論《女心理師》中的女性形象和藝術手法

杜奕

摘 要：畢淑敏的作品多與自己的職業角色有關，筆下文字滲透著睿智和溫情。她所有的作品都是對生活的一種詮釋，本文將從《女心理師》中闡述大體內容概要，結合小說內容分析畢淑敏筆下的“女心理師”——賀頓，從女性形象結合小說描寫藝術手法去了解人物的性格特征和人格魅力，并聯系社會生活進行深一步探討。

關鍵詞：女心理師；賀頓；女性形象；藝術特色；性格特征；人格魅力

指導老師：繆軍榮

[中圖分類號]：I206 [文獻標識碼]：A

[文章編號]：1002-2139（2019）-05-0-02

賀頓，本名其實為柴絳香，她的童年窮苦，悲戚，甚至經歷過不該承受的痛苦。但是她很堅強，以常人想象不到的堅毅，用盡手段去努力爭取，去得到自己想要的。她樣貌不佳，有點極端，矯情造作，有算計手段，有孤注一擲，有低眉委身，有狠辣沖勁，卻又真誠而努力的向上爬。越讀越發的體味到她身上的多種缺點恰好完美的契合她本人的特質。

童年不堪回首的經歷被她深深的掩埋在心底，她作為一個心理師，卻創傷性的失憶，自己的身體選擇逃避這段痛苦的回憶，但是連自己的內心都洞悉不了的人，如何去洞悉他人，幫助他人？賀頓早就想到了會有最終面對它的一天，在課程表上看到姬銘驄要來講課時，賀頓第一個最直接的反應是逃離。時間并不能淡化一切，一個曾經性侵過你、侵犯過你生活的人，不是別的，是你的夢魘。但是，賀頓只有正面迎擊，她熱愛自己的工作，她必得把這個關系處理好。這是一個未完成事項，她要親手把它了結掉。

她選擇了面對，是的，二次審視自己曾經受到過的傷害。她在姬銘驄的催眠治療法下，不，是在他毫無人性可言的侵占卻在看上去近乎合理的治療下，自己的內心深處扒啊扒啊，終于找到那塊已經結了痂的傷疤。

那塊疤是什么樣兒的呢？丑陋且惡毒地霸占著她的童年——被自己的繼父以極端的手段性侵。她靜靜地盯著 那塊疤，冷靜的卻毫不猶疑的 用力撕扯開它。她知道這顆毒瘤算是完了。

但是她付出的代價呢？這種變態般的治療難道不算是二次傷害嗎？難道她就不怕在陰暗處又冒出來一顆毒瘤嗎？似乎這種極端的治療手法是常人絕不可理解的，她為了正視和解決自己童年的陰影痛楚而采取如此極端的方式，那個百毒不侵的女心理師，或許內心有過波瀾，于她而言，也不過是于極端中給自己打了一劑特效藥，讓她重新做回那個果敢堅毅的自己而已。

一、探尋賀頓的女性形象

其實書中賀頓的形象并不討喜，甚至有些讀者讀到一半就可能因為她并不完美的、不符合主流審美的性格而放棄閱讀這本書。她的外貌并不美好，甚至在行為上來說也并不符合傳統。她可以委身于任何人，只要能夠給她的事業帶來幫助即可，她無視外貌和身體，更不用說愛情。

這樣的形象放在大多數的書中，無疑是惡毒女二的標配，為達自己目的而不擇手段，哪怕是玷污自己的身體。但是同角度照射到現實生活中你會發現，這樣的女性卻并不少見。因為某些利益和需求，有些女性便利用自己的身體來獲取，有的人會內疚并且厭惡這樣的自己，但是有些人卻心安理得利用著自己所謂的“女性優勢”。

因為價值觀不同而導致的選擇也不同，并不能說她們就因此而墮落毀滅自己的良知，就事論事來看的話，或許也有不一樣的隱情。而賀頓，雖然這個市儈小人的嘴臉明明白白展現在讀者眼前，但是讀到最后當你發現她最終的傷疤時，你就會感嘆這個女人，看起來惡毒不擇手段并且一點不愛惜自己的身體，眼睛里并沒有“貞操”這個概念來束縛著自己，實際上卻活的如此小心翼翼，比誰都在乎自己的身體，但是由于兒時被性侵的痛的麻木了，所以她感受不到了。

賀頓也對自己身體與靈魂分離的行為十分不解，她委身于別人的時候，似乎是以客觀的身份看著另一個人，毫無感覺。賀頓在給別人做著心理咨詢的過程中，自己的心理損傷緣由也漸漸浮出水面。

