高校教師管理要素研究

楊慧 李廣海 王萬智

摘要：高校一流師資隊伍建設是我國大學走向世界一流的必然抓手，對于提升中國的高等教育發展水平、增強國際競爭力具有重要意義。如何有效地管理和服務高校教師資源，成為我國政府和學術界關注的焦點。文章在已有研究基礎上，借助系統管理理論的分析框架識別和解釋高校教師管理要素問題，有效促進各種要素的合理配置成為關鍵。系統管理理論強調整體全面優化的管理新思路，是以系統解決管理問題為核心的理論。基于此，建構高校教師管理的目標與價值、社會心理、組織結構、管理分系統和技術要素體系，并為高校教師管理要素的優化提供相關建議。

關鍵詞：高等學校；教師；管理要素；系統管理理論

一、 問題的提出

黨的十九大報告明確提出：“建設教育強國是中華民族偉大復興的基礎工程，必須把教育事業放在優先位置，深化教育改革，加快教育現代化，辦好人民滿意的教育。加快一流大學和一流學科建設，實現高等教育內涵式發展”。在我國高等教育發展的新階段，對于力爭以實現世界一流為戰略目標的高校來說，需要加強教學、科研及其學術交流活動創新，持續提升高校競爭力。這一切，終究到底都離不開高素養以及高成效的教師資源，而能不能創建一支有效、規范的教師團隊，直接會對高校的總體教學水平產生十分明顯的影響。高校教師隊伍建設情況如何，取決于高校的管理能力。……