如何加強小學生數學訓練

劉家華

摘 要：小學階段是學生剛進入九年義務教育，接受正規教育的開端。當學生進入小學，脫離學前教育，學生就會系統的進行學習語數外三門學科，在這三門學科之中，語文和英語都是語言方面的教育，唯一不同的就是數學學科。數學學科的學習方法和教師講授的方法同樣與其他課程有很大不同。因為小學生處于身心發展并不是很健全的一個時期，無法形成自己完全正確的觀念，因此特別需要教師在學習的過程中能夠把學生帶領上前行。小學的課程雖然都不難理解，但是無法否認的是，在小學階段，學生會形成自身的學習觀念，并初步掌握學習的方法，為以后更深入的學習打下堅實的基礎。因此數學學科在小學階段的教育，就顯得尤為重要。

關鍵詞：加強；小學生；數學；訓練

數學學科是一門理論性和實踐性并存的課程，其中數學訓練是不可避免的一個途徑。學生如果想讓自己的數學成績有所提高，就要認真的對待每一個數學課題。當教師在課堂上進行數學知識的講解時，教師一定是通過精挑細選選出來具有代表性的題目，才會在課堂上給學生精講，因此，如果這個時候學生能夠好好的聽講，并認真做筆記，那么對加強小學生的數學訓練是非常有幫助的。數學訓練是學習數學，學精數學的一個必須要走的路，當學生進行的數學訓練達到一定的量的積累時，就會產生質的變化了。

一、加強思路訓練，培養數學……