激活初中英語閱讀課堂的策略與方法

【摘要】作文題在中考和初中生平時(shí)的英語考試中都是分?jǐn)?shù)占比和難度都很大的題目，因此英語寫作教學(xué)成為了學(xué)生和家長(zhǎng)都越來越重視的一個(gè)英語細(xì)分教學(xué)方向。信息加工作為一套新式教學(xué)理論，其科學(xué)性和先進(jìn)性都非常符合時(shí)代的要求，合理利用信息加工法能夠在英語寫作教學(xué)中產(chǎn)生意想不到的效果。

【關(guān)鍵詞】信息加工；初中英語；寫作教學(xué)

【作者簡(jiǎn)介】高希鑾，山東省無棣縣第三實(shí)驗(yàn)學(xué)校。

初中英語相對(duì)于小學(xué)英語來說，難度有所提高，對(duì)學(xué)生的英語綜合能力的發(fā)展也更高，而這對(duì)教師的教學(xué)來說提出了一定的挑戰(zhàn)。初中英語閱讀對(duì)學(xué)生的單詞儲(chǔ)備、語法知識(shí)的學(xué)習(xí)等都有著一定的要求。而目前初中英語教學(xué)來說，教師的關(guān)注點(diǎn)也放在聽寫上，閱讀教學(xué)也不盡人意。所以說，面對(duì)初中英語閱讀課堂的教學(xué)現(xiàn)狀，教師如何進(jìn)行高效的教學(xué)改革，已經(jīng)成為教師日常教學(xué)中的重要問題。

一、當(dāng)前初中英語閱讀課堂存在的問題

眼下，學(xué)生壓力比較大，教師更多進(jìn)行的是應(yīng)試教育，強(qiáng)調(diào)的是學(xué)生在一趟課程中所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，而忽視了學(xué)生的長(zhǎng)線發(fā)展。而針對(duì)閱讀課堂里來說，最為重要的單詞，詞匯量是進(jìn)行閱讀的基礎(chǔ)所在。教師雖然在教學(xué)中教授了很多教學(xué)方法，但是學(xué)生的實(shí)際情況不盡如人意。其次是學(xué)生的閱讀量不足。英語畢竟是一門語言類課程的學(xué)習(xí)，閱讀量的擴(kuò)大對(duì)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)來說是具有一定的推動(dòng)作用。……