互聯網+企業導師制

吳瑋　毛莉瑩

摘 要：高職院校的會計專業一直是一個較為熱門的專業，其主要原因在于當前社會中對于會計的需求不斷的增加，尤其是各大企業中，都渴望有優秀會計人才的加入。但是目前來看，高職院校的會計產教融合做得并不好，很多地方都需要進行改善。其中較為有效的方式就是互聯網+企業導師制，這種模式能夠更好地讓學生融入到企業之中，了解到行業的具體情況。本文就從互聯網+企業導師制——產教融合背景下高職會計實踐教學存在的問題入手，來探究如何更高的進行產教融合背景下高職會計實踐教學改革。

關鍵詞：互聯網+企業導師制；產教融合；高職會計

引言

隨著經濟全球化的不斷深入，會計的重要性不斷增加，在這種情況下，會計的培養就成為了每一個企業的問題。很多的企業都喜歡采用產教融合的方式來進行人才吸納，這樣可以讓高職院校中出來的人才快速地融入到企業之中，而且由于產教融合的情況出現，高職院校也會按照企業的需求進行人才培養，這樣就讓企業能夠最快速度的完成會計人員的更新換代。而在當前來看，最為有效的方式就是互聯網+企業導師制。這個模式能夠讓學校的學生快速成長。

一、互聯網+企業導師制——產教融合背景下高職會計實踐教學存在的問題

（一）產教融合模式存在問題

在互聯網+企業導師制——產教融合背景下高職會計實踐教學存在的問題中，最為嚴重的一種就是產教融合模式的問題。在當前來看，許多的高職院校在進行產教融合的時候，通常采用兩種做法：第一種就是扔按照傳統的教學方式進行教學。許多學校認為，產教融合就是為了讓學生更容易的找到自己的工作，所以，產教融合并不應該改變學校的教學模式，學校應該是獨立的。這樣就導致了大部分的學生雖然在產教融合的背景下進行會計專業的學習，但是其主要學習的內容依舊是會計的理論知識，而缺乏實踐，最終導致進入企業需要重新梳理知識。第二種就是過于注重企業的要求，導致教學的混亂。在很多的高職院校中，由于學校過于考慮企業的需求和社會的需求，就導致高職院校中的教學出現混亂的現象，學生學習的并不是完整的會計知識體系，而是殘缺的會計內容，其中僅僅包含了企業需求的內容。這樣就很難起到人才培養的效果。

（二）導師職業素質存在問題

在互聯網+企業導師制——產教融合背景下高職會計實踐教學存在的問題，導師職業素質的問題也是一個常見的問題。其主要的原因在于，在企業的規劃中，會計崗位是需要按照時代的需求不斷換血的，相對于學徒而言，導師的優勢就是經驗豐富，所以能夠在公司中擔任重要的職務，但是其理論體系相對于學徒而言可能會存在一定的欠缺，尤其是最為先進的理論方面。在這種情況下，大部分的倒是都會選擇藏私，不會讓學徒學到完整的實踐內容，從而在一定的時間內保證自己企業部門中的重要地位。這種情況的出現，就導致高職院校在進行會計人才培育的時候，實踐部分的欠缺，從而不能夠符合企業的需求。

二、互聯網+企業導師制——產教融合背景下高職會計實踐教學問題解決路徑

（一）優化產教融合模式

在互聯網+企業導師制——產教融合背景下高職會計實踐教學問題解決路徑中，首要的任務就是優化產教融合模式。其中主要的優化方向有兩個：首先是以傳統教育為核心，側重于企業的需求。在會計專業的教學中，傳統的教育內容涵蓋了整個會計知識理論體系，因此傳統教育是最為重要的。但是由于企業的需求不同，老師就應該在傳統教育中進行側重講解，一些企業需要的內容可以適當的進行重點講解，增強學生對于重點內容的記憶。其次是積極尋求企業的實踐幫助，驗證學生的理論學習。在很多的學生心中，理論知識體系的正確性是有待考證的，因此，讓學生進入到企業中自己去發掘是最為重要的。

（二）強化導師職業素質

在互聯網+企業導師制——產教融合背景下高職會計實踐教學問題解決路徑中，強化導師的職業素質主要從兩個方面進行：首先是從企業方面進行，企業應該提供專門的互聯網+企業導師制崗位，讓這些導師能夠將培育學徒當成自己的本職工作，這樣才能夠讓其對學生傾囊相授，而且能夠有效的減少導師和學徒之間的競爭性，甚至能夠讓導師成為學生在公司中發展的一個助力，因此，這樣的設置有利于人才的培養。其次是從學校方面進行，學校應該積極與企業溝通，讓企業為高職院校中的學生保駕護航，這樣才能夠讓學生放心進行學習，沒有后顧之憂，這對于學生的實習是較為重要的一項內容。只有做好上述的兩方面努力，才能夠讓導師的素質有所提高，因為素質出現問題的源頭就是競爭的存在。

結語

互聯網+企業導師制在本質上來看，類似于我國傳統的學徒制，都是以老師與學生為核心，但是在當前時代中，師徒之間的約束逐漸消失，就讓許多的企業將這種模式當成是一種人才培養模式，能夠快速的補充企業的人才需求。尤其是會計職位的人才培養，更是如此，因為會計是一個需要不斷磨練的崗位，需求的不僅僅是知識還包括了實際的操作，而導師的介入，就能夠讓學徒更好的成長。基于這種情況，產教結合引入這種模式就是至關重要的，這對于高職院校中會計專業的人才培養是卓有成效的。因此本文提出上述內容，以供各大院校參考。

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