“把OV在L”構式中的動詞

王艷金

摘 要： 本文在構式語法的基礎上研究國家語委語料庫中的“把O V在L”構式中的動詞及其與構式的互動。“把O V在L”構式中的動詞多數并非位移動詞，它們通過細化、力變圖示關系和前提條件等方式和抽象構式整合在一起，從而生成意義為“X致使Y移向Z”的具體使移構式。

關鍵詞： 構式語法 “把O V在L”構式 動詞 構式 整合

一、引言

“把”字句是漢語特有的構式。許多學者從句法、語義、語用等角度對此構式進行分析，其中有些研究探討了“把”字句與施動句之間的變換及變換的限制條件。作為“把”字句的一個小類，“把O V在L”構式自然是語言學界的一個研究熱點。本文將以構式語法為理論基礎，對國家語委現代漢語語料庫中的“把O V在L”構式中的動詞進行分析，并借此討論動詞與構式的互動關系。

二、構式語法及動詞與構式的關系

構式語法有不同的流派，構式均為其研究的主要對象。最為國人所熟知的當屬Goldberg的論元結構構式。在1995年的專著中，Goldberg把構式定義為形式—意義匹配體（pairing），其意義無法完全由構成成分推導出來[1]（4）。如此定義和Lakoff的觀點是一脈相承的。Lakoff認為構式就是語言完形（gestalts），這表現在幾個層面：構式的形式是一個表達語義、語用內容的模板構型，是一個功能整體；構式的語義是一個復雜的認知模型，它本身就是概念完形；構式是一個符號完形，構式的形式和內容通過規約聯系在一起，形成一個整體的象征結構（轉引自Jensen[2]（2））。

構式意義不能簡單推導而出，那它來自哪里？Goldberg認為是構式整合動詞的結果。構式是由一個個空槽（slot）組成的，它們被動詞的參與者角色所填充，即論元角色和動詞參與者角色的融合（fusion），然后體現為句法上的主語、賓語及附加語等成分，在這個過程中，構式的意義得到表達。

后來Goldberg進一步把動詞和構式的整合細化為以下四種情況[3]（383-395）：一是細化（elaboration），動詞的意義與構式完全兼容，它所表示的事件類型就是構式事件類型的一個實例，它對構式意義所起的作用是進一步細化、加強；二是力變圖示關系（force dynamics relations），動詞動作使構式事件得以實現，二者之間存在使因關系（causal relation）。這種關系包含兩個小類：動詞動作是構式意義得以體現的手段（means）；動詞意義否定構式意義所擁有的預設；三是前提條件（preconditions），動詞動作的完成是構式事件完成的條件；四是共現（co-occurring activity），動詞動作與構式事件沒有因果關系，二者在時間上共同出現。

三、構式中的動詞及其與構式的互動

（一）作為構式的“把O V在L”

把字句是漢語的特有構式。作為其中的一個次類，“把O V在L”構式除標志詞“把”和構式主語外，可以分為三個語塊：位移主體（O）、被移動的方式（V）和位移處所（L）。在句法上，除表示位移方式的動詞V外，有三個論元經常得到表達：“把”字主語、位移物體即“把”字賓語O及位移終點L。值得注意的是，不管位移方式為何，O、V及L這三者之間必須保持語義一致，否則句子不可接受[4]（26）。如下面例（1）之所以不可接受，是因為“擦”表示“去除”義，“黑板上”表示受事的“終點”，二者語義上相互沖突。

例（1）*把圖畫擦在黑板上。

至于“把O V在L”構式的語義，學者們的看法大致相同。如金立鑫[5]（362）、張伯江[6]（37）、唐依力[7]（73）都認為“把O V在L”表達的意義為，一個動作者通過作用力致使物體從一個位置移動到另一個位置。

（二）構式中的動詞

我們以“把 在”為搜索條件，在國家語委現代漢語語料庫中進行搜索，共獲得原始語料6427條。我們的構式統計以小句為單位。經過分析，再剔除不符合要求的語例，最后共獲得構式3011個。再用AntConc軟件對動詞進行統計，獲得動詞617個。基于篇幅的考慮，我們將只分析頻率為5及以上的動詞。經過統計，最后獲得動詞115個。

我們把這些動詞分為以下幾類：

Ⅰ.放置動詞：此類動詞表示以某種方式把物體放置于某處，如：放、擺、擱。

Ⅱ.投送動詞：此類動詞表示以臨空投擲的方式把物體放置于某處，有明顯的位移軌跡，如：扔、丟、灑、摔、撒、倒、拋、投、甩。

Ⅲ.捆綁動詞：此類動詞常常表示通過借助細長的物體把物體固定在某處，如：系、綁、吊、掛、拴、捆。

Ⅳ.肢體動作動詞：此類動詞表示人或動物肢體所擁有的動作功能，如：摟、抱、靠、按、背。

Ⅴ.匯集動詞：此類動詞經常表示一物向另一物靠攏或事物從不同方向匯集于某處，如：集中、連、接、連接、聯系、結合。

Ⅵ.媒介動詞：此類動詞表示的動作需要借助其他介質才能完成，如：關、夾、浸、壓、溶解。我們需要一扇門才能關、需要液體才能浸。

Ⅶ.范圍動詞：此類動詞表示物體包含或被排除在一個特定的范圍，如：限制、控制、排除、排斥。

Ⅷ.創造動詞：此類動詞表示施動者使用工具創造新事物的過程，如：寫、畫、建立、建筑、刻。

Ⅸ.心理動詞：此類動詞主要表示人的心理活動，如：考慮、寄托、傾注。

Ⅹ.感知動詞：此類動詞表示人的感官知覺動作，如：看。

（三）動詞與構式的整合

動詞的語義豐富且復雜，Goldberg認為，對動詞的定義應該涉及框架語義[1]（25），不過在實際操作中，她把復雜的框架語義簡化為簡單的動詞參與者角色。在具體的構式語義生成過程中，動詞的參與者角色與構式的論元角色融合，構式意義得到表達。那么“把O V在L”構式在生成過程中，動詞與構式的整合體現了哪些類型呢？

