摘 要:政治教學可以幫助學生樹立正確的政治思想,形成正確的價值觀。同時,鑒于高中新課改的不斷深化,高中政治得到前所未有的重視,教師在教學過程中也要不斷革新,以創新的方式引導學生了解政治事件,增強政治意識,培養社會責任感。在新課標的要求下,一味地以老舊的教學方式進行灌輸式教學,無法達成政治教學的效果。因此,政治教學模式的革新成為當務之急。案例教學法因其理論與實踐的結合,使理論不再枯燥,以案例促理論,培養學生的學習興趣,加深了學生對政治理論的理解,為高中政治教學提供了新的思路。
關鍵詞:高中政治;案例;應用;作用
一、 引言
我國的教育得到前所未有的高度發展,而高中政治教學模式也要進行相應的調整,以適應目前的教學要求,激發學習興趣。高中政治教學的意義之一是引導學生樹立正確的政治思想,以正確的思想意識去感知社會。因此,高中政治教學模式應當突破傳統的灌輸式教學模式,高中教師可以積極嘗試更多的教學模式,以推動高中政治教學模式的更新。案例教學法作為一種開放、互動式的新型教學方式,具有極強的教學性,也得到廣大教師的青睞。如果仍然沿用傳統的教學模式,老師授課,學生被動接受,這種教學使學生理解不夠透徹,只能通過死記硬背來記住知識點,用來應付考試。這不僅打擊了學生的學習興趣,而且不利于學生正確的政治價值觀的形成。……