淺析初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的高效輔導(dǎo)

陳肖霄

摘要：在初中數(shù)學(xué)教學(xué)過程中，做到高效輔導(dǎo)、高效教學(xué)是初中數(shù)學(xué)教師的主要教學(xué)目標。課堂作為教學(xué)活動開展的主要場所和主要陣地，在進行課堂教學(xué)時，教師必須注重對學(xué)生各方面素質(zhì)以及能力的培養(yǎng)，使得課堂教學(xué)的質(zhì)量和效果得到有效的突破。

關(guān)鍵詞：初中數(shù)學(xué)；課堂教學(xué)；高效

在如今的課程改革和教育領(lǐng)域變革過程當中，普及素質(zhì)教育這一教育觀念和教育理念已經(jīng)成為其中的一項基本任務(wù)。在素質(zhì)教育過程中，老師對學(xué)生的輔導(dǎo)和督導(dǎo)是否高效高質(zhì)，能夠直接影響學(xué)生的綜合素質(zhì)以及課堂教學(xué)的質(zhì)量。

1.提升魅力，高效輔導(dǎo)

身為初中數(shù)學(xué)教育工作者，教師自身的人格魅力能夠在很大程度上決定其輔導(dǎo)的效果和質(zhì)量，因此，成為一名有魅力、有能力、有素質(zhì)的教師，是對學(xué)生進行高效輔導(dǎo)的前提和基礎(chǔ)。一堂高效、高質(zhì)數(shù)學(xué)課的形成，需要從學(xué)生初識教師開始，教師自身的專業(yè)素養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力、性格特點、人格品質(zhì)是組成高效輔導(dǎo)的重要因素。只有真正有魅力、有能力的教師，才能夠被學(xué)生崇拜、愛戴，學(xué)生才會心甘情愿的接受老師的教導(dǎo)和輔導(dǎo)，并充分配合老師的教育教學(xué)工作，做到“親師信道”。

教師自身的魅力主要由人格魅力、專業(yè)魅力、言語魅力等方面組成。首先，教師的人格魅力是其中最為重要和基礎(chǔ)的組成部分，包括其精神品質(zhì)、為人處世之道、言行舉止等方面，例如，教師需要做到對學(xué)生有耐心、有愛心、有責任心。……