核心素養視域下中考英語試題命制及教學對策分析

陳春暉 代俊華

[摘 要]在強調培養學生核心素養的背景下，中考英語試題命制和復習備考都應關注學生學科核心素養的培養。

[關鍵詞]中考；英語；核心素養；試題命制

[中圖分類號] G633.41 [文獻標識碼] A [文章編號] 16746058（2018）100043002

在強調培養學生核心素養的背景下，中考英語試卷也或多或少發揮了對學生學科核心素養培養的引導作用。中考英語試題命制和復習備考都應關注學生學科核心素養的培養。

一、中考英語試題命制趨勢

（一）突出語篇意識，體現生活實際

中考英語試題的著力點聚焦語篇，降低了單句考查分值，體現出與學生生活、與社會實際緊密聯系的特征，讓學生在閱讀文本、回答問題的同時，拓展知識，開闊眼界，豐富內心世界。

（二）加強閱讀考查，體現文化元素

中考英語試題加強對閱讀能力的考查，在卷面上努力呈現文化元素，在提高學生獲取信息、重新整合信息、歸納主旨以及推理判斷等能力的同時，也對如何讓學生學會獨立思考，學會通過閱讀升華自我，在未來生活中做一個有品位的人進行了有益的嘗試。

（三）借鑒PISA理念，體現開放探究

中考英語試題命制借鑒了PISA 測試的理念，加大了開放性試題的比重，體現在兩個方面：一是問題情境開放，引導學生關注生活，關注社會發展，正面引導學生對生活和社會現象進行分析和評價；二是答題思維開放，促進學生轉變學習方式，引導學生學會思考，學會學習，學會交流，學會合作。

二、中考英語試題質量保障