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【摘要】英語(yǔ)繪本是一項(xiàng)不可或缺的閱讀資源。英語(yǔ)繪本所具有的畫(huà)面優(yōu)美、情節(jié)簡(jiǎn)單、句型反復(fù)、語(yǔ)言押韻、寓意豐富等特點(diǎn)吸引著孩子們。同時(shí)學(xué)生在閱讀繪本的過(guò)程中不單單是在認(rèn)真學(xué)習(xí)語(yǔ)言發(fā)展，在生活能力，人格涵養(yǎng)、美感與創(chuàng)造力的開(kāi)展等方面都應(yīng)該能有所成長(zhǎng)。在未來(lái)的英語(yǔ)教學(xué)中，利用好英語(yǔ)繪本將更加有利于助力小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)。

【關(guān)鍵詞】英語(yǔ)教學(xué)；英文繪本；繪本教學(xué)；教學(xué)設(shè)計(jì)

【作者簡(jiǎn)介】胡麗芹，肥東縣第三中學(xué)小學(xué)部。

引言

如何在教學(xué)中很好地使用繪本，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)的效果。英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)“英語(yǔ)課程的學(xué)習(xí)，既是學(xué)生通過(guò)英語(yǔ)學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)，逐步掌握英語(yǔ)知識(shí)和技能，提高語(yǔ)言實(shí)際運(yùn)用能力的過(guò)程；又是他們磨礪意志、陶冶情操、拓展視野、豐富生活經(jīng)歷、開(kāi)發(fā)思維能力、發(fā)展個(gè)性和提高人文素養(yǎng)的過(guò)程。”那么英語(yǔ)繪本教學(xué)下如何做一篇好的教學(xué)設(shè)計(jì)，則是老師們首要考慮的問(wèn)題。以下就對(duì)本問(wèn)題進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單地探究。

一、 關(guān)于繪本的優(yōu)勢(shì)

繪本是一種融合視覺(jué)藝術(shù)與語(yǔ)言藝術(shù)兩種媒體而呈現(xiàn)出來(lái)的故事。繪本有著攝人心魄的優(yōu)美的圖片。在以圖為載體的教學(xué)中，幾乎不需要著眼于文字，教育內(nèi)涵中的情感、態(tài)度、價(jià)值觀就已經(jīng)深入人心。繪本的介入，給學(xué)生提供了大量的語(yǔ)言知識(shí)，能夠提供給孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的真實(shí)生活情境和豐富的詞匯，能協(xié)助發(fā)展孩子的語(yǔ)言能力。……