老年大學教學工作的實踐與探索

邊煜雅

摘要：老年大學作為公共基礎建設的重要組成部分，是能幫助中老年人和離退休人員開展豐富生活的場所，能為中老年人和離退休人員提供更好的教學服務和學習環境，就能更好的為中老年人的生活提供更多更豐富的內容，才是我們開設老年大學的重點。在老年大學教學實踐的過程中需要不斷地改善對于中老年人的教學質量。

關鍵詞：老年大學教育;教學工作;實踐與探索

1老年大學的建立

開始在全國范圍內逐步建立老年大學，是我國開始出現老齡化趨勢的一種必然選擇，對于中老年人的服務業也有了巨大的發展和盈利空間，為了給中老年人提供更多更好的服務^[1]，于是開始在全國各地建起老年大學，老年大學的建立非常的重要，也很有必要，讓更多的中老年也從中受益許多。

2教學理念

在普通的教學中，通常以教學成果為教學目的，但是在老年活動中心的教學中，應該以不同的教學目標為基礎，根據不同的教學科目和教學年齡段來設置不同的教學目標，每堂課也要設置不同的教學任務，在課堂的教學中也可以將學生劃分為不同的層次^[2]，按照老年大學學生的年齡和對于學科的熟悉程度劃分為初級班、中級班和精英班，按照不同的課堂內容去教學不同能力的學生。

2.1初級班以基礎和熟悉為主

在對于初級班的教學中，應該重視讓老年大學的學生去熟悉和了解所學內容，并以此為目的，循序漸進逐步學習。例如在學習國畫時，初級班的學員可以在教學時先多次練習國畫基礎，從筆法和顏色的運用入手，逐步掌握基礎知識。

2.2中級班以加強和鞏固為主

在老年大學學習的過程中，將中級班的教學重心放在重點學習稍有難度的知識，以及加強鞏固自己的在學習時所吸收的技巧，以靈活運用和重復練習為主，加強鞏固學員在老年大學所學的知識。例如在學習民族舞時，中級班可以選擇一些簡單的舞曲，將所學的動作完整的排練成一支舞曲。根據學員的理解能力和練習水平可以多次練習，加深和鞏固，同時老師可以有針對性的對學生進行糾正。

2.3精英班的教學重點

精英班的學員通常是有一定基礎的學員，且年紀普遍是中年人，他們的學習重點是在練習的基礎上加大難度，要求學員做的更好更標準。例如學員在學習書法的時候，精英班的學員就應該區別于初級班和中級班的教學內容，在教學的過程中應該重視對于基礎的提升，在細節處多打磨多練習。

3教學內容

針對不同于普通教學內容的中老年的教學內容來說，應該更加謹慎，在開設課程的過程中，針對學生的不同水平和興趣愛好，結合當地的地方特色和實際情況開展不同的教學內容。

3.1開設舞蹈課程的注意事項

在老年大學開設舞蹈課程教學的開始，必須要注意一下幾點：

1、舞蹈教學的場地需要特殊布置，因為中老年學員在舞蹈的過程中對于舞蹈場地的平坦程度和干凈程度都有不同的要求，所以在選擇場地設施時必須要選擇堅固穩定的，才能初步保證舞蹈課程的安全性。

2、在舞蹈教室的室內安排上應該要設置換衣服的專區，并且在專區里要區分男女，方便學員更換衣服，需要將換衣區區分開，保證隱私。在換衣區也要設置存放處和座椅，方便更換衣物，以免學員在換衣服的同時出現滑到或者跌傷等問題。

3、在教學的過程中對于教師的選擇要注意，選擇有經驗的教師，根據中老年群體不同的學習能力和身體健康狀況進行教學，在教學前要有一定的準備。

4、開設舞蹈課程之前必須要對學員進行詢問和篩選，以免在課程的過程中出現意外。

5、在課堂教學的過程中要對學生的課堂情況進行監督，如果出現不合適的情況要及時喊停。

3.2開設書法課程的注意事項

在老年大學開設書法課程教學的開始，必須要注意一下幾點：

1、書法教學的場地需要較多的書桌，因為中老年學員在書法的過程中對于書法練習場地的安靜程度都有不同的要求，所以在選擇場地設施時必須相對清潔，并且桌椅足夠穩定。

2、在書法教室的室內安排上應該要設置存放用品的專區，可以讓到場的學員存放自己的隨身物品，以達到更好的課堂效果。

3、在教學的過程中對于教師的選擇要注意，選擇有經驗的教師，根據中老年群體不同的學習能力和學習難度狀況進行教學，在教學前要有一定的準備。

4、開設書法課程之前必須要對學員進行詢問和篩選，將合適的學員安排在合適的班級。

5、在課堂教學的過程中要對學生的課堂情況進行監督，如果出現不合適的情況要及時喊停。

3.3開設音樂學習的注意事項

音樂學習又分為很多，比如樂器的學習、聲樂知識的學習以及合唱班等，需要注意的是以下幾點：

1、根據學生興趣開設不同的班級

2、在學習的過程中注意器具的安全，音樂的使用是課堂教學的第一節課也是最重要的一節，需要教師著重講解。

3、在教室的人員和器具安排上要注意人員安全以及進出方便。

3.4開設其他課程的重點

開設其他課程可根據本地的實地狀況，引導學員和教師更好的學習。重點是課堂的安全和課堂的學習氛圍營造。以達到更好的課堂教學效果。

4開設老年大學的重要性

無論是小城市還是大中型城市，對于離退休的中老年人的安置是非常重要的，尤其是想在精神文化層面上調動中老年人的積極性，老年大學就是一個非常好的場所，能提供給中老年人更多學習和提升的機會，同時也能消磨離退休人員的閑暇時間，培養興趣愛好，豐富生活樂趣。

就目前而言，現有的很多城市都開設了老年大學，老年大學不僅為中老年人提供了休息、娛樂、學習的場所，也為一部分人提供的就業，同時，老年大學對于學生的教學是不收取任何費用的，全部是以免費的福利性質面向當地的中老年人，所以對于社會來說，這是一件非常有意義的事情。

總結

在老齡化日益嚴重的今天，我們不僅要加強對離退休中老年人的關愛，也要在社區的基礎建設上加強對中老年人的呵護，建立老年大學就是一種對于中老年人的“特殊關懷”，既然要做就要做到全面，在室內設計和課程的安排上也要注意中老年人的特殊情況，及時調整課程內容和教學方案，從精神和文化的層面出發，讓中老年人的生活越過越精彩。

參考文獻：

[1] 發達城市老年大學課程適切性研究 職教論壇 - 2016（33）

[2] 老年大學計算機課程創新的成就與經驗 活力 - 2016（9）

（作者單位：同煤集團軒崗煤電公司老干處）