中職電子專業(yè)學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)研究與實(shí)踐

袁業(yè)樹

摘 要：通過分析中職電子專業(yè)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀，積極尋找培養(yǎng)中職生創(chuàng)業(yè)能力人才的具體措施，使學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀、就業(yè)觀以及創(chuàng)業(yè)意識(shí)，并對(duì)中職電子專業(yè)學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)提出了幾點(diǎn)建議。

關(guān)鍵詞：中職生 電子專業(yè) 創(chuàng)業(yè)能力

近年來，隨著國(guó)家對(duì)中職學(xué)校的高度重視以及資金的大量投入，很多中職學(xué)校的招生規(guī)模逐漸擴(kuò)大，畢業(yè)生就業(yè)困難的問題也逐漸凸現(xiàn)出來。從這幾年的調(diào)查來看，每年都出現(xiàn)這個(gè)問題：許多電子專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后只能從事一些電子廠流水線的工作，每天都是機(jī)械性工作，技術(shù)含量不高，加上工作時(shí)間比較長(zhǎng)，從而導(dǎo)致很多學(xué)生工作半年后都選擇辭職不干，另轉(zhuǎn)其它行業(yè)，這促使筆者對(duì)中職電子專業(yè)學(xué)生的就業(yè)與創(chuàng)業(yè)狀況進(jìn)行思考和探索。

一、中職電子專業(yè)學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀

這幾年，通過對(duì)一些校企合作企業(yè)以及同類學(xué)校電子專業(yè)的參觀與考察，發(fā)現(xiàn)很多中職學(xué)校的畢業(yè)生在就業(yè)方面不容樂觀，在國(guó)家政策的大力支持下，中職生人數(shù)雖然不斷增加，電子專業(yè)的建設(shè)規(guī)模有增無減，但是學(xué)生的對(duì)口就業(yè)難，就業(yè)穩(wěn)定率低卻是很多學(xué)校碰到的問題，如今企業(yè)的智能化生產(chǎn)大有取代人工生產(chǎn)之勢(shì)，加上大專生和大學(xué)本科生的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，中職電子專業(yè)學(xué)生就業(yè)的形勢(shì)面臨嚴(yán)峻的考驗(yàn)，其中主要有下面幾個(gè)問題：

1.中職電子專業(yè)學(xué)生的綜合素質(zhì)偏低，競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)不明顯中職學(xué)校學(xué)生文化基礎(chǔ)知識(shí)普遍偏低平時(shí)學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)，沉迷于游戲無法自拔的學(xué)生不少，加上惰性較大，行為自控能力差，對(duì)自己的不良行為缺乏足夠的約束。……