小學體育教學運用電教手段的必要性分析

摘 要：電教手段是一種新型的信息化教學手段，與以往的口頭講述式教學手段有著本質上的教學優勢，新時期廣大教育工作者都必須要掌握好各種電教手段的運用方法，并將其合理地進行運用。在小學體育教學中運用電教手段也是非常有必要的，這是由體育課特殊性決定的，是新課程改革的需要，也是解決學生個體差異性問題的有效途徑，所以教師要注重教學手段的創新，借助電教手段更好地為教學服務，促使小學生的身體健康，推動素質教育改革的深入開展。

關鍵詞：小學體育；電教手段；運用；必要性

在當今信息化時代背景下，先進的信息技術正在逐漸地與教學活動不斷融合，這是對傳統教學模式的徹底革新，為教學活動注入了新的活力，有助于促進教學效率的提升。電教手段就具備非常大的優勢，不受時間和空間限制，能夠為學生展現出直觀形象化的知識內容，對于小學體育這門學科來說，將其引入到教學中也是非常必要的，廣大教育工作者應該在這方面進行不斷地探索研究，這是一個新的課題，一個新的體育教學路徑。

一、 運用電教手段是體育課特殊性決定的，有助于激發學習興趣

隨著新課程標準的推行，改革日益深化，作為新課程的具體實施者，我們廣大的一線教師任重道遠。改變現狀，提高教學效率，勢在必行。而又如何激發學生的體育興趣和培養良好的體育習慣，培訓終身鍛煉的意識，這是當前學校體育教學改革的重要課題之一。只有激發小學生對于體育課程的學習興趣，才能引導他們掌握體育理論知識和體育技能，才能獲得良好的教學效果。體育課程具有直觀性的特殊性，電教手段具有聲、影、光等多方面的優勢，就能將知識形象化地呈現出來，符合小學生的心理學習需求，所以有必要將其運用到體育教學中，從而引導學生充滿興趣的學習探索，發揮學生的主體作用。比如在教學“籃球運球技巧”的內容時，只靠教師的講解，或者教師瞬間的動作，小學生很難真正地理解和掌握，借助電教手段播放幾個籃球比賽的片段，還能運用慢放的功能讓學生理解，這樣的教學就能讓小學生產生更大的學習興趣。

二、 運用電教手段是新課程改革的需要，促進教學活動的順利開展

新課程改革背景下，廣大教師都需要對傳統教學模式進行改革創新，要運用新型教學手段，采取新型教學方法，所以在小學體育教學中運用電教手段就是新課程改的需要。小學體育教師自身的專業特長和健康狀況往往會影響體育教學的開展，為了減輕教師的教學負擔，或者解決教師在某項體育項目存在的缺陷，就可以運用電教媒體進行輔助教學，通過分解、慢放等功能，就能更好地控制和展示信息，促進教學活動能夠順利開展。例如對于“終點沖刺跑”這個賽跑技巧的教學，很多學生總是在終點前習慣性地放慢動作，所以要想讓學生掌握規范化沖刺動作，教師很難做到解說與示范動作的結合，此時借助電教手段的動畫演示，就能隨時定格動作，讓學生明白要加快擺臂和擺腿速度，上體前傾并用胸部或者肩部撞線，最后順勢跑過終點，這樣的教學效率就會顯著提高。

三、 運用電教手段是解決學生個體差異性問題的途徑，能夠突破教學難點

由于遺傳、環境及主觀能動性的不同，人的差異性是普遍存在的。在體育教學中，學生之間不只是存在性別差異，還存在由于遺傳因素和后期家庭鍛煉意識的不同，這樣的差異性是不能被我們長期從事教育工作的老師們所忽略的。承認差異，正確對待差異，把差異看作教育發展的空間和不斷開發的資源，是每個教育工作者應有的唯物主義態度和應盡之責。面對學生存在著這樣差異化特征的問題，在小學體育教學過程中，很多學生就會因為受到身體和認知水平的限制，即使教師反復的講解教學內容，還是不能理解和掌握。針對這部分學生存在的情況，教師就可以借助電教手段，這是解決學生個體差異性問題的有效途徑，通過更為直觀形象化的展示，突破了教學難點，也幫助全體學生實現從形象思維到抽象思維的發展，并且也產生了“省時高效”的教學效果。比如“前滾翻”是小學生應該掌握的基礎體育動作，針對學生理解困難的問題，教師可以在網絡上搜集相關的演示視頻，并且對整套動作進行細化分解解讀，包括蹲撐、雙手撐墊曲臂、低頭雙腳蹬地、重心前移團身向前滾動等，讓學生們明確在翻滾接觸墊子的時候應該按照枕骨、肩部、臀部等次序，這樣最后可以完成整個動作。這樣通過圖文結合的方式，為學生反復播放講解，所有學生都能在頭腦中建立起一套全面規范化的動作流程，從而提高體育運動技能。

四、 結語

總之，新課程背景下，為了提高小學體育教學質量，教師要轉變落后的教育觀念，重視在教學中運用電教手段，引導學生充滿興趣的主動學習，不斷提升體育運動能力。電教手段在體育教學中的運用還處于探索階段，尚不成熟，需要廣大教育工作者繼續研究。

參考文獻：

[1]徐桂珍.在小學體育課堂教學中運用電教手段的必要性[J].中小學電教，2014（09）：56.

[2]施禮軍.運用電教手段助推體育教學[J].中小學電教（下半月），2015（10）：80-81.

作者簡介：

丁蕓，江蘇省揚州市，揚州市寶應縣教育局。