淺析新形勢下如何加強學校基層黨建工作

王瑋

摘要：在新形勢下，國家十分重視基層黨建工作，尤其是學校領域，做好基層黨建工作，有助于各項辦學、教學活動的組織與實施。因此，本文主要圍繞新時期學校加強基層黨建工作的重要性，以及具體的建設路徑展開有效分析。

關鍵詞：新形勢;小學學校;基層黨建;工作創新

前言：學校作為人才培養的重要基地，小學學校是學生思想啟蒙、智力開發的重要載體，其基層黨建情況，將在很大程度上決定著學校教育事業發展情況。因此，學校需要全面做好基層黨建工作，保證學校辦學、教學體系更加符合教育領域規定標準。

一、新形勢下加強小學學校基層黨建工作的重要性分析

在十九大會議中，習近平總書記明確強調了基層黨建工作的建設的重要意義[1]。學校作為我國教育事業重要服務載體，必須全面貫徹黨的方針、國家政策，重點加強基層黨建工作創新與優化。小學作為教育領域基礎時期，學校加強基層黨建工作建設，能夠保證學校的各項教育工作安排更加科學、合理，從而全面提高小學學校辦學、教學水平。同時，加強基層黨建工作建設，有助于順應黨的有關政策、體制改革，促進教育事業的和諧發展，有助于學校德育工作體系建設，從而為國家培養出更多德才兼備的高素質人才。最重要的是，加強基層黨建工作能夠促進學校黨員隊伍進一步規范自身思想觀與價值觀，促使其以更加嚴謹、負責的態度參與到教育工作當中。因此，小學學校務必要在工作要務中加強基層黨建工作思想重視，從而提高自身在教育領域的影響力。

二、新形勢下加強小學學校基層黨建工作的路徑探究

（一）加強思想政治理論學習

思政政治學習，是實現基層黨建工作的重要載體[2]。因此，小學學校針對內部黨員隊伍，應該重點加強思政政治教育。引導黨員隊伍積極學習先進的思想理念，以及國家提出的政策、方針，從而進一步規范黨員意識和黨性修養。學校需要重點強調基層黨組織積極學習黨中央提出的新方針、新思想，以國家宏觀調控目標為載體，積極學習國家相關法律法規，從而提升學校內部黨員隊伍自身法治素養和職業修養，為其更好的參與到的教育事業，奠定良好的思想政治基礎。同時，小學學校應該根據黨在基層黨建工作方面提出的具體標準，制定科學、合理的思政教育專題，通過組織兩學一做、三嚴三實等活動，讓基層黨員隊伍樹立正確的政治觀和價值觀。

（二）完善黨建工作體制機制

若想順利實現基層黨建工作，必須重視相關體制、機制的建立，從而為黨建工作順利實施提供良好的政策導向。因此，小學學校需要根據自身辦學特征，以及具體教學標準，對內部黨員隊伍的工作體制，以及相關管理機制進行調整與創新，從而督促內部黨員隊伍以自覺規范的態度，約束自身行為品德，提高對黨性內涵的領悟，做一個具超高黨性修養的黨員。首先，小學學校需要重點加強內部黨組織建設，明確黨組織部門工作職能以及責任范圍，積極開展內部黨員隊伍的監督和管理等各項工作。同時，小學學校需要根據內部黨建工作要求，對基層黨員隊伍建立完善性的考核機制。根據黨中央提出的具體標準，對內部黨員隊伍進行素質考核，從而約束小學學校內部黨員黨性素質。

（三）提高黨務干部業務水平

小學學校為了實現基層黨建工作的進一步落實，必須對黨務工作人員以及干部自身業務進行培訓和提升，從而保證學校內部各項黨務工作，能夠在良好的業務水平支撐下，順利、有效的開展和落實。首先，小學學校需要重視內部黨務人員的招聘與引進，融入新鮮血液于黨務干部隊伍中，促進黨務工作新理念、新手段的貫徹與執行。同時，學校需要重視黨務工作人員素質培訓活動，針對當前基層黨建工作具體要求[3]。對黨務人員進行思想、知識和技能上的培訓，促使黨務人員擁有良好的專業素質，積極、高效的開展基層黨建相關業務活動。此外，小學學校需要重視內部黨務干部黨風廉政教育，端正干部作風，營造良好的風氣，積極發揮黨務干部的模范帶頭作用。

（四）創新組織工作方式方法

在新時期背景下，小學學校需要重點加強黨建工作方法的創新，從而為基層黨建注入全新活力，呈現全新的工作面貌與形態。首先，小學學校需要重視信息技術在基層黨建工作中的滲透，實現信息化工作體系有效建設，全面提高內部黨員隊伍學習積極性。比如說，小學學校可以鼓勵內部黨員隊伍利用網絡，積極學習國家提出的新方針、政策，借助于微信、微博等新媒體客戶端，參與到基層黨建工作的研討和交流活動當中，顯著提高內部黨員隊伍責任意識，自覺規范自身黨性修養。同時，學校需要積極組織與基層黨建工作有關的主題活動，比如說十九大會議精神學習等活動，從而豐富內部黨員隊伍黨性知識儲備。

（五）重視黨員發展教育管理

小學學校為提高基層黨建工作水平，需要重視黨員隊伍的發展，并針對新時期要求，做好教育管理。首先，學校需要對內部小學教師隊伍進行素質考核，選擇優秀的人才進行培養，并向積極分子、預備黨員發展，同時，加強內部黨員隊伍黨風廉政素質監督與管理，做好廉潔從教等工作。嚴格約束內部黨員隊伍在教育工作中的行為和思想品德。

結論：綜上，學校的基層黨建工作，是國家關注的重點工作。在新時期背景下，若想全面提高基層黨建工作質量，小學學校必須重視思政理論、工作機制、業務水平、工作方法以及黨員教育管理等方面工作，全面提高小學學校基層黨建水平，從而提高教育水平，促進小學教育實現素質深化改革與發展。

參考文獻：

[1]李巖，高強.新形勢下加強基層黨建工作創新的途徑和思考[J].農業開發與裝備，2018（04）：54+101

[2]陳慶軍.新形勢下加強基層黨建工作的幾點思考[J].黑龍江金融，2018（02）：53-54

[3]鄭敏.新形勢下如何加強學校基層黨建工作[J].安徽冶金科技職業學院學報，2017，27（04）：104-106