會(huì)同縣中小學(xué)體育大課間活動(dòng)的實(shí)踐與探討

雷玉花 龍瑞

摘 要：教育部關(guān)于印發(fā)《切實(shí)保證中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)的規(guī)定》的通知（教體藝〔2011〕2號(hào)）中明確指出：“中小學(xué)必須每天上午統(tǒng)一安排25～30分鐘的大課間體育活動(dòng)。”通過(guò)對(duì)各學(xué)校落實(shí)學(xué)生體育大課間活動(dòng)的實(shí)踐方法進(jìn)行探討，確保學(xué)生每天上午半小時(shí)大課間體育活動(dòng)時(shí)間，掀起了各中小學(xué)學(xué)生體育鍛煉的新熱潮。

關(guān)鍵詞：中小學(xué)生；體育活動(dòng)；方法

一、研究目的

會(huì)同縣教育局要求各中小學(xué)以體育大課間活動(dòng)為輻射點(diǎn)，促進(jìn)體育課堂教學(xué)改革與創(chuàng)新，體現(xiàn)良好的校紀(jì)校風(fēng)和學(xué)生的精神面貌，帶動(dòng)校園文化建設(shè)，積極實(shí)施“快樂大課間”活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)“體育與藝術(shù)、科技與創(chuàng)新、趣味與競(jìng)技”的完美統(tǒng)一，使學(xué)生從小養(yǎng)成主動(dòng)參與體育活動(dòng)的興趣和愛好，培養(yǎng)學(xué)生合作精神和堅(jiān)強(qiáng)毅力，促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展。

二、研究對(duì)象與方法

1.研究對(duì)象

會(huì)同縣各中小學(xué)學(xué)生

2.研究方法

（1）觀摩學(xué)習(xí)法

會(huì)同縣教育局組織一批骨干體育教師，到其他縣市體育大課間活動(dòng)搞得好的學(xué)校進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)；特別是利用全縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)舉行的開幕式展示會(huì)同三中、林城鎮(zhèn)二完小的大課間活動(dòng)，讓全縣各中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和體育教師了解大課間活動(dòng)應(yīng)該怎么開展，開展什么內(nèi)容學(xué)生才有鍛煉價(jià)值。

（2）因地制宜法

根據(jù)自己學(xué)校的實(shí)際情況制定體育大課間活動(dòng)內(nèi)容，如學(xué)校環(huán)境、場(chǎng)地器材、體育教師的教學(xué)組織形式和學(xué)生的上課心態(tài)等等。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)廣坪中學(xué)的手語(yǔ)操《感恩的心》、連山中心小學(xué)的太極拳、長(zhǎng)寨學(xué)校的竹竿舞、會(huì)同三中的啦啦操、林城鎮(zhèn)二完小的武術(shù)操都各具特色，體現(xiàn)了各校的精神面貌。

三、結(jié)果與分析

1.體育大課間活動(dòng)的概述

體育大課間活動(dòng)是在“健康第一”的指導(dǎo)思想下，以增強(qiáng)大、中、小學(xué)生體質(zhì)健康水平為目的，培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生走向操場(chǎng)、走到陽(yáng)光下，積極參加各類體育活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣，切實(shí)提高體健康水平的一項(xiàng)體育工作。體育大課間是以體育教學(xué)、課外體育活動(dòng)為載體的一種體育鍛煉

形式。

2.會(huì)同縣中小學(xué)體育大課間活動(dòng)的現(xiàn)狀

（1）場(chǎng)地、器材情況

據(jù)統(tǒng)計(jì)，會(huì)同縣各中小學(xué)田徑場(chǎng)面積差異很大，有標(biāo)準(zhǔn)400米田徑場(chǎng)的學(xué)校只有會(huì)同一中唯一一所，其他學(xué)校的田徑場(chǎng)大多數(shù)是300米、250米，還有些學(xué)校的田徑場(chǎng)也就是200米左右，所有學(xué)校的籃球場(chǎng)也全部位于田徑場(chǎng)中央，特別是蒲穩(wěn)中學(xué)田徑場(chǎng)都沒有。因此在體育教學(xué)內(nèi)容和體育活動(dòng)上與場(chǎng)地器材上有很大程度上的不協(xié)調(diào)。

