應用型本科院校財政學教學改革探析

胡佳

【摘 要】 財政學是應用型本科院校經濟類專業的專業基礎課程，針對學科特點和教學中存在的問題，建議在教學改革過程中應注重轉變教學理念，加強教材建設，改進課堂教學方法，完善實踐教學，推進教師自身建設。

【關鍵詞】 應用型本科院校；財政學；特點；教學現狀；改革建議

高校財政學專業定位是培養具有良好經濟基礎、并掌握財稅基本理論知識，具有財政、稅務等方面理論和實踐素養，熟悉國內外財稅相關政策和法規，并能夠正確運用會計實務和資產管理能力的創新型應用人才。在應用型人才培養方案的大環境下，傳統財政學教學方式也需要進一步革新。

一、應用型本科院校財政學學科特點

應用型本科是指培養具有實踐能力的應用型人才，這類人才主要是服務于國家和地區經濟發展需要，服務于實際社會需求。在專業課程上，應用型本科院校更注重將理論知識融入實踐環節，學生在學習中先掌握基礎理論知識，而后注重提高學生的實際應用能力。我國目前的本科院校分為應用型和研究性兩類。研究型本科教育注重理論上的突破，因此較注重學術理論研究，比較偏輕實踐應用，而應用型院校側重點則相反。如何培養人才是應用型本科院校的首要問題。以財政專業為例，本專業學生主要學習經濟學學科及財政稅收專業方向的基本理論和基本知識，接受知識、能力和素質方面的基本訓練，掌握獲取知識、應用知識及知識創新方面的基本能力。……