如何在初中思想品德教學(xué)中融入社會主義核心價值觀

練端寶

摘 要：在初中教育教學(xué)階段，學(xué)生正處于價值觀及世界觀建立的重要階段，因此在初中思想品德教學(xué)過程中，教師用順應(yīng)新課改等教育思想，將社會主義核心價值觀與思想品德課程融合，對學(xué)生思想品德建設(shè)情況進行引導(dǎo)，幫助祖國培養(yǎng)適合具有更高素質(zhì)的人才。本文將對初中思想道德教學(xué)與社會核心價值觀融合方式的意義進行簡單分析，并結(jié)合具體初中思想道德課程的內(nèi)容，討論如何將其與社會主義核心價值觀有機融合在一起。

關(guān)鍵詞：初中教學(xué)；思想品德課程；社會主義核心價值觀

引言

伴隨初中教育改革進程不斷推進及我國社會的不斷發(fā)展，社會各界對初中思想品德教學(xué)都給予高度重視，因此初中院校及教師也一定要重視思想品德課程對學(xué)生的重要引導(dǎo)作用，將社會主義核心價值觀內(nèi)容與實際課程教學(xué)內(nèi)容有機融合在一起，以求在教學(xué)過程中，潛移默化對學(xué)生價值觀念進行引導(dǎo)，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好思想品質(zhì)及行為習(xí)慣，提高初中素質(zhì)教育教學(xué)水平，推動我國初中教育改革進程，為我國培養(yǎng)更多優(yōu)秀社會主義接班人。

一、初中思想品德教學(xué)中融入社會主義核心價值觀的思考

在初中教育教學(xué)階段，學(xué)生需要一定時間適應(yīng)與小學(xué)有所不同的教學(xué)環(huán)境和學(xué)習(xí)難度，同時這一時期學(xué)生心理處于青春期和叛逆期，因此比較敏感，進行思想品德教學(xué)不僅可以幫助學(xué)生快速完成自我認識過程，還可以讓學(xué)生心理年齡得到快速成長，幫助學(xué)生自主對內(nèi)心壓力進行舒緩。……