高中生生涯規劃實踐研究

蘇真真

【內容摘要】在新時代的背景下，我們需要的是全方位的人才，所以我們的高考也在不斷的改革。那么在新的高考環境下，我們進行高中生的生涯規劃是極其有必要的。在制定高中生的生涯規劃時，我們應該按照學生的個人具體情況和實際能力制定適合他們的生涯規劃，要以提高學生的整體素質和學生的思想品德，促進學生的健康成長，使我們的高中生畢業后能夠適應這個復雜現實的社會。本文主要從展開高中職業生涯規劃的意義以及如何進行高中職業生涯的規劃進行探究。

【關鍵詞】高中生 生涯規劃 實踐探究

改革開放后，我國的教育事業在不斷的發展和進步，學生的生涯規劃也越來越得到關注和重視。目前，僅僅在大學開展生涯規劃的課程已經不能滿足我們市場學生就業的需要。現在的就業市場上有許多的畢業生找不到合適的工作，公司又招不到合適的人才。從根本上來看，主要是我們很多求職者對自身情況不是特別的了解，又沒有有個合理的職業生涯規劃，對于找工作沒有合理的計劃，比較盲目的找工作。因此，我們就明白職業生涯規劃的教育是特別重要的。

一、高中生生涯規劃的意義

目前，我們的就業市場供需已經嚴重的失衡了，主要是因為求職者與企業的需求嚴重的失衡，問題的核心是因為我們的市場與人才的素質不能夠匹配。對于現在的教育來說，我們很多的高中畢業生畢業就已經選擇了就業，這使得他們在學歷上，專業技能上都有很大的欠缺，造成了他們能夠選擇的就業面也就比較窄。然而更多的學生是在受過我們正常的高等教育之后才選擇就業，在就業的時候，他們又不能很好的了解自己以及本專業的工作崗位應該做的本職工作，使得自己一直在迷茫中找工作，以至于最后找到與自己不能夠很好匹配的工作，最后導致頻繁辭職與跳槽，給自己和公司帶來許多的不便。所以我們要很好的了解職業生涯規劃。

1.職業生涯規劃的概念

職業生涯規劃是自己結合自己的個人發展與個人的才能，對自己的未來職業生涯進行主客觀的分析、總結和評定。最終確定一個適合自己發展的，并且能夠實現自己人生價值的一個事業目標。如果想要制定合理的職業生涯規劃，我們必須要對自己有充分的了解，并且對自己的專業技能與當前社會的職業發展有更深的理解，這樣才能制定出符合自己發展的職業生涯規劃。

2.目前高中生生涯規劃現狀

在現在我們的高中教育體制中，雖然已經進行了教育改革，實行素質教育，但是我們的家長、老師，對學生關注的仍然是考試分數。對我們眾多的家長和老師而言，考上大學是他們目前唯一的出路。但是對于大學和專業的選擇卻沒有明確的目標和方向。我們有相關數據顯示，目前由于許多的高中生對于高中的人生沒有規劃，導致許多學生進入大學后對自己的專業沒有興趣，以至于在大學校園里荒廢學業。還有一些學生仍舊抱有一絲希望，希望可以重新選擇專業，但是這一部分人中，有些學生還是不知道自己應該換什么專業。由此可以看出，我們的高中生非常缺乏高中生生涯規劃，如果在高中課堂中他們就已經開始有一個合理的規劃，至少在后面的工作學習中，會讓學生的未來目標感更加清楚些。

二、高中生生涯規劃教育的實施

高中生的生涯規劃教育的最基本條件之一是要讓我們的學生能夠充分了解自己，了解自己的技能以及目前社會上的就業形勢。與此同時還要對目前的各類的行業和對應的崗位有著深刻的了解，以此來樹立正確的人生方向，這樣才能對自己的職業生涯有一個合理的規劃。

1.職業生涯規劃中的自我評估

在高中生生涯規劃中的最基本是首先要有自我認知，自我認知中首先要對自己有一個深刻的了解，例如自己的目前學習狀況、家庭情況、動手實踐能力、思考能力、優勢等等；其次就是我自己能夠做什么，我想要做什么；再者就是我目前所處的環境允許我做什么，在我的家庭背景，學校環境中我能夠做什么；最后就是我自己的未來職業想要做什么，我如何去做才能實現我的職業規劃。要充分考慮以上幾點，并且結合現在社會上的就業形勢，以及所選職業的上升空間、培養方式、工作報酬等來合理的進行自己的職業生涯規劃。

2.職業生涯規劃中的專業認知教育

目前，我們很多的高中生在入學后都不了解自己目前所學的在自己以后的生活中有什么用處，甚至不知道自己畢業后要干什么？對自己的未來感覺特別的迷茫，我們的學校要開設一些職業生涯規劃課讓學生對各個專業有一定的了解，知道每個的專業的就業方向，工作內容及其前景都有一定的了解，這樣學生在文理分科或者高考志愿填報時都能夠有一個正確合理的選擇。

3.高中生生涯規劃的階段教育

我們的高中生在剛入學時是處于一個職業的認知期，這個時候我們的老師應該給學生講一些職業和行業的知識，讓學生先對這些方面有一個初步的認識，了解自己的一些個人特長和對一些事情有著自己的判斷力。這個時候要加強學生對職業生涯規劃的了解和認識。當學生進入高二時，我們教師要對學生在職業生涯規劃方面有一個合理的引導，讓學生能夠自己做出正確的生涯規劃，此時也能夠正確的做好文理分科的選擇，做出適合自己的正確選擇。

總結

在目前新的形勢下，我們必須得對高中生進行生涯規劃教育，我們的國家和教育部門要在該項上給予大力的支持。同時我們的學校、教師和家長要提高對高中生生涯規劃教育的重視，我們的教師要引導好學生明白職業生涯規劃的重要性，并不斷讓學生提高自己獨立制作職業生涯規劃的能力。

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（作者單位：甘肅省嘉峪關市第一中學）