試論網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高職院校圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)

摘 要：隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷普及，我國高職院校圖書館文獻(xiàn)資源的建設(shè)逐漸趨向于數(shù)字化發(fā)展。但是由于國內(nèi)圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)發(fā)展時(shí)間較短，仍存在諸多問題，如何更好的發(fā)展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)已經(jīng)成為高職院校關(guān)注的焦點(diǎn)。基于此，本文就網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高職院校圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)進(jìn)行了研究與分析，總結(jié)其中存在的問題，并針對(duì)問題提出改善措施。

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)環(huán)境；高職院校；圖書館文獻(xiàn)資源；建設(shè)

隨著信息科技的不斷發(fā)展，我國圖書館資源建設(shè)中逐漸引進(jìn)計(jì)算機(jī)技術(shù)與文獻(xiàn)資源數(shù)據(jù)數(shù)字化技術(shù)。因?yàn)檫@些信息化技術(shù)的應(yīng)用，我國圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)更加電子化、數(shù)字化。現(xiàn)階段圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)與以往圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)相比服務(wù)方式、存儲(chǔ)方式以及信息載體發(fā)生了較大的變化。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的告知院校圖書館文獻(xiàn)資源已經(jīng)不僅僅局限于書本、期刊等紙質(zhì)形式，而更多是以數(shù)字化、電子化的形式呈現(xiàn)。

一、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高職院校圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)存在的問題

（一）高職院校圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)資金投入不足

盡管很多高職院校在近年已經(jīng)加大了對(duì)圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)經(jīng)費(fèi)的投入，但是與圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)的進(jìn)程相比很還存在很大的差距。隨著國內(nèi)物價(jià)上漲，文獻(xiàn)資源的價(jià)格也有所增長，若高職院校圖書館在文獻(xiàn)資源購買時(shí)經(jīng)費(fèi)的投入不足，這樣必定會(huì)導(dǎo)致資源更新不及時(shí)，數(shù)量減少的局面，從對(duì)教師的教學(xué)以及學(xué)生的學(xué)習(xí)造成制約，同時(shí)也對(duì)高職院校圖書文獻(xiàn)資源建設(shè)的發(fā)展形成制約。

（二）館藏結(jié)構(gòu)仍需進(jìn)一步優(yōu)化

眾所周知，高職院校教學(xué)核心就是培養(yǎng)更多社會(huì)需求的技術(shù)型人才。因此，高職院校很多專業(yè)的設(shè)置都是根據(jù)市場(chǎng)需求進(jìn)行改變，而作為高職院校科研服務(wù)機(jī)構(gòu)的圖書館，為了適應(yīng)人才培養(yǎng)需求也需要對(duì)文獻(xiàn)資料進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，只有這樣才能使高職院校的培養(yǎng)目標(biāo)與專業(yè)設(shè)置相匹配，進(jìn)而滿足高職院校教學(xué)需求。然后現(xiàn)階段，很多高職院校因?yàn)榻虒W(xué)評(píng)估的壓力比較大，只在乎圖書館文獻(xiàn)的數(shù)量，并不關(guān)心文獻(xiàn)質(zhì)量。另外，由于高職院校資金投入有限，這樣也就導(dǎo)致高職院校文獻(xiàn)資源建設(shè)受到限制，不管是紙質(zhì)文獻(xiàn)的增長，還是電子化資源建設(shè)都會(huì)受到不同程度的影響，這種不合理的館藏結(jié)構(gòu)也對(duì)高職院校科研質(zhì)量造成了嚴(yán)重的影響。

（三）數(shù)字化建設(shè)緩慢，資源共享急待解決

由于信息技術(shù)的迅速發(fā)展，導(dǎo)致高職院校圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)陷入新的矛盾中。一方面，學(xué)生與教師對(duì)文獻(xiàn)資源的需求不斷增加，這就要高職院校不但增加新的紙質(zhì)文獻(xiàn)與電子化文獻(xiàn)。另一方面，高職院校在圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)方面的資金投入不足無法滿足師生需求。對(duì)于這些現(xiàn)狀，越來越多的高職院校在考慮如何為師生提供更便捷的信息資源。若僅依靠高職院校一己之力根本無法通過信息化技術(shù)完成圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)。與在本校使用，這樣也會(huì)導(dǎo)致資源浪費(fèi)，無法使文獻(xiàn)資源發(fā)揮自身的價(jià)值。

二、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下加強(qiáng)高職院校圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)的對(duì)策

