淺談如何提高英語寫作能力

【摘要】英語是一門國際性語言，這在日常交往中有著不言而喻的作用。高中階段是提升學生英語綜合能力的最佳階段，學生除了備考之外，還應該借助這個時期努力提升英語寫作能力，為今后的英語學習打下堅實的基礎。本文主要圍繞幾個方面淺談了如何提升學生的英語寫作能力。

【關鍵詞】高中英語；寫作能力；提升

【作者簡介】蔣夢琪，河南省濮陽市油田第二高級中學高二（十六）班。

引言

與語文作文一樣，英語寫作也是提升學生英語綜合能力的重要部分。優秀的英語作文需要豐富的詞匯資源，還要熟練使用英語語法及句式結構，最重要的多看優秀的范文及模板進行積累。作為學生而言，目前影響英語自身寫作能力的還是興趣不高，進而對英語寫作產生了恐懼心理；其次，英語句型句式、語法應用不熟練也無法寫出優秀的英語作文。因此，提升自身英語的寫作興趣，豐富自身的英語詞匯量，熟練掌握英語句式及語法是提升英語寫作能力的重要途徑。

一、提升英語寫作興趣

興趣是學生學習一切知識的根本動力，在學習過程中教師只是起到引導作用，而興趣則是學生學習的本源所在。提升自身的英語寫作興趣，讓自己愛上英語寫作，從而激發寫作的積極性。養成良好的寫作興趣不僅能夠幫助學生開動腦筋，還要通過反復練習培養自身良好的寫作習慣。筆者認為，培養自身的寫作興趣可以從觀看英語影片和英語書籍開始，學生可以觀看一些具有戲劇性、動畫性或者教育意義的英語電影，通過欣賞影片發現英語語言的魅力，從而激發自身的寫作興趣。此外，學生還可以建議教師采取新的教學模式。例如：在英語寫作課時，教師可以增強練習環節的趣味性、游戲性。教師在進行句式語法講解時，可以采取小組競賽的答題模式讓學生參與進來，優勝組或失敗組要接受相應的獎勵和懲罰，通過游戲性較強的寫作練習，能夠提升自身的英語寫興趣，還有助于提升知識吸收的效果。

二、提升詞匯量與詞匯應用能力

豐富的詞匯資量是一篇優秀英語作文的基礎。與中文一樣，英語單詞或詞匯的同一個翻譯也會有多種表達方式，無論是在實際應用或是考試環節中，優美的詞匯總能幫助學生寫出更好的文章。但現階段，英語作文的通病就是千篇一律，大部分學生寫出的文章從詞匯到句式基本一樣，沒有新意也就無法在考試中拿到高分。因此，學生應該不斷提升自己的詞匯儲備量，以此增加文章的生動性、多變性及靈活性；提升自身的詞匯量也是較為痛苦的過程，死記硬背往往打達不到良好的效果，還可能適得其反，學生可以借助電子產品，下載手機APP學習軟件幫助自身提升詞匯量，使用輔助軟件的效果要好于死記硬背的傳統模式。

積累更多的詞匯量只是寫好文章的基礎，如何靈活使用所積累的詞匯，并在考試環境下寫出優美的文章才是關鍵。對于相近意思的詞語，學生應該重點記住，并熟練掌握兩者的運用方式。好記性不如爛筆頭，筆者認為在這一方面還是應該將相近的詞語積累在本上，時常進行閱讀、復習才能在寫作過程中應用自如。豐富的詞匯量和良好的詞匯應用技巧是表達文章主旨及情感的重要因素，善用兩者才能不斷提升英語寫作的技能和綜合水平。

三、增加英語閱讀量

一篇成功的英語文章與優美的詞匯、正確的語法及句式是分不開的，提升學生的寫作能力就要培養自身的英語語感，除了可以應用課本上的語言之外，還可以將目光延伸到課外讀物，以此提升自身的英語寫作視野，正如我國諺語所說的“讀書破萬卷，下筆如有神”。例如：學生可以通過自己的喜好訂制一些英語周刊或購買一些英文的小說讀物，還可以通過手機APP中的薄荷閱讀，選擇適合自己的文章，提升對英語的理解能力。此外，學生在閱讀過程中，可以將優美的語言及句式積累下來，就像積累語文作文的方法一樣，通過不斷地積累，反復地閱讀提升學生的英語語言組織能力和寫作能力。

四、積累整合關鍵句

與語文寫作相同，英語寫作是要有畫龍點睛之句，也就是我們常說的文章主旨句或者主旨段。因此，在日常積累中，收集整合關鍵句、主旨句是極為重要的。在英語考試中，留給英語作文的時間并不充裕，學生要進行細致地構思是不切實際的，而為了升華寫作的內容，提升作文的魅力，就需要關鍵句和主旨句發揮作用了。

五、注意句型句式的總結

英語作文是一個個句子構成的，保證每一句時態正確，保證句子間銜接得當是作文成功的關鍵環節。例如：在寫作中使用主動句、被動句、倒裝句可以適當的增強文章多變性；熟練使用進行時、過去時、將來時能夠增強語句的生動性，如何用對時態，用對句子結構正這在英語寫作中是極為重要的。筆者認為，應該從基礎出發牢牢掌握書本上的句型句式，并做好積累；當能力達到一定水平之后，可以積累一些有難度的句型句式并經常復習，有助于豐富自身的寫作技巧和寫作能力。

六、結語

總而言之，英語寫作的綜合能力強不僅能幫助學生在考試中拿到高分，還能提升學生的綜合寫作能力。結合筆者所在的自身環境而言，高中生對英語寫作能力普遍不夠高，自身英語詞匯積累匱乏是一方面，另一方面是沒有養成良好的興趣和習慣。因此，學生應該慢慢培養自身的寫作興趣，不要為了寫作而寫作，要以提升自身的英語綜合能力為目標，這樣才能幫助我們提高英語寫作能力。

參考文獻：

[1]歐陽連生.提高中學生英語寫作能力的策略[J].江西教育，2015 （8）.