（2）大多數(shù)中小學(xué)體育大課間活動(dòng)內(nèi)容單一化

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，會(huì)同縣各中小學(xué)體育大課間活動(dòng)都已全面開展，而且有個(gè)別學(xué)校的體育大課間活動(dòng)也搞得有模有樣，學(xué)生活動(dòng)的激情也很高，但大多數(shù)學(xué)校的體育大課間活動(dòng)內(nèi)容很單一、很枯燥，沒有到達(dá)學(xué)生鍛煉的效果。如做廣播體操、跑步、跳健美操等，開展體育特色活動(dòng)項(xiàng)目的學(xué)校很少。

3.影響會(huì)同縣中小學(xué)體育大課間活動(dòng)的因素

（1）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他教師重視不夠

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，會(huì)同縣大多數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和其他教師對(duì)體育大課間不夠重視，認(rèn)為體育大課間活動(dòng)隨便搞幾個(gè)簡(jiǎn)單的體育項(xiàng)目學(xué)生動(dòng)動(dòng)就行了，如學(xué)生做做廣播體操、隨意圍到田徑場(chǎng)跑圈，沒有規(guī)定學(xué)生到底怎么跑才有鍛煉效果，怎樣跑才能讓所有學(xué)生都積極參與。

（2）體育教師的專業(yè)水平不夠

在許多鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校由于師資力量薄弱，專業(yè)體育教師有限，有些學(xué)校的體育教師根本不是從事體育專業(yè)的，沒有任何訓(xùn)練的經(jīng)驗(yàn)，缺乏自身鉆研精神，活動(dòng)方法不科學(xué)，不新穎，不能激發(fā)學(xué)生對(duì)大課間體育活動(dòng)的興趣，這也是影響體育大課間活動(dòng)的重要因素之一。

（3）場(chǎng)地、器材因素

就拿會(huì)同縣城幾所學(xué)校來(lái)說(shuō)，如會(huì)同三中，現(xiàn)在校學(xué)生有三千四百多人，在300米的田徑場(chǎng)內(nèi)和一個(gè)150米左右的校園主道上進(jìn)行大課間體育活動(dòng)是有點(diǎn)擁擠，也需要體育教師精心策劃，才能保證這么多的學(xué)生每天進(jìn)行體育大課間活動(dòng)，確保每個(gè)學(xué)生每天都能鍛煉。如林城鎮(zhèn)二完小、金子巖中學(xué)的情況跟會(huì)同三中差不多，也是人多場(chǎng)地少的問(wèn)題，特別是林城鎮(zhèn)一完小的情況更嚴(yán)重，全校六個(gè)年級(jí)的大課間必須分成兩次做，所以說(shuō)場(chǎng)地的限制對(duì)體育大課間活動(dòng)的開展帶來(lái)了諸多的不便。

四、結(jié)論與建議

1.結(jié)論

（1）會(huì)同縣中小學(xué)在開展體育大課間活動(dòng)中積極響應(yīng)了教育局的號(hào)召，也明確了“健康第一”的指導(dǎo)思想，但在實(shí)際行動(dòng)中還存在許多問(wèn)題，希望教育局和學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)以及體育教師在思想上要有足夠的認(rèn)識(shí)，在態(tài)度上要更加重視，才能積極引導(dǎo)學(xué)生從事各項(xiàng)體育活動(dòng)，促使學(xué)校體育大課間活動(dòng)搞得有聲有色。

（2）會(huì)同縣教育局在體育大課間活動(dòng)上的獎(jiǎng)勵(lì)制度和監(jiān)督機(jī)制不太健全，許多學(xué)校的體育活動(dòng)項(xiàng)目單一化，缺乏特色和創(chuàng)新，還有在體育活動(dòng)項(xiàng)目的器材上也很匱乏。

2.建議

（1）會(huì)同縣政府和教育局要對(duì)各中小學(xué)校的體育場(chǎng)地、設(shè)施等方面的經(jīng)費(fèi)要積極投入，特別是邊遠(yuǎn)中小學(xué)校，以確保學(xué)生有充足的體育活動(dòng)場(chǎng)所和器材。

（2）會(huì)同縣教育局和各中小學(xué)校要建立科學(xué)、合理的體育各項(xiàng)指標(biāo)，完善獎(jiǎng)罰制度，做好體育監(jiān)督工作，推動(dòng)體育教師的工作積極性，積極帶動(dòng)學(xué)生參加體育鍛煉，為學(xué)校營(yíng)造一個(gè)良好的體育鍛煉氣氛。

（3）建議省市教育部門多組織基層體育教師到先進(jìn)學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，開闊他們的視野，提高他們的專業(yè)水平。

參考文獻(xiàn)：

張文宏.中小學(xué)如何有效開展體育大課間活動(dòng)[J].中學(xué)時(shí)代，2013（5）.