小學德育管理存在的問題及對策

鐘躍芳

摘 要：德育工作在學校教育教學工作中起至關重要的作用，它是培養教育人才的永恒主題，同時也是踐行人才發展戰略的核心問題。而小學德育工作是一項長期而艱巨的任務，其建設和發展不是一朝一夕就能完成的，還需要我們面對新形勢和新任務不斷的去尋求更有效的方法和更加科學的途徑，將理論與實踐緊密的結合，以更好的推進小學德育工作的深入和發展。

關鍵詞：小學德育管理；德育問題

小學生是祖國未來建設發展的后備力量。小學階段是學生思想品德、智力發育的重要階段，教育者應承擔起對于小學生思想品德教育的重任，用實際行動、言語等多種途徑提升小學生思想品德的建設。

一、小學德育管理的現狀

1.對德育缺乏正確、全面的認識。

當前我國不少小學偏重于對語文、數學等學科知識的教育，忽視對小學生的德育管理。教師將小學生是否遵守校紀校規，是否達到優良的學科成績，與小學生的德育情況畫上等號。部分教師認為德育教育僅僅是班主任或思想品德教師的責任，自己的職責只是進行本學科教學。教師是小學生的學習模仿的對象，教師的一言一行直接影響到小學生的言行舉止的形成，因此，每位教師應努力成為學生學習的榜樣，用實際行動培養學生良好的品德。同時，眾多教師認為學科成績高于德育管理，對學習成績優異的同學不會過于進行品德教育。

2.德育管理措施有待完善?！?br>