醫學美容技術專業人才培養的誤區及改進方法

鄧麗陽

摘要：現如今人們對美的追求越來越強烈，所以對于醫學美容技術專業人才的需求也逐漸提高，不過目前大部分醫學美容從業人員，有著較低的醫學背景和學歷層次，各種糾紛和事故經常發生，也就阻礙了整個行業的發展。目前，國家批準的美容醫學類專業中，醫學美容技術是唯一的一個，培養的人才主要應用于美容保健和醫療美容方面，但是在人才的培養中，仍舊存在一定的誤區，難以確保專業性人才的大量輸出，所以要針對誤區進行教學改進，以便培養出更多綜合素質強的醫學美術技術專業人才。

關鍵詞：醫學美容；技術專業人才；人才培養

一、醫學美容技術專業人才培養的誤區

（一）重實踐、輕理論

在教育中為了提高人才的技術專業性，很多人認為需要重視操作技能，所以理論性課程的課時縮減，增加實用性課程，導致人才基礎薄弱。其實，在技術專業性人才的培養中，要求學生具備創新能力和知識綜合應用能力，而實踐的升華離不開理論的支撐，理論知識作為實踐的引導，所以在教學中重視實踐的同時，必須將學生的基礎理論知識夯實。

（二）培養目標不明確

目前在醫學美容技術人才的培養上，層次有了較大的提升，但是在教育中存在學歷提高、學識無增長的狀況，所以秉持著為市場需求、為學生負責的態度，需要走出這一誤區。隨著時代的發展醫學美容教育符合時代的需求、也符合人場的需求，傳統專科教育中，培養的是職業技能型人才，能夠適應其中一個工種，難以在整個行業或職業群體中適應，所以將教育層次提升到了本科教育，逐漸的本科教育也無法滿足行業發展需求，又提升到了研究生層次，不同教育層次所培養的人才，在就業方向上有著不同，所以在人才培養中要明確目標，從教學、課程設置等方面進行改進，讓人才培養途徑層次分明，突顯技術專業性人才培養的特性[1]。

（三）實踐能力培養不到位

通過對社會上相關用人單位調查發現，部分單位認為院校畢業的學生盡管有著較廣的知識面，但是不精，所以寧愿聘用短期培訓的學員，主要是學生難以將所學的理論和實踐相結合。導致這一狀況的原因首先是，沒有明確的實踐能力培養目標：盡管在教育中提升了對實踐的重視程度，但僅停留在增加實踐課程、為學生提供實踐機會的層面，所以在教學中錯誤的出現重全面、輕專長的觀念。因此，在提升學生實踐動手方面要改變教學方法和教學思路，讓學生通過實踐學習能夠主動的深入探究，提升自身的學習能力，特別是在層次較高的本科、研究生教育中，更需要培養學生的專長；其次，大部分院校在教學中重視實踐能力培養，但是基礎設施陳舊、缺乏等，限制了學生創新能力、應用能力的提升，進入用人單位難以馬上投入到工作中；最后，實踐能力培養沒有市場環境做支撐，學校中營造的實踐環境都是虛擬化的，和實際環境有著較大差別，所以在教育中應用將學生置身于真正的市場環境中，以培養學生的專業能力[2]。

二、醫學美容技術專業人才培養的改進方法

（一）改進教學體系和教學內容

為了順應市場需求培養醫學美容技術專業人才，需要將原有專業課、專業基礎課、公共基礎課的教學體系進行改進，在教學中，為學生打好理論基礎的同時再重視能力發展，將課程體系改變為素質、實踐、理論三個部分，其中素質教育在基礎素質培養的同時，要拓展學生的身心品質、精神氣質、社會適應能力、職業素養等，讓學生形成健全的人格；理論課程：包括素質基礎包括職業禮儀、思想政治課，專業基礎包括西醫的三理一剖、方劑學、中藥學、中醫診斷學等，公共基礎包括體育、計算機、英語等；實踐課程：包括基礎能力、初步綜合能力、高級綜合能力以及創新能力，并結合行業發展進行內容的擴充和調整，同時，還要鼓勵學生進行自主學習，結合自身特長、興趣和自身職業規劃選擇相應的實踐課程[3]。這樣在教學中既能提升學生的基礎知識能力、實踐能力，還能讓學生對成功、成才有自己的理解，提高學生的思想境界，促進創新意識的養成。

（二）改進教學模式

在課堂中教師要根據學生不同的學習能力和特點因材施教，這就要改變傳統填鴨式教學模式，讓學生進行自主選修，學生在選擇自己感興趣的課程后會更主動的學習，同時要將不同的教學模式融入到課堂中，像是討論式教學、合作式教學、問題式教學等，充分調動學生的積極性，保持良好的課堂氣氛，提升課堂效率。

（三）拓寬實踐學習方式

為了提升學生的專業技術能力，學校要為學生創建各種形式的實踐機會，首先，可以組織學生進行實踐技能考試，像是保健按摩師、美容師等，獲取職業技能鑒定證書；其次，可以與企業建立實習合作關系，讓學生進行實踐學習；最后，還可以邀請企業專業人員進入學校進行新技能培訓，從而擴寬學生視野，提升學生的專業能力。

結束語

目前醫學美容行業需要專業能力強的技術人才，各大院校也在不斷的擴招，不過該行業屬于新興行業，還沒有完善的政策，在人才培養方面也不夠成熟，所以存在很多教育誤區，只有進行全面的總結分析，并制定針對性強的改進措施，才能培養出更多符合市場需求的人才，推動醫學美容行業長遠發展。

參考文獻：

[1]谷建梅， 陳麗娟， 黃昕紅，等. 醫學美容技術方向醫學實驗技術專業人才職業能力與崗位需求分析[J]. 中國美容醫學雜志， 2017， 26（11）：118-120

[2]寇曉茹. 醫學美容技術專業國際化合作途徑的探索與研究[J]. 繼續醫學教育， 2017， 31（7）：20-22

[3]路鋒. 淺談高職高專醫學美容技術專業綜合改革[J]. 現代交際， 2016（14）：249-250