選擇，美國、日本、英國等國仍然是中學生的主要留學意向國，這與其他研究結果基本一致，只是日本超越英國位列第二出乎意料。中學生出國留學更趨理性，對留學意向國的教育質量、文化和就業前景非常關注。在專業選擇上，商科是首選，其次是藝術及設計，第三是人文科學，工程及技術位列第四。這與全球化智庫的調查結果（工程科學熱度持續下降）較為吻合。在出國留學申請的方式方面，30%以上的學生傾向于“半中介，半DIY”，表明中學生對留學申請的重視，不希望完全依賴家庭、學校或中介來完成申請，具有較強的責任感。在留學費用方面，大部分家庭每年愿意承擔10萬到50萬元人民幣的費用，表明中國家庭經濟實力不斷增強，中國出國留學更趨平民化。

針對本次調查，筆者提出以下思考和建議：

鑒于中學生出國留學人數不斷增多的趨勢，有條件的學校可開設國際部或提供國際生交換項目，以滿足學生留學需求。學校、家庭應盡可能提供出國留學的資訊，幫助學生在留學國別和專業選擇方面提供合理建議，推動理性留學。有出國留學意向的學生要加強外語學習，努力提升自身外語水平。出國留學準備是一個復雜的長周期過程，要明確留學目的，提前做好時間規劃。除保持良好的學業成績外，還要積極參加課外活動，增強自己的留學競爭力。

參考文獻

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