（一）加大資金投入力度，保證資金合理利用

在高職院校圖書建設(shè)中圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)屬于基本內(nèi)容，因?yàn)楦呗氃盒D書館文獻(xiàn)資源建設(shè)還會(huì)對(duì)圖書館的服務(wù)水平形成直接影響，然而保障圖書館資源建設(shè)的基礎(chǔ)就是必須投入充足的資金，并對(duì)這些資金進(jìn)行合理的運(yùn)用。因此，在高職院校必須重視圖書館資源建設(shè)，并且對(duì)其投入充足的資金，同時(shí)對(duì)于資金的投入應(yīng)該逐年增長，這樣才能保障高職院校圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)的開展與發(fā)展。此外，在圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)中投入的資金要做出詳細(xì)的預(yù)算，并且科學(xué)合理的分配資金，如圖書館中利用效率比較高的文獻(xiàn)資源，這方面的資金分配就要相對(duì)多一些。同理，利用效率比較低的文獻(xiàn)資源資金分配預(yù)算就相對(duì)低一些。這樣不僅可以提升文獻(xiàn)資源利用率，同時(shí)也能保證資金合理分配。

（二）優(yōu)化圖書館文獻(xiàn)資源結(jié)構(gòu)

隨著信息科技的不斷發(fā)展，我國圖書館的文獻(xiàn)資源結(jié)構(gòu)也發(fā)生了較大的變化。因此，高職院校在圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)也要緊跟時(shí)代步伐，對(duì)現(xiàn)有的文獻(xiàn)資源進(jìn)行優(yōu)化，不能只注重建設(shè)紙質(zhì)資源，還應(yīng)加快信息化、電子化文獻(xiàn)資源的建設(shè)，從而使文獻(xiàn)資源更加的豐富多元化。滿足更多人的需求。另外，高職院校建設(shè)數(shù)字化圖書館，不僅可以降低紙質(zhì)文獻(xiàn)資源的投入，同時(shí)還可以優(yōu)化高職院校圖書館文獻(xiàn)資源結(jié)構(gòu)。現(xiàn)階段，在圖書館文獻(xiàn)資源中電子化文獻(xiàn)資源應(yīng)成為非常重要的構(gòu)成內(nèi)容。在高職院校中加大建設(shè)電子化文獻(xiàn)資源不僅可以減少因?yàn)椴貢蛔銦o法滿足師生需求的問題，同時(shí)還可以改善藏書類型單一化的情況。此外，在網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)環(huán)境下，高職院校圖書館的管理人員可以運(yùn)用信息化技術(shù)對(duì)現(xiàn)有的電子文獻(xiàn)資源進(jìn)行分類，這樣幫助師生更快的檢索到相關(guān)文獻(xiàn)資源，不僅給師生提供了便利，同時(shí)也對(duì)圖書館文獻(xiàn)資源結(jié)構(gòu)的優(yōu)化途徑。

（三）積極參與數(shù)字化信息資源建設(shè)與共享

高職院校圖書館文獻(xiàn)資源的建設(shè)與共享是圖書館發(fā)展的必然趨勢(shì)，這樣不能刻意為師生提供更全面的文獻(xiàn)資源，同時(shí)也可以幫助高職院校降低紙質(zhì)文獻(xiàn)資金投入。因此，高職院校要積極加入到電子化圖書館建設(shè)與共享活動(dòng)中，這樣不僅可以降低減少人力資源的浪費(fèi)，同時(shí)還可以實(shí)現(xiàn)多元化資源共享，完美的解決文獻(xiàn)資源不足帶來的諸多問題。除此之外，高職院校還應(yīng)該進(jìn)行傳遞服務(wù)工作的開展，這是因?yàn)楦呗氃盒；ヂ?lián)網(wǎng)環(huán)境下延續(xù)傳統(tǒng)傳統(tǒng)圖書館之間互借服務(wù)。

三、總結(jié)

在互聯(lián)網(wǎng)背景下，高職院校在建設(shè)圖書館文獻(xiàn)資源的時(shí)候必須增加資金投入，同時(shí)還要對(duì)文獻(xiàn)資源結(jié)構(gòu)進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整，這樣不僅僅可以加快圖書館文獻(xiàn)數(shù)字化發(fā)展，降低購置紙質(zhì)資源的費(fèi)用，同時(shí)還可以為師生提供全面多樣化的文獻(xiàn)資源，進(jìn)而推動(dòng)我國高職院校圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)進(jìn)一步發(fā)展。

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作者簡(jiǎn)介：張翼（1973—），男，本科，館員，主要研究方向：圖書館建設(shè)。