淺談中學美術素描臨摹教學與學習

羅金堯

【摘要】? 素描是一門學科，也是一門藝術樣式，歷來被稱作為“造型的精髓”，“繪畫的根礎”。 素描作為造型藝術的基礎，具有重要的意義。臨摹，是美術領域常見的詞語，它是學習繪畫技法和繼承傳統的主要途徑與手段。

【關鍵詞】? 素描 臨摹 教學 造型

【中圖分類號】? G633.955? ?? ? ?【文獻標識碼】? A ? ? 【文章編號】? 1992-7711（2018）09-173-01

近幾年來，我在完成學校的教學任務之余，每年都參與本校的美術專業中考輔導班的教學工作。中考美術輔導的對象是就讀初三級的美術愛好者或者是文化科成績一般者具有一定代表性。各個學校都在想方設法的提高升學率，在美術特長生這塊來尋求突破口。我想搞好美術的素描教學就得從臨摹開始，現就素描教學中普遍存在的問題談談我的想法和體會，或許能給今后的考生有一定的啟發。

一、我談談對素描的認識問題

素描是一門學科，也是一門藝術樣式，歷來被稱作為“造型的精髓”，“繪畫的根礎”。人類的造型藝術始于素描作為造型藝術的基礎，具有重要的意義。如果不能很好地解決素描的基本問題，就初學畫者而言，會直接影響色彩課程的學習。因此，我建議同學們在素描課的學習上，應加強認識掌握并運用素描規律，傾注自己的感受，反復實踐寫生，為今后的學習打下堅實的基礎。

我認為同學們在素描課的學習中，應該明確學習的過程是一個循序漸進，逐步提高的過程。切不可急功近利，急于求成。有很多美術中考考生因考學的需要，學畫開始就進入靜物寫生，忽略了素描學習的最基本過程，其結果是可想而知的。有一定基礎的同學同樣存在此類問題，結果導致了在學習中舉足艱難，進步甚微，有些同學甚至對學習繪畫失去了信心，沒了興趣，這些都是違背客觀事物發展規律所造成的，這個問題引起了同學們的高度重視。無論是初學或有些基礎的同學，要對開每一步學習認真深入地理解，認識其規律所在，不可能沒有搞懂就進行下一內容，否則將會事倍功半，問題越積越多，最終導致上述結果。

對于上述的問題，歸根到底。沒有遵循客觀事物發展規律，沒有掌握好傳統知識，也是教學上的關鍵環節，那就是臨摹。

人們往往從生活實踐中或者從書本中獲得經驗。通過書本或者學習他人優秀經驗的方式與繪畫中通過臨摹學習的道理是一樣的，臨摹是美術界中常見的一個詞語。臨是照著原本寫或畫，摹是用薄紙蒙在原本上面寫或者畫。在外國美術史上，臨摹一直是學習繪畫技法，借鑒和繼承優秀傳統的主要途徑與手段。以素描學習為例，達芬奇最早提出素描學習應分三個階段：即臨摹，石膏像寫生，人體模特兒寫生。就初中階段的美術教學的臨摹分為三個階段根據學生年級由易漸難;一、基礎臨摹，靜物和面部五官各個局部的臨摹練習;二、單個物體局部臨摹;三、完整臨摹靜物素描作品。由此可見學習前人的優秀作品對學生提高的巨大作風。目前，臨摹在中國藝術院校的美術學習中是一個薄弱環節，也是我們在中國美術義務教育中也是一個很薄弱環節。我想這與我們很難見到名畫真跡有關。

下面我就素描臨摹優秀作品中要注意這幾個方面。

一、構圖是素描臨摹學習的先決條件。這就要求同學們在臨摹過程中要認識構圖規律，并認真對待。在平時的美術教學過程中發現，很多同學的構圖問題，不是不懂，只是太草率，不認真，一經提醒，馬上就能意識到，個別同學到最后才發現，構圖太偏、太滿或太空，有些同學甚至把靜物的一部分畫出紙外，令人發笑。為此，一定要引起注意，否則在靜物寫生中被扣分，在激烈的考試競爭中不可能取得好成績。

二、形體關系是素描臨摹學習的決定性因素。形體關系不準確將導致后面的學習失去意義，形體不準確，怎能進行寫生的造型表現？怎能畫成一幅好作品？這就要在素描臨摹學習中準確表現形體。在臨摹作品時，要求同學認真觀察原作、比較，借助各種輔助手段將形體找準之后再進行下一步，但很多同學只是為了趕時間，忽視這決定性的一步，往往是已經畫得很深入了，卻越看感覺越不對，最后只能忍痛擦掉修改或重畫，時間耽誤了，并無收效，結果是欲速則不達。

三、結構的認識理解是素描臨摹學習的根本問題。通過對優秀作品的素描臨摹的學習。對結構的理解，就要求同學們正確認識、掌握物體的基本結構以及透視規律。以便正確地表現形體。如果不理解結構的問題，將無法表現與塑造物體。在同學們中，結構問題普遍存在，而且造成了素描臨摹無法提高的最大障礙。對物體的結構認識不清，不懂透視知識，全憑感覺進行描繪。最后造成畫面一團黑，由于沒有通過素描臨摹學習，在寫生中就無從下手，怎樣畫都畫不出好作品。

四、畫面色調的恰當處理是素描學習表現的重要手段之一。通過對優秀作品的素描臨摹的學習，可以正確處理好畫面的明暗色調關系。正確的明暗關系對造型有著十分重要的意義，處理得好，在表現物體的形體和結構會取得很好的效果，處理不好的話，就適得其反。

五、從優秀作品素描臨摹的學習中學會處理畫面的整體關系。整體關系的好壞直接影響素描的成敗。整體關系是一個綜合性的因素，包含著諸多方面，以上幾點都屬此范圍。在此，我僅以同學作業中最突出的一個問題——主次關系不明確為例，作簡單分析。

總之，臨摹在素描的學習中是非常重要的，而素描在造型藝術中的地位也是非常重要的。要在素描靜物寫生考試中能順利過關，就必須重視素描臨摹的學習。只有這樣從對優秀作品的素描臨摹中學習到現實生活中寫生，再從現實實物寫生到對優秀作品的素描臨摹中學習，最后走向現實中進行藝術創作。也就是臨摹——寫生（現實）——臨摹——寫生（創作）的教學模式。這樣同學們就緊緊抓住素描的本質問題，才能深入理解和掌握好素描的變化規律。掌握正確的學習方法，認真按照課程進度，扎實地做好每一步，除此之外，還要加上自己不懈努力，為學習繪畫藝術，打下堅實的基礎，只要這樣從臨摹開始，在寫生中檢驗臨摹，在臨摹中學到寫生的表現技巧和方法。在美術特長專項考試中就一定會取得良好的成績。