高校校園足球文化的缺失問題與建設路徑研究

于洋

摘 要：足球文化是校園文化的重要組成部分之一，現階段的校園中，各種文化呈現百花競開之勢，足球文化是校園文化的核心和關鍵之一，因為體育文化之中，足球文化最重要，足球是世界第一大球，足球運動的參與人數是最多的，但是就當前階段中國的校園足球的發展情況來看，校園足球文化的發展還存在比較多的問題，尤其是校園足球文化的缺失問題，校園足球文化的缺失使得校園足球的發展處處受阻，學生的參與積極性也不高，同時也沒有形成自己的特色，因此高校必須要積極的思考學校校園文化中足球文化缺失的原因，并采取有針對性的措施，找到建設足球文化的有效路徑。

關鍵詞：高校體育 足球文化 缺失問題 建設路徑 分析思考

中圖分類號：G841 文獻標識碼：A 文章編號：1672-3791（2018）06（a）-0238-02

體育文化是高校校園文化中的重要組成部分，作為一種重要的文化形式，能夠對學生進行潛移默化的影響，提高學生的綜合素質。在一定程度上影響了體育活動的組織，能夠更好地培養高校大學生的身體素質與心理素質。而足球運動又作為校園體育的重要角色，在體育文化構建中占有重要的地位。然而從當前的實際情況來看，高校校園足球文化存在一定的缺失，導致相關活動未能有效開展。同時也引發了各界的關注，需要各大學校加強對足球文化缺失的問題進行研究，探討有效的建設路徑，本文主要從當前的實際情況出發，從多方面論述高校校園足球文化的缺失問題與建設路徑。

1 高校校園足球文化的缺失現狀

1.1 物質層面的缺失問題

文化往往是由物質作為基礎，并且經過不斷打磨而形成的。從當前的高校校園足球文化現狀來看，物質層面的缺失問題很大程度上造成了足球文化的缺失，導致文化建設活動開展受限。具體來說，首先，足球文化建設需要資金支持，而大部分學校沒有意識到足球文化建設的重要性，缺乏這方面的投入，導致物質層面缺乏支持。其次，足球運動不同于其他運動形式，需要場地與器材的支持。學校一旦缺乏這方面的物質投入，相對應的器材、場地也難以滿足。可以說，缺乏物質基礎，足球文化很難建設。

1.2 精神層面的缺失問題

在足球文化的建設過程中，精神層面的建設顯得尤為重要，對最終的整體效果起到關鍵的影響。并且，缺乏精神層面的支撐，足球文化仿佛一個缺乏靈魂的肉體，難以取得長遠發展。從當前的足球文化現狀來看，精神層面缺乏指導，并且許多師生對于校園足球文化內涵缺乏認知，導致足球文化建設的核心渙散，難以達到預期的目標。為此，要建設好足球文化，必須加強精神指導，樹立正確的價值觀念。

1.3 制度層面的缺失問題

校園文化的建設是一個較為長期的過程，需要從管理層面加強控制和引導。做好管理工作的最佳方式就是制定制度，然而在實際工作中，制度層面出現很大的缺失問題。一方面，體現在對校園足球文化的建設缺乏規范性指導，導致建設過程出現較大問題。另一方面，是對校園足球文化的建設缺乏制度管理，導致很多漏洞難以彌補，影響建設效果。對此，需要提升校園足球文化建設的效果，必須以制度作為基本支撐，用實際標準來規范操作。

2 高校校園足球文化建設的有效策略

2.1 把握高校校園足球文化的價值與內涵

校園足球文化建設不同于其他基礎建設，需要學校管理層能夠把握高校校園足球文化建設的價值與內涵，不能將其作為一項簡單的基建任務來完成。只有這樣，才能為這樣的文化形式注入靈魂，產生深遠的影響。一方面，高校的領導與管理者必須充分認識到，校園足球文化建設是為了讓學生更好地感受足球運動的競技魅力，并且積極參與到這些活動中來，提升身體與心理素質。從而，以這樣的目標來落實各項建設任務，才能真正為高校校園足球文化建設指引前進的方向。另一方面，學校領導和管理者必須要了解到，校園足球文化建設不同于開展教學，而是要從多個方面給予支持。不僅僅需要優化課內教學環節，同時要營造良好的校園足球文化氛圍，吸引更多師生參與足球運動，形成正確認知。只有這樣，才能真正為高校校園體足球文化建設提供有力保障。

2.2 加強高校足球教學的改革與創新

體育教學是各大高校開展足球文化建設的主要方式，也是提升學生實際運動技能的最佳途徑。但是，傳統的足球教學難以滿足文化建設的要求，需要學校加強足球教學的改革與創新。針對足球教學改革，學校和教師要對教學形式進行積極轉變，不再引導學生參與機械訓練。而能夠用更多比賽的形式幫助學生在實際運動中加強對運動技巧的掌握，并且，適當擴展教學素材，能夠讓學生了解足球運動的起源與發展，從文化素養的層次對學生進行積極引導，從而讓學生全面了解足球運動。針對足球教學創新，學校和教師能夠從教務網建設出發，打造良好的網絡學習平臺，在這些平臺上為學生推廣更多的學習資料，比如網課資源、視頻資源等。讓學生能夠在課后更有效地完成自我學習，并且將足球運動拓展到自己的生活當中，養成良好的運動習慣。

2.3 積極組織多樣的校園足球文化拓展活動

積極組織多樣的校園足球文化拓展活動也是加強足球文化建設的可行途徑。各大高校必須要根據學生的實際需求與興趣愛好，積極轉變形式，組織多樣的校園足球活動。比如，針對足球運動的競技魅力，學校可以分別在各大學院展開杯賽，引導各個專業的學生成立足球隊。并且開展比賽，通過層層角逐，選出院隊代表，再來參加校園范圍內的足球競賽。這樣的競賽形式影響力更大，能夠讓各個專業的學生都直觀地感受到足球運動的競技魅力。很多學生的實際運動能力有限，但對足球運動有著一腔熱血。針對這樣的情況，學校體育組織與管理部門則可以開展相關的足球文化征文活動，讓這些學生利用文字表達對足球運動的熱愛。從而滿足不同學生對足球運動的不同需求，深化校園足球文化的建設實效。

2.4 加強高校足球社團與組織的建立

從高校建設的情況來看，社團與相關組織是高校校園的一大特點。因此，為了加強校園足球文化建設，可以從加強高校足球社團與組織的建立做起，用小規模的形式推廣足球文化。針對足球社團，學校可以給予社團一定的資金與場地支持，更便利地組織相關足球活動，能夠為熱愛足球運動的學生提供一個良好的活動平臺。從而引導學生在這樣的平臺上不斷展現自我，追逐足球的魅力，拓展足球文化的影響力。而針對相關的組織成立，則能夠為足球社團及相關活動的開展進行有效指導。學校可以聯合體育教師，成立足球運動指導團，能夠為足球運動的開展提供技術指導。并且，在一些比賽中可以提供技術支持，或者在一些足球文化的講座中分享自己的智慧，為各項足球文化拓展活動提供幫助。這樣一來，加強了社團與組織的建立，能夠為相關活動的開展拓寬道路。

總而言之，加強高校校園足球文化建設，更好地完善了校園體育文化建設，能夠對學生形成正面引導，在豐富學生課余生活的同時，提升大學生的身體素質與綜合能力，讓他們真正成為高素質的優秀人才。那么在今后的工作中，需要各大高校認識到當前足球文化缺失的問題，并且客觀分析，找到解決問題的途徑，從各個方面加強資金投入和活動組織，全面建設優秀豐富的校園足球文化。

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