信息時代體校圖書館館員素養初探

車宏燕

摘要：信息時代給體校圖書館發展帶來了諸多改變，最大的變化莫過于摒棄了原始手工管理模式完全實現數字化、智能化管理。管理模式的飛躍對圖書館館員的素質也提出了更高的要求。圖書館館員因此面臨著前所未有的機遇和挑戰。如何培養和提升館員的綜合素養，從而打造一支能適應新時代發展需求的圖書館管理團隊，是擺在體育運動學校圖書館面前的一個現實問題。

關鍵詞：圖書管理；思想素質；能力素質；體校圖書館

知識經濟時代帶來的信息和網絡技術，使傳統圖書館邁向數字化圖書館。體育運動學校的圖書館數字化進程雖稍滯后于公共圖書館，但也隨之完成了質的飛躍。工作中完全摒棄了過去簡單的借閱、歸還、圖書保管的手工原始操作流程，實現了完全數字化、智能化圖書管理模式。改變是可喜的，但同時對館員所具備職業素養也提出了更高的要求。現代體校圖書館館員需要具備哪些素養才能適應數字化圖書館的發展需求，更好地為讀者服務呢？筆者嘗試從以下諸方面對體校圖書館館員應具備的素養做一次初探。

一、體校圖書管理員具備的思想素質

1、順應時代，破舊立新

歷史的車輪始終滾滾向前，作為體校圖書館館員要順應信息化時代的要求，通過不斷學習，不斷提升自身的思想素質，使自己具備建設數字化圖書館的視野和格局。在實際工作中，絕不能因循守舊、故步自封。要敢于破舊立新，首先就要在思想意識形態展開頭腦風暴，摒棄沿襲多年的以借閱為中心的服務體系，努力向學習為中心的多樣化服務體系轉型，大膽嘗試，針對讀者日益增長的多元化、個人化的閱讀需求，不斷探索出一套行之有效的具有體校圖書館特色的管理模式和管理方法。

2、熱愛本職，恪盡職守

館員作為數字化圖書館的管理者，首先應當樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。作為館員要忠誠于圖書館事業，“愛崗”方能“敬業”。自覺抵制外界各種誘惑，在平凡的崗位中，甘于奉獻，勤勉工作，全心全意為讀者服務。其次，加強職業紀律建設。作為體校重要的服務窗口，圖書館館員一定程度上也代表著體校的形象。加強職業紀律建設，使館員充分認識到自己擔負的責任和使命，并將該種認知融入到本職工作中去，遵紀守法，態度真誠，語言得當，行為得體，嚴于律己，熱情服務。

二、體校圖書管理員具備的能力素質

1、增強館員的專業能力

信息時代，知識與學科呈現交叉滲透型，這就要求為讀者提供信息資源的體校圖書館館員，不但要精通本職的信息情報知識，也要不斷更新知識，優化知識解構，拓展知識面，還要掌握一定的自然和人文科學知識。同時結合本校讀者的特點，側重競技體育、體育科研、體能恢復、心理健康等等相關知識的學習，以方便為體校師生提供更加精準的全方位、專業化、個性化的信息服務。

2、提升館員的服務能力

如果說體校圖書館館員具備廣博的人文知識和精深的專業知識，是其為讀者提供服務的基礎，那么館員對于新事物、新思潮的敏銳度，則決定了其為讀者提供服務的深度。這個深度是指能為讀者提供更廣泛、專業和深層次的服務，從而大大提升館員與讀者交流的能力，以及館員與外界交流的能力。溝通到位，服務能力都將躍升一個層級，服務質量會更加精準細致。

3、培養館員的創新能力

隨著知識經濟時代的來臨，讀者對信息的需求更加多樣化和專業化，體校圖書館館員要充分運用現代化的技術手段，為每一位讀者提供差別化、個性化的內容。因而，提升館員的創新能力迫在眉睫。體校圖書館服務創新依托于專業化的信息情報知識，現代化的技術手段和來源廣泛的信息優勢，為讀者提供需要的信息資源。服務的形式也不再僅局限于讀者到館借閱這一種傳統方式，還可以拓展到移動終端的各個客戶軟件：微信、QQ、公眾號、郵箱，都可成為館員為讀者提供服務的路徑和渠道，服務形式一對一，更精準也更私密，讀者的隱私權得到了最大限度的保護，從而提升了讀者的借閱體驗。

4、提高館員的資源開發能力

只有經過圖書館館員開發和利用的文獻信息資源才能實現其價值。信息的搜集、篩選、識別、分析、評價，吸收是對體校圖書館館員最基本的技能要求，而對信息的深加工，則是對館員更高層次的要求。在日常管理工作中，充分調動館員的積極性、主動性，鼓勵他們從簡單的信息傳遞者向知識挖掘者轉型，使其變被動為主動，不僅會干還能巧干。

總之，新時代的圖書館員必須摒棄原有的傳統理念，順應時代的要求，不斷提升自己的思想素質，還要努力使自己的專業能力、服務能力、創新能力和資源開發能力等能力素質實現質的飛躍，以便更好地為讀者服務。努力打造一支業務能力強、思想素質過硬，適應時代發展的新時代的圖書管理團隊。這條路任重而道遠，道路曲折但前途無限光明。

參考文獻：

[1]陳昌紅.探究圖書管理員如何提升自身的職業素養[J].才智，2018（10）：237.

[2]沈耀庭.新時期圖書管理員素質淺談[J].勞動保障世界，2018（05）：38.