健康教育干預應用于慢性胃炎護理的臨床效果觀察

胡繼承

【摘 要】目的：在慢性胃炎護理中應用健康教育干預，并觀察其臨床效果。方法：選取2016年1月-2018年6月，到我院進行治療的90例慢性胃炎患者，將患者分為兩組。對照組45例，給予常規護理，觀察組45例，在此基礎上，給予健康教育干預。結果：觀察組的疾病認知水平及飲食、用藥、復查依從性均明顯優于對照組，差異明顯（P<0.05）。結論：在慢性胃炎護理中應用健康教育干預能夠提高患者對疾病的認知程度，改善患者的用藥、飲食、復查行為，值得臨床推廣。

【關鍵詞】：慢性胃炎；健康教育；認知水平

【中圖分類號】R573.3 【文獻標識碼】A 【文章編號】1672-3783（2019）01-03--01

慢性胃炎各個年齡階段均可發病，是一種常見多發疾病，發病初期無明顯臨床癥狀，早期不易發現。同時，該病病程較長、病情緩慢，控制不當可發展為胃潰瘍、胃癌。研究發現[1]，慢性胃炎發病與生活壓力增加、飲食習慣不合理等有關。在慢性胃炎護理中，應加強健康教育，提高患者的護理滿意度及生活質量。本文將在慢性胃炎護理中應用健康教育干預，并觀察其臨床效果，現報道如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料

選取2016年1月-2018年6月，到我院進行治療的90例慢性胃炎患者，所有患者均已經過胃鏡確診。采取隨機數字表法，將患者分為兩組。觀察組45例，男性23例，女性22例，年齡32～70歲，平均年齡（49.45±4.58）歲，病程1～10年，病程（5.56±2.17）年。對照組45例，男性24例，女性21例，年齡33～69歲，平均年齡（49.57±4.61）歲，病程1～11年，病程（5.66±2.24）年。兩組患者上述資料無顯著差異（P>0.05）。

1.2 方法

對照組患者給予常規護理，在此基礎上，觀察組患者給予健康教育干預，具體包括：（1）制定健康教育方案：了解患者的發病時間、文化水平、疾病認知需求，制定個體化干預計劃，分析不同教育方式對患者的影響，對文化水平較低的患者，應盡量使用圖片、視頻等方式，以通俗易懂、生動有趣的方式使患者了解慢性胃炎知識；對文化水平高較高的患者，應盡量使用專業性的語言為患者詳細講解慢性胃炎的發病機制及治療方法，贏得患者的信賴；（2）飲食宣教及指導：強調合理飲食習慣對改善病情的重要性，指導患者合理飲食，以易消化、清淡、富含蛋白質、膳食纖維、維生素等食物為主，忌油膩、刺激、過冷、過硬食物；（3）心理護理及宣教：積極疏導患者的焦慮緊張情緒，幫助患者正確發泄情感，主動與患者交流，了解患者的想法，向患者介紹成功治療的案例，樹立治療信心；指導患者進行深呼吸，采取音樂療法，轉移患者注意力；（4）藥物健康教育：告知患者遵醫囑用藥的重要性，禁止患者隨意調整用藥劑量、擅自換藥、停藥，告知患者用藥期間可能出現的不良反應，使患者做好心理準備。

1.3 評價標準

對比兩組患者的慢性胃炎認知水平、遵醫用藥行為、合理飲食行為、遵醫復查行為等指標。上述指標均使用我院自制的調查量表，總分100分，分數越高，表明其認識水平及依從性越好。

1.4 統計學方法

采取SPSS21.0進行數據處理，慢性胃炎認知水平、遵醫用藥行為等計量資料以（）表示，行t檢驗；P<0.05表示差異，有統計學意義。

2 結果

觀察組的疾病認知水平及飲食、用藥、復查依從性均明顯優于對照組，差異明顯（P<0.05），見表1。

3 討論

近年來，隨著對慢性胃炎研究的深入，發現慢性胃炎是一種心身疾病，當患者處于嚴重負性情緒下可能引起免疫系統、神經、內分泌系統異常，影響胃分泌細胞功能，并引起胃黏膜損傷。研究發現[2]，患者飲食習慣、情緒、生活方式均會影響慢性胃炎治療效果，因此，在常規使用藥物治療時，還需要加強健康教育，幫助患者調整心態，從而達到輔助治療的效果。以往有研究顯示[3]，在常規治療及護理干預的基礎上進行健康教育的慢性胃炎患者的治療有效率明顯更高（95.34%VS83.72%）。也有研究顯示[4]，健康教育能夠改善慢性胃炎的生活質量，提高患者的護理滿意度，充分顯示了健康教育的重要性。

在本次研究中，觀察組的疾病認知水平及飲食、用藥、復查依從性均明顯優于對照組，差異明顯（P<0.05），提示健康教育干預對提高患者認識水平及治療依從性具有積極意義。常規護理能夠根據患者的癥狀改善情況調整治療方案，但對患者的不良生活習慣、飲食習慣無明顯作用，患者對疾病缺乏正確認知，影響了臨床治療效果。應針對患者的文化程度、認知水平采取針對性的健康宣教，糾正患者的錯誤認知，改善其不良生活習慣及飲食習慣。對患者進行心理疏導，減輕患者因久治不愈、病情反復產生的負面心理，從而提高患者的依從性。及時告知患者治療效果，增強患者的治療效果。加強用藥指導，提升患者用藥的準確性，避免患者出現錯誤認知。以往有研究顯示[5]，對慢性胃炎患者進行健康教育能夠提高患者的疾病相關知識知曉率（97.78%VS71.11%），與本次研究結果基本一致。

綜上所述，在慢性胃炎護理中應用健康教育干預能夠提高患者對疾病的認知程度，改善患者的用藥、飲食、復查行為，值得臨床推廣。

參考文獻

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