提高高中時(shí)事政治應(yīng)用效果的策略分析

滕春明

摘要：在社會(huì)不斷發(fā)展過程中，綜合素質(zhì)教育也在深入的推進(jìn)，人們也越來越重視政治課堂中的教學(xué)質(zhì)量。高中的政治教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的重要階段，而時(shí)事政治的教學(xué)也成為了高中政治教學(xué)中的重點(diǎn)，合理的運(yùn)用時(shí)事政治教學(xué)不僅能夠提升政治教學(xué)的效率，同時(shí)也能夠使學(xué)生更好的適應(yīng)將來的社會(huì)環(huán)境。

關(guān)鍵詞：高中政治;時(shí)事政治;政治教學(xué)

中圖分類號(hào)：G633.2文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A???? 文章編號(hào)：1992-7711（2018）19-034-1

得益于教育事業(yè)的健康發(fā)展，人們對(duì)學(xué)生的政治教育也越來越重視。但是因?yàn)閭鹘y(tǒng)教學(xué)模式帶來的弊端，很多學(xué)校依然沿用著單一的灌輸式教學(xué)模式，而且學(xué)生學(xué)到的理論知識(shí)也不能與實(shí)際生活融會(huì)貫通。因此，筆者認(rèn)為，教師應(yīng)該將時(shí)事政治應(yīng)到高中的政治教學(xué)中，使教學(xué)的內(nèi)容與實(shí)際生活更加貼近，避免學(xué)生在學(xué)習(xí)政治時(shí)產(chǎn)生枯燥感。

一、將時(shí)事政治加入到高中政治課堂的好處

1.豐富教學(xué)內(nèi)容

傳統(tǒng)的政治教材一旦編訂成冊(cè)后，基本上不會(huì)進(jìn)行大幅度的改動(dòng)，限制了教學(xué)內(nèi)容的時(shí)效性。因此，將時(shí)事政治帶到高中政治課堂中，不僅僅能夠避免了這種時(shí)效性滯后的產(chǎn)生，還能夠?qū)滩牡膬?nèi)容進(jìn)行充分的拓展，將看似無用的理論知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活緊密結(jié)合，從而使政治教學(xué)的實(shí)用性得以充分體現(xiàn)。

2.提高學(xué)生解析問題的能力

隨著教育改革的持續(xù)發(fā)展，政治教學(xué)不僅僅只是考查學(xué)生對(duì)教材中的概念性內(nèi)容的學(xué)習(xí)，而是更注重培養(yǎng)學(xué)生將學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中的能力，時(shí)事政治作為培養(yǎng)學(xué)生將學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)進(jìn)行應(yīng)用的載體，學(xué)生通過對(duì)時(shí)事政治中出現(xiàn)的事件進(jìn)行分析，運(yùn)用學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)之中，并將其解決，可以大大提升學(xué)生解析問題的能力。

3.牢固知識(shí)點(diǎn)

時(shí)事政治與政治課堂的關(guān)系非常密切，同時(shí)時(shí)事政治也可以幫助學(xué)生更加牢固的掌握知識(shí)點(diǎn)。每天學(xué)生都可以通過手機(jī)、電腦、電視等各個(gè)媒體了解到時(shí)下熱點(diǎn)新聞，看到的學(xué)生多多少少都會(huì)對(duì)此事件有些好奇，繼而在教學(xué)過程中，恰到好處運(yùn)用此類素材，不僅能夠激發(fā)學(xué)生的興趣，還能夠使學(xué)生探索出更多課本中不涉及的知識(shí)點(diǎn)，繼而加深對(duì)其的理解。

二、時(shí)事政治在高中政治教學(xué)中的應(yīng)用現(xiàn)狀

1.學(xué)生對(duì)時(shí)事政治的關(guān)注度低

時(shí)事政治作為高中政治教學(xué)的主要內(nèi)容，對(duì)學(xué)生了解國(guó)家的大事，一些社會(huì)熱點(diǎn)都有重大的意義。但政治學(xué)習(xí)都是乏味的，面對(duì)死氣沉沉的文字，大部分學(xué)生都是不喜歡政治這門科目的，尤其是女同學(xué)，對(duì)時(shí)事政治的關(guān)注度也不高，認(rèn)為其枯燥無聊，甚至?xí)a(chǎn)生抵觸情緒。