1.細化

“把O V在L”構式吸引的動詞有不同類型，其動詞參與者角色數目也不相同。其中，放置類動詞是典型的位移動詞，包含三個動詞參與者角色：放置者、被放置物、地點，它們與構式的三個論元角色對應，于是，動詞參與者角色與論元角色直接融合，生成具體的構式。如下面例（2）。在這種情況下，動詞語義和構式語義完全兼容，且動詞語義比構式語義更加具體，它對構式語義進行細化、具體化。投送動詞也屬于這種情況。不同的是，在本體事件中，投送動詞有明顯的移動軌跡，放置動詞沒有。

例（2）他們把語錄放在胸口。

根據基于使用的語言學觀點，頻率高的動詞應該是其所在構式的中心成員[8]（79），它們對構式意義的界定所起的作用較大[8]（100）。“把O V在L”構式的動詞中，“放”的頻率（729次）最高，說明“放”是此構式的中心動詞。《漢語動詞用法詞典》把動介結構“放在陽臺上”中的“放”解釋為“使處于一定的位置”[9]（131）。這一釋義包含明顯的位移語義成分。極好地支持了金立鑫等人的觀點，“把O V在L”構式表達的是使移事件，其核心語義是一個物體Y在外力X的作用下從原點移動到終點Z。

2.力變圖示關系

很明顯，構式中的其他動詞基本屬于非位移動詞，如“摟”，只有兩個動詞參與者角色，“摟者”與“被摟者”，不包含“地點”，其中前二者分別對應論元角色“使移者”與“被移者”；在句法實現中，動詞與構式整合，“地點”論元由構式提供，最終實現為位移構式，如下例（3）所示。

例（3）母親把他摟在懷里，癡呆呆地望著他。

在構式生成過程中，構式對動詞進行或壓制（coerce），以保證語義連貫。在這種情況下，動詞動作是構式事件完成的手段，二者有直接的使因關系。其他肢體動作動詞、捆綁動詞、范圍動詞和匯集動詞均屬于這種情況。

3.前提條件

在這種關系中，構式表達的事件以動詞動為前提條件；動作完成，構式事件得以形成。部分媒介動詞、創造動詞和感知動詞屬于此類。如例（4）：

例（4）他們便把日內瓦畫在瑞士的旁邊。

“把O V在L”構式表示的是位移；出現其中的動詞在“位移”特征上，表現卻并不一樣。有些包含位移特征，如放置和投送類動詞就是典型的位移動詞，匯集類動詞包含此特征，但多數動詞并無此特征。這說明了這樣一個事實，在動詞類型的選擇上，“把O V在L”構式并未表現出明顯的選擇位移動詞的偏好。但是，從另一個角度來說，很好地證明“把O V在L”確實屬于使移構式，而且構式與動詞之間整合互動，生成“X致使Y移向Z”這一構式義，用來表示位移事件。

四、結語

本文在構式語法理論的基礎上討論了國家語委語料庫中“把O V在L”構式中動詞和構式的整合關系；分析發現，這些整合關系基本體現了構式語法所總結的類型。另外，“把O V在L”構式表達外力致使物體產生位置移動的意義；統計顯示，出現在V位置上的動詞多數并無位移之意，這證明使移構式的存在，也證明構式對動詞的壓制，并把它們整合進來產生位移的構式意義。

參考文獻：

[1]Goldberg， A. E. Constructions： a Construction Grammar Approach to Argument Structure [M]. Chicago： University of Chicago Press， 1995.

[2]Jensen， Kim Ebensgaard. Fatal Attraction： Inheritance and Collostruction in the Ihjel-construction [J]. Skandinaviske Sprogstudier， 2012（3. 2）：1-30.

[3]Goldberg， Adele E. The Relationships between verbs and constructions[A]. In M. Verspoor and E. Sweetser （eds.） Lexicon and Grammar in Cognitive Linguistics[C]. John Benjamins， 1998： 383-398.

[4]余詠梅.論“在+處所”的語義功能和語序制約原則[J].中國語文，1999（1）：21-29.

[5]金立鑫.“把OV在L”的語義、句法、語用分析[J].中國語文，1993（5）：361-366.

[6]張伯江.論“把”字句的句式語義[J].語言研究，2001（1）：28-40.

[7]唐依力.“把+O+VR+L”構式的認知分析[J].理論月刊，2012（7）：71-74.

[8]Bybee， Jean. Language， Usage， and Cognition[M]. Cambridge： Cambridge University Press， 2010.

[9]孟琮等.漢語動詞用法詞典[K].北京：商務印書館，1999.