淺析現代繪畫創新意識在中學美術教學中的融合策略

代偉

【內容摘要】在素質教育環境下，我國當前階段也比較看重對于學生的綜合素質培養。美術是中學教育當中不可缺少的一部分，是培養學生良好素質和審美的關鍵課程。通過對現代繪畫藝術的學習能夠讓學生在繪畫能力上得到提升，也能讓學生在審美能力上得到根本的提升。本文主要對現代繪畫創新意識在中學美術教學中的融合策略進行了分析，希望能為現代中學美術教育發展提供更多的有益建議。

【關鍵詞】現代繪畫 創新意識 美術教學 融合策略

前言

隨著教育事業的快速發展，當前階段在我國的教育當中教學理念也逐漸的發生了變化。中學美術教育當中一定要與時俱進才能從根本上提升教學質量，促進教育快速發展。當前階段我國中學美術教育當中缺少現代繪畫藝術的創新藝術融入，從而導致教學受到了一定的限制性影響，因此一定要積極的進行調整。下面將對現代繪畫創新意識在中學美術教學中的融合策略進行詳細的討論和分析。

一、我國中學美術教學現狀

1.教學現狀分析

我國素質教育已經發展有了一定的時間，各個教育機構都在不斷的向現代素質教育方向發展和進步。當前階段來說我國中學美術教學在全國的素質教育發展背景下已經得到了一定的改善，但在教學成果上仍然不是很理想。我國中學美術教學當中普遍存在著一種問題，那就是教師總是試圖從傳統的美術教育形式當中來改善教學，將學生的繪畫技術培養放在了首要位置上，對于學生的審美能力培養和興趣培養等不是很重視，從而導致中學美術教學當中存在著很多的不足之處[1]。

2.中學美術教學的局限性

我國過去很長一段時間內在中學美術教育當中都能夠看出，雖然在美術的教育成績上有所改善，但教學當中仍然有著很多的問題仍然有待解決。當中最為關鍵的一個問題就是，在美術教學當中，美術教師傳承知識的過程中缺少創新意識的融入，從而導致美術教學的靈魂有所喪失。也就是說教學當中教師不能有效引導學生來進行學習，而是簡單的了解美術。這對于我國的美術教育體系完善和發展來說是十分不利的，同時也不利于學生的藝術素養提升。

二、現代繪畫創新意識在中學美術教學中的融合策略

1.不斷提升教師的自身藝術修養

教師的藝術修養將直接的關系到未來教育的效果，因此在教學實踐當中作為美術教師一定要認識到自身的美術素養重要性，并不斷的探索創新意識和藝術理論等相關的內容，為美術教學開展提供更加可靠的保障。一些美術教師在教學當中能夠將專業的知識點和理論知識傳授給學生，但由于自身的藝術修養不足，因此教學當中學生的積極性也不高，只是在機械化的學習內容，難以更好的深入了解美術作品當中的價值，這對于未來的發展和能力培養是十分不利的。因此，作為美術教師一定要從自身的能力入手，對于美術鑒賞能力和分析能力等進行全面的自我提升，從而更好的來進行美術教學，讓學生能在自我能力上得到不斷的進步。

2.培養學生藝術創新意識

中學生的學習當中只有付出才能得到回報，這一點在美術教育當中也是如此。中學生不僅應當養成對于美術方面的積極性和熱愛性，同時也應當積極的參與到學校方面所舉辦的各種美術活動當中去，促使自我能在美術能力和學習效率等方面都得到提升。同時，學生需要認識到美術與實際生活之間的關系，能夠從生活入手來進行積極的探索和發現，培養學生更多的觀察身邊的事物和環境，能夠讓他們得到審美能力上的提升。這樣才能更好的為學生的創新意識發展奠定更好的基礎，為他們的素質發展提供更加可靠的保障[2]。

3.遵循循序漸進的原則

在中學的美術教育活動開展當中，總是會出現教學實際與教學目標之間出現偏離的現象。對于現代繪畫教育來說，生活與其之間是密切相關的，而藝術家在進行藝術作品的創作過程中也經常都會藝術創作的獨立性進行更高的強調。因此，在作品當中會發現作品與生活之間是有著一定差異的，是對于生活的一種升華表現。在這樣的特點基礎上，教室開展美術教育活動一定要對現代美術當中的藝術特征有更加正確的把握和認識，能夠對當中的創新現象進行更好的提煉和把握，從而讓學生獲得更多的藝術創作的啟示和引導。這樣的方式對于學生的藝術能力培養來說是非常重要的，更加能讓學生在藝術能力上得到提升，為學生的綜合素質發展創造更好的條件。

4.積極利用多媒體實施教學

在現代美術教育當中多媒體工具是必不可少的，對此學校方面還需要加以重視，能夠積極的投入先進的教學設備，為美術教學的創造更好的平臺。教師在進行現代繪畫藝術教學當中，可以充分的利用多媒體的優勢來進行教學內容的展現，不僅能夠促使美術作品更加的形象具體化，也能讓學生對于當中的一些知識背景和文化因素有更深的了解和認識，促使他們能正確的把握美術作品的內涵和價值[3]。例如在講解《向日葵》這幅作品的時候，教師就可以先進行美術作品的背景講解和作者講解，然后用多媒體進行作品展示，促使美術教學質量和效率能得到根本性的提升。

結語

美術教育當中的創新意識培養是非常重要的。因此在當前階段的美術教學當中積極的融入現代繪畫藝術創新也是勢在必行的。對此當前階段還需要教師能加以重視，能不斷的結合實際進行教學，從而讓學生的藝術能力和綜合素質都能得到全面提升。

【參考文獻】

[1]劉江超.當前中考背景下初中美術教育存在的問題與對策[J].美術教育研究，2017，（18）：120-125.

[2]申文娟.現代繪畫藝術創新意識與中學美術教學的融合[J].美術教育研究，2017，（18）：77-88.

[3]王莉.在中學美術教學中融入現代繪畫藝術創新意識[J].雅安職業技術學院學報，2012，（3）：54-59.

（作者單位：四川省德陽市第三中學）