2.教師對(duì)時(shí)事政治的應(yīng)用不專業(yè)

教師的政治素養(yǎng)關(guān)系到時(shí)事政治能否在高中政治教學(xué)中起到很好的作用，政治教師應(yīng)該擁有對(duì)時(shí)事政治的講析能力和對(duì)于選擇時(shí)事政治時(shí)候的鑒別能力，有些教師能力有限，在講解過程中，不能夠準(zhǔn)確地解讀知識(shí)點(diǎn)，使學(xué)生無法理解有關(guān)概念、觀點(diǎn)的內(nèi)涵，從而不能獲得理想的教學(xué)效果。

三、提高時(shí)事政治在高中教學(xué)中應(yīng)用效果的策略

1.采用時(shí)事政治調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性

將時(shí)事政治科學(xué)合理的添加到高中政治教學(xué)中，既可以拓展高中政治課堂的教學(xué)內(nèi)容，同時(shí)還可以調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的積極性。教師在課堂上講述知識(shí)的過程中，將時(shí)事政治融入到教學(xué)內(nèi)容中，吸引學(xué)生的目光，調(diào)整學(xué)生學(xué)習(xí)的踴躍性，是學(xué)生在最飽滿的狀態(tài)下進(jìn)學(xué)習(xí)，借此增強(qiáng)學(xué)生對(duì)講述內(nèi)容的理解。

例如：例如：在《征稅和納稅》一課中，教師在教學(xué)前，將現(xiàn)在所得稅的調(diào)整等相關(guān)情況進(jìn)行了解，并給學(xué)生準(zhǔn)備相應(yīng)的材料，使學(xué)生在沒有學(xué)習(xí)之前就能夠?qū)虒W(xué)內(nèi)容有充分的了解，繼而在接下來的教學(xué)中學(xué)生能夠與教師進(jìn)行良好的溝通與探討，所以合理的將時(shí)事政治加入到課堂教學(xué)中，不僅能擴(kuò)充學(xué)生的知識(shí)面，也可以調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的積極性。

2.合理運(yùn)用多媒體手段教學(xué)

教師的教學(xué)方法以及教學(xué)模式應(yīng)該緊跟時(shí)代的發(fā)展，有效的利用現(xiàn)代信息化技術(shù)開展教學(xué)，節(jié)省傳統(tǒng)屬于板書所浪費(fèi)的時(shí)間，使政治教學(xué)更加有效率。教師在政治教學(xué)過程中，及時(shí)準(zhǔn)確的將時(shí)事政治用視頻，問題，圖片等形式播放給學(xué)生觀看，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)，同時(shí)使課堂氣氛活躍。

3.提高教師的專業(yè)水平

提高高中政治教師的政治教學(xué)水平，是將時(shí)事政治融入到高中政治教學(xué)中的基礎(chǔ)。政治教師應(yīng)該提高自身的政治素質(zhì)，多看書，多看報(bào)，多多了解國(guó)家大事以及國(guó)內(nèi)外形勢(shì)等，積累教學(xué)素材。

4.為學(xué)生樹立正確的人生價(jià)值觀

高中政治教學(xué)的主要目的就是幫助學(xué)生樹立正確的人生價(jià)值觀和培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義。而時(shí)事政治是真實(shí)的，及時(shí)的，豐富的，有指向性的，所以用其對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)注意的教育和幫助學(xué)生樹立正確的人生價(jià)值觀是最合適不過的。在高中這個(gè)階段，學(xué)生的人生價(jià)值觀以及明辨是非的能力還不成熟，所以采用時(shí)事政治中的案例進(jìn)行講解，從而幫助學(xué)生形成正確的人生價(jià)值觀。

總而言之，將時(shí)事政治與政治教學(xué)進(jìn)行融合，直接關(guān)系到高中政治教學(xué)的成果，所以，我們要與時(shí)俱進(jìn)，將時(shí)事政治合理的運(yùn)用到高中政治教育從，從而提升政治教育效率，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，使學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)到的知識(shí)做到學(xué)以致用。

[參考文獻(xiàn)]

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