新時期農(nóng)村初中生輟學原因的特點及對策

覃藍斌

摘要：隨著義務教育的普及以及良好的施行，為農(nóng)村的學生們進行學習減輕了很大的壓力，學生們不用再受到各種學雜費以及書本費的困擾而被迫離開學校，但是在這樣的新時代當中仍然是存在著很多的初中生會選擇輟學，這些學生輟學的原因已經(jīng)由之前的經(jīng)濟性因素轉(zhuǎn)變成了以非經(jīng)濟因素為主導地位的原因，比如說是家長的傳統(tǒng)的思想觀念，以及如今網(wǎng)絡時代的影響都成為了新時期初中生輟學的重要因素，那么對于對于這些我們應當采取怎樣的對策呢？

關鍵詞：新時期;農(nóng)村中學生;輟學原因

隨著我們時代的發(fā)展以及國家經(jīng)濟實力的增強，農(nóng)村的經(jīng)濟水平也在不斷的進行著一定程度上的提升，農(nóng)村教育更是受到高度的重視，但是在這樣良好的發(fā)展與條件之下，仍然存在著很多的學生到了初中之后便選擇輟學，在當今這樣一個新時期下，學生們輟學的因素很少是因為受到經(jīng)濟因素的影響，更多的是由于一下家長的阻撓以及學生們的個人成長環(huán)境，很多的學生出生在單親家庭，受到家庭的影響，對于學習的觀念一直是以一種學習無用為主導，這些眾多的原因造成了當今新時代的輟學學生日益增加。

一、新時期輟學的原因

（一）受“知識無用論”的影響

“讀書無用論”實際上主要在大學生的群體當中流傳，主要就是指花費了巨大的成本，到最后得到較低的回報，這種理念造成如今學生們對于讀書的功效進行懷疑。對于農(nóng)村的一些學生來說，經(jīng)過詳細的統(tǒng)計，農(nóng)村進入大學的學生僅占到25%這樣一個較低比例，對于農(nóng)村的一些學生來說，無論是初中還是高中，在完成學業(yè)后都要回到農(nóng)村，受到傳統(tǒng)觀念的影響，即使上學學的名列前茅，未來也不一定能夠衣食無憂，所以說讀書在農(nóng)村的大部分家庭當中都是一個“無用”的事情，所以基本在到了初中的時候，很多的學生會選擇輟學，選擇去獨立進行創(chuàng)業(yè)或者打工。現(xiàn)實生活當中，在不少的農(nóng)村學生看來，其父輩以及周圍的鄰居沒有飽讀詩書卻能夠致富有方者比比皆是，這更是加重了學生們“讀書無用論”的思想觀念。

（二）網(wǎng)絡的發(fā)展對學生們造成了嚴重的影響

如今隨著經(jīng)濟的發(fā)展以及農(nóng)村經(jīng)濟水平的不斷提高，在農(nóng)村的家家戶戶都有網(wǎng)絡的設備，都說網(wǎng)絡是一把雙刃劍，的確是這樣，在網(wǎng)絡帶給人們更多的愉快的生活的同時也對這些年輕的學生們造成了嚴重的傷害，很多的學生日夜沉溺與網(wǎng)絡游戲當中，無法自拔，不管是白天還是黑夜都對網(wǎng)絡設備寸不離手，很多的農(nóng)村的學生在小學的時候無法接觸到更多的網(wǎng)絡設備，但是到了初中之后，大多都選擇住校生活，所以在學校沒有家長的管束，經(jīng)常會選擇偷偷的去到網(wǎng)吧或者是其他的娛樂場所進行游戲，導致在課上上課的時候無精打采，最后學習成績?nèi)章淝д桑枚弥疅o法進行提升之后，面對中考無法考中高中，因此選擇輟學這條道路。有些學生更是因為網(wǎng)絡而日益變的叛逆，不聽家長勸說，剛上初中便開始輟學，這是當今的網(wǎng)絡時代對于這些中學生們造成的嚴重影響。導致初中生輟學率日益上升。

（三）留守兒童或單親家庭學生較多

在很多的農(nóng)村家庭當中，存在著眾多的留守兒童和單親家庭，這些家庭當中的孩子從下便是由爺爺奶奶帶大的，對于很多的留守兒童來說，長久以來的沒有父母的照顧，讓他們有了一種愛的缺失以及不受重視的心理，所以從小對學習就不上心。離婚可以說是社會上的一個普遍的現(xiàn)象，農(nóng)村家庭當中的孩子因父母離婚而選擇輟學的也是比比皆是，對于單親家庭來說，父母對于他們的精力必定會比正常的家庭少很多，家長為了維持生計，不是到外面去打工，便是長期的忙于工作，沒有時間去對自己的孩子進行管理與教育，導致很多的這些家庭的孩子心理方面存在問題，性格上也存在一定的缺陷。由爺爺奶奶帶大的孩子，爺爺奶奶大多數(shù)也文化水平不高，加上年齡較大，精力也有限，能夠帶給學生們學習上的幫助是少之又少，很多的學生因為這些原因成績受到影響，從而逐漸的對學習失去了興趣，到了初中便開始選擇輟學這條道路。

二、解決的策略與方法

對于這些農(nóng)村初中當中輟學的學生，我們必須要及時的給予關注，關注這些學生的家庭情況，政府加大投入，努力改變農(nóng)村初中的辦學條件，為學生們進行良好的學習奠定一個良好的基礎。通過各種途徑改變家長以及學生們對于“讀書無用論”的看法與觀點，讓家長們認識到只有讓學生們投入到無限的學習與參與到競爭當中才有可能更好的發(fā)掘其無限的潛力，才能夠為今后的美好生活奠定基礎。對于學校的一些留守兒童以及單親家庭的學生，學校要注意給予特殊的照顧，提供良好的宿舍以及食堂，并且提供優(yōu)秀的生活輔導教師，一方面幫助學生們解決學業(yè)上的問題，另一方面要幫助學生們解決家庭帶給他們的心理問題。開設家長熱線，與家長或者是孩子們的監(jiān)護人及時的進行有效的溝通，以便能夠更好的了解學生，為他們提供生活以及精神上的幫助，通過這些方法的努力，轉(zhuǎn)變學生們的思想，盡量控制學生們輟學的幾率，讓學生們能夠在學校當中進行積極的學習，為今后奠定良好基礎。

以上是我提出的幾點新時期農(nóng)村中初中學生輟學的原因以及一些相應的對策，希望能對教學有所幫助。

參考文獻：

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