探究工學結合理念下的中等職業學校校園文化建設

陳敘

【摘 要】當下中等職業學校采取工學結合的教學理念是符合我國大力實施全面素質教育改革的趨勢的。這種教學理念對于培養高素質技能型人才是非常有幫助的，工學結合就是要讓工作與學習對接、企業與學校對接，這樣才能讓中等職業院校培養出企業所需要的人才，在當下我們每個中等職業院校都應該把工學結合的理念貫穿到校園文化建設中。本文就著重敘述如何把工學結合的理念與中等職業院校的校園文化建設實行很好的對接，工學結合模式下的校園文化建設的重要性以及在當下還存在著哪些問題，如何解決這些問題都作出詳細探究。目的就是希望工學結合的理念更好的貫穿于校園文化建設中，也希望中等職業學校能夠發展的更好。

【關鍵詞】工學結合；中等職業學校；校園文化建設

引言

所謂的工學結合就是要讓學校學生的日常學習與企業的工作相結合的一種教學模式，它是當下中等職業學校培育高素質人才和構建良好校園文化建設的重要目標。將工學結合的理念深入到每個師生的心中，教師改變以往傳統的教學方法，將工學結合理念貫穿到校園文化建設中使之蔚然成風，這是當下中等職業院校迫切需要解決的問題。

一、工學結合理念下中等職業學校校園文化建設的意義

1.有利于培養企業所需的高技能人才。工學結合的教學理念有利于讓學生盡早的適應企業的文化生活，這對學生在日后進入企業能夠更加快速的適應崗位需求，學生在學校不僅能夠學到基本的理論知識，而且還能夠了解到各個企業的相關文化制度，這對開闊學生的眼界，培養學生的職業素養是有很大幫助的。

2.有利于豐富企業文化內涵，提升企業文化品味。在中等職業院校開展工學結合的教學模式，不僅可以使校園精神文化建設煥然一新，而且也讓院校的制度建設、物質文化建設都有了新的面貌。這種文化的創新與傳承，對院校學生會起到耳濡目染的作用，學生經過校園文化的熏陶，在日后進入到企業后，會給企業注入新的活力，這對豐富企業文化內涵，提升企業文化品味具有十分重大的作用。

3.有利于培養學生的創新精神。創新是事物發展的不竭動力。當下中等職業院校太過于注重學生的理論知識，而過于忽略學生的實踐操作，要著力培養學生的創新能力。當下工學結合的教學理念，為學生創新提供了很好的契機，中等職業院校通過與企業合作，在院校中舉行“創業之星大賽”、“職業技能大賽”等活動，鍛煉學生的動手能力，讓學生通過自己的思考和研究，親手設計出自己的作品，這對培養學生的實踐能力和創新能力都有很大的幫助。通過“走出去”、“請進來”這種模式，讓學生更加清楚的認識企業的相關管理制度，加深學生對職場的熟悉程度，能夠更好幫助學生形成負責人、有團隊意識、不怕吃苦的好品格，更好的培養學生的創新精神，激發其創業的熱情。

二、工學結合理念下中等職業學校校園文化建設存在的問題

1.工學結合教學目標不夠明確。在當下的中等職業院校中，一方面，大部分的老師都沒有在企業工作的經驗，對企業的日常管理也不太了解。另一方面，學生對于學校實施的工學結合的教學目標過于模糊，學生根本不了解什么是工學結合，且學校實行工學結合的教學方法，學生在學校中要像企業職工一樣嚴格要求自己，甚至要接受嚴格的管理制度，學生在心理上也許會受到打擊，感覺理想與現實有很大差距，從此喪失信心。這種情況也就會導致學生對工學結合教學理念的排斥，甚至是對學校的不滿意，這是非常嚴重的問題，如何讓工學結合的教育理念深入師生的心中，這是當下中職院校亟需解決的問題。

2.校園文化建設中企業特色文化建設有待完善。校園文化建設中，只有真正融入了企業特色文化，才能真正的使工學結合教學理念深入師生心中。學生才能真正體驗到企業的相關管理制度，各項規章準則，為以后學生進入企業后能夠快速適應企業的管理制度打下堅實的基礎。但是在當下的中等職業學校教學理念中，還是沒有擺脫應試教育的影響，教師還是太過于注重課本理論的學習，沒有很好的與當下現代企業管理經驗、管理制度和考核體系相結合，這就會讓中職院校的學生與現代企業的管理模式相脫軌。

三、工學結合理念下中等職業學校校園文化建設的途徑與策略

1.明確工學結合的目標。當下中等職業院校最重要的任務就是在全校明確工學結合教學的教育理念，要讓廣大師生清楚工學結合是什么，它對于學生在日后進入企業發展的重要性是什么，對于校園文化建設的重要意義是什么。只有讓廣大師生清楚明白到工學結合的重大意義，才能使全校師生統一思想，統一目標，才能使工學結合的教學理念深入人心。院校自身要對辦學宗旨、辦學目標、辦學理念進行創新與改革，院校要結合自身發展目標與當下企業的發展形式相結合去思考發展方向，以此來確定校園文化建設的總任務。

2.完善校園文化建設中的企業特色文化建設

中等職業院校在校園文化建設中一定要貫穿企業特色文化的建設，這不是簡單的將企業的文化照搬到校園文化建設中，而是要讓院校的文化建設同各企業文化建設互融互通，要把企業先進的管理制度和文化制度帶到院校里，院校也要結合自身教學的方針政策去融合企業的發展理念，這樣才能取長補短，共同發展，為學生從學校到企業的“零過渡”“無縫對接”打下深厚基礎。另一方面，中等職業院校可以通過“走出去、“請進來”的方式多邀請一些企業來校進行指導，這樣可以讓學生更好的了解企業的相關制度與文化，也能讓學校不斷改進教學中的不足。同時院校可以邀請企業相關領導人一起在學校舉辦一些“職業技能大賽”、“創業之星大賽”，培養學生的創新精神。還可以邀請企業的人力資部門相關負責人到校進行一些專題演講活動，例如，職業理念講座、應聘語言講座等等。這樣慢慢的讓企業的文化滲透到我們校園文化建設當中，也能讓學生可以慢慢的了解和接受企業的文化。

總結

綜上所述，工學結合模式的校園文化建設是符合當下中等職業院校的發展目標和辦學宗旨的。校園文化的建設對院校的發展是有重大作用的，它不僅影響著學生的世界觀、人生觀和價值觀，而且它也影響著整個院校的建設與發展。雖然在當下工學結合模式的中等職業院校校園文化建設還存在著缺點與不足，但是我相信中等職業院校通過不斷的改革與相應的解決措施，最終會使工學結合模式的校園文化建設得到很大的發展。

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（作者單位：來賓職業教育中心學校）