影響農村小學大課間活動有效性的因素及對策

摘 要：體育大課間活動是學校體育教學的重要內容，它可以幫助提高學生的身體素質。大課間體育活動必須保證學生每天一小時在校鍛煉時間，體育活動必須形式多樣，從而保證小學生的課外運動。但是，目前農村因為各方面的問題導致小學大課間活動很難實施，嚴重影響了農村小學大課間體育活動的進一步發展。本文通過分析大課間體育活動開展的意義，探討影響農村小學大課間體育活動有效性的因素，思考提高農村小學體育大課間活動有效性的策略，讓大課間體育活動真正成為學生鍛煉身體的有效途徑。

關鍵詞：農村小學；大課間活動；有效性；影響因素；培養對策

一、 前言

大課間活動的出現可以調節小學生的學習壓力，使得學生能夠勞逸結合，從而增強學生的身心健康，提高體育運動技能。在體育活動中，小學生有一定的合作精神和集體榮譽感，有利于學習創造能力的提高，幫助學生樹立積極正確的人生觀。

二、 大課間體育活動開展的意義

（一） 養成良好的鍛煉習慣

大課間體育活動的開展是為了滿足學生勞逸結合，更好地學習，提高學生的身體素質，并養成良好的鍛煉作息。在大課間中，體育教師引導學生進行相關的體育鍛煉，并對學生的動作進行指導糾正，從而完成指定的體育鍛煉。

（二） 培養學生合作互助的精神

在體育大課間活動中包含著許多活動，一般都是學生之間的協作運動，多數是集體性的活動，在這樣的活動中，學生之間需要互相幫助和配合，這樣能夠培養一定的感情，有利于學生之間構建良好的友誼，培養學生團結合作的精神品質。

（三） 有利于學生形成積極健康的價值觀。

學生在體育鍛煉中能夠培養良好的耐力和勇敢拼搏的精神，這樣的能力能夠為學生學習提供動力，這樣的體育鍛煉，可以讓學生能力遷移到他們的生活中，有利于小學生形成積極健康的價值觀。

（四） 有利于鍛煉教師的教學能力

在體育大課間活動的開展中，體育教師可以根據小學生的特性制定相應的體育活動計劃，不斷關注學生體育鍛煉的情況，隨時對體育鍛煉計劃進行調整，從而讓學生能夠對體育鍛煉保持熱情，增強學生體質，教師要不斷學習新知識，新的教學理念和新的教學方式，提高業務能力，從而滿足學生發展的需求。

三、 影響大課間體育活動有效開展的因素

（一） 基礎設施不完善

在農村，有些地方經濟條件還不是很好，投入的教育資金遠遠不能滿足農村教育發展的需求。在體育鍛煉中最需要的就是場地設備，有些農村小學的運動場地難以得到擴建改造，由于農村的資金不到位，許多體育器材設施難以得到及時補充和更新，體育器材達標率也比較低，所以在大課間活動中很難滿足學生的要求，嚴重影響到學生對體育鍛煉的積極性，也不利于學校大課間體育活動的順利開展。因此，經濟發展水平是影響大課間體育活動有效性提高的一個重要因素，在一定程度上直接影響到大課間體育活動的發展水平。

（二） 大課間活動形式單一

有些學校仍然堅持成績第一位的原則，忽視大課間活動的建構，導致在大課間活動中經常敷衍了事，沒有一定的創新，有些農村小學沒有根據學生年齡特點和地方特色組織大課間體育活動，存在著明顯的形式主義，沒有發揮大課間活動的吸引力，使得學生沒有活動的積極性，導致大課間活動缺乏生機。

（三） 教師沒有科學化的組織

有些農村教師因為沒有城市中良好的條件，學到的知識沒辦法在特殊的環境實施，沒有活學活用的能力，同時他們有的人知識比較老舊，也沒經過定時的培訓，導致體育教師在體育活動中組織與實施力度不足，只能停留在簡單地模仿階段，不能規范化、科學化、系統化地進行活動，對活動的開展沒有起到一定的助推力。

四、 提高農村小學體育大課間活動的策略

（一） 結合當地特色，實施民間傳統體育

我國民間體育歷史悠久，具有濃厚廣泛的群眾基礎，它一般和當地的文化結合在一起，具有獨特的地方特色。農村小學大課間體育活動的創辦中應該適當與當地民間傳統體育有機結合起來，充分利用學校現有的場地、器材資源，激發學生的積極性和主動性，充分利用當地民間傳統體育的優勢，激發學生的熱愛，同時還能創新活動形式，使得大課間活動有效開展。

（二） 學校應該重視體育活動的開展

學校應該對大課間予以支持和鼓勵，為學生創造良好的鍛煉環境，在設備和活動形式上多花心思，讓學生主動參與到體育鍛煉中去，充分發揮學生的主體地位，另外，也要加強體育教師的培訓工作，提高他們的業務能力，從而積極組織更多的體育活動，增強農村小學大課間體育活動的效果。

（三） 加強大課間的監督與管理

在大課間活動中，學校領導、任課教師、班主任、體育教師要分工明確，落實大課間活動的時間、操作、管理等具體工作，體育教師要不斷完善大課間活動的方案、內容、形式、制度、評價等。在大課間活動中，體育教師只負責大課間的指導，學校領導負責大課間活動的檢查、評比、督促等工作，協同一致地保證大課間活動的正常開展。在這樣的情況下，農村小學大課間體育活動一定能夠蓬勃發展，提高農村小學大課間體育活動的質量和效率。

（四） 制定大課間的安全應急預案

一切活動都必須以保證學生安全為前提，在大課間這樣的大型活動中，教師應該提前制定大課間的應急預案，排除安全隱患，保證學生安全，在大課間活動中要求班主任及時觀察，避免擁擠踩踏，如果在活動中學生損傷要能夠得到及時處理，及時做好記錄，予以適當安排。

五、 結論

體育大課間活動的有效開展有利于提高學生的身體素質，培養學習優秀體質良好的高能型人才，小學生的大課間活動可以培養他們的團結意識，保持統一協調的節奏。在大課間中教師也能參與其中，還可以增進師生之間的感情，有利于學生之間構建良好的友誼，形成積極健康的價值觀。學生在體育鍛煉中能夠培養良好的耐力和勇敢拼搏的精神，為他們以后人生發展打好基礎。

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作者簡介：

劉玲珍，甘肅省甘南藏族自治州，甘肅省卓尼縣柳林小學。