說來可笑，一個為他人解決心理矛盾的心理咨詢師，自己居然有一直解決不掉的心病。而一切行為的根源是她在童年時期遭到了繼父的性虐侵犯，從而給她的心理帶來了非常嚴重的損害，她一直都試圖隱藏這一段經歷，把這段經歷和記憶深埋在思維深處。

這算是她內斂自卑形象嗎？是，也不是。知乎翻到的有一個問題，說是你親身經歷過的最恐怖的事情是什么？然后翻看里面的答案，竟十有八九寫的是女生幼年懵懂未涉世事時遭人猥褻乃至玷污的回答。

越翻越覺得心驚，一個問題之下暗藏著許許多多或多或少有些未能實施成功的犯罪，乃至已發生的罪孽。這些答主在甚至某種程度上來說是幸運的，因為她們至少還保全了自己的性命。而在看不見的地方呢？又有多少女性因為小時侯 未能普及的性安全知識教育而慘遭毒手？

年幼時代的無知，被傷害過當時毫不知情甚至可能十幾二十年之后回想起來那個時刻才發現，哦，我的幼年時代，原來并不如別人一般的美好。然后呢？拋開過往視而不見投入下一段正常的生活？把不堪的回憶掩埋起來只在突然觸碰之時自己悄然悲泣？還是，拋開一切不管不顧也要揪出那個人來將他治罪？不管怎樣，這種事必定會成為自己心里的一個腫脹化膿的瘤塊，只在他人走光空留一人之時默默舔舐傷口，然而這也必將讓你承受傷痛鮮血淋漓卻不得不正視前方地 走下去。

不管是從幼時及時的給孩子們普及性教育知識，還是從社會管理上嚴加管束，法制約束上打擊犯罪，真希望這個世界給女性多一點點善意……那些曾經被傷害過的女孩們，或輕微，或沉重，你們都是最干凈的女孩，都值得被所有人尊重。

在書中賀頓說過這樣一句話：“我喜歡用干凈的手段，抵達一個光明的理想。一個人活著，要使自己的幸福最大化，而且要讓別人因為你的存在，幸福多一些。”

所以，即使這個極端，矯情造作，有算計手段，有孤注一擲，有低眉委身，有狠辣沖勁的女子有這樣丑陋的外部形象，卻掩蓋不了她內心透露出來的堅強，以常人想象不到的堅毅，用盡手段去努力爭取，去得到自己想要的，真誠而努力的向上爬。自卑卻獨立。

只有正視自己的過往，剖開自己深掩的內心，才能看到那些血淋淋的現實，才能自己鼓起勇氣與過去告別，從而走向新生。而這個重生將與之前的遺忘不同，并非簡單的掩蓋，而是已經了解過自我過去的重生。

二、淺談小說主要藝術手法特色

作品運用了多種的敘事手法，在順敘中有用到了倒敘、插敘等敘事手法；敘事線索也不是單一的，大體上可以說是以賀頓的蛻化成長經歷為主線，其中交織著幾個來訪者的案例，這幾個案例之間也不是完全獨立的，不是一個案例結束了另一個案例才開始，有的有明顯的時間交代是同一天，有的則沒有交代時間。

看似有些事件描述的雜亂無章，甚至會給你莫名其妙的觀感，但是這樣敘事手法和敘事線索會增加賀頓這一人物形象經歷的豐富性和復雜性，并且這些案件會激發讀者的閱讀興趣，進一步探索。

小說的諷刺手法運用的也很獨到，比如對男性的調侃、諷刺與批判。不管是來訪者還是心理學權威，在看似光鮮、高大、權威的背后，都有著不健康的心理與行為。相比較而言，作者對女性是給予了更多的同情與欣賞的傾向。所謂的真實與虛假往往是相對的，每個人的世界是由他人的主觀經驗建構的，不存在絕對真實的世界。

最后，包括女主人公賀頓在內，作品或詳或略地講述了12個案例，比如蘇三的發言恐懼癥、大芳的“大老婆”心結問題、賀頓的下半身冰冷問題，都是在孩童時期受到了不同程度的心理創傷，然后日積月累轉換成更為嚴重的身體或行為問題。而作者正是從這個角度給我們映射了社會上的某些問題。如果父母、社會和周圍的成年人能夠對孩子的心理健康能夠給予更多的關注和愛護，也許很多悲劇是可以避免的。

參考文獻：

[1]《試論畢淑敏小說<女心理師>的創作心理和拯救情懷》 陳穎 《電影評介》 2011年 第88-89頁.

[2]《畢淑敏<女心理師>解讀》 游容華《藝術審美批判》 2015.3 第210頁.

[3]《童年創傷與自我救贖——畢淑敏小說<女心理師>的心理學解讀》 趙樹勤 張劉薇子《創作與評論》2012.6.20 P106-109.