2019年23期
刊物介紹
《考試周刊》上發表的各類教育教學研究成果（論文），是作為大、中、小學教師職稱評審、晉級、年度考核的硬性材料和指標，是全國各地人事部門作為技術職稱評定的重要依據刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發表提供最優質的服務；《考試周刊》與全國各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯系，能及時提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫。《考試周刊》是倡導和推動中國教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
教育教學研究
- 貴州省普通高校特色優勢專業發展芻議
- 淺談中國優秀傳統文化的德育功能和德育方法
- 利用紀錄片完善大學日本文化教學之初探
- 基于積極心理學視野下中職生ば睦斫】到逃的探討
- 識字教學初探
- “賽學結合”兩位一體的職教師資人才培養模式研究
- 小學古詩詞教學法漫談
- 芻議自主教學法在小學閱讀中的有效開展
- 基于超星泛雅網絡教學平臺的專業課程混合式教學研究
- 講究方法 培養學生說話能力
- 現代學徒制在職業院校機電專業教學中的實現分析
- 生本課堂的內涵、特征及其教學價值
- 新教師培養操作方案初探
- 淺談在中職德育課教學中融入社會主義核心價值觀教育
- 小組合作模式在小學品德與社會課堂中的應用
- 淺談黃金分割教學設計的幾點體會
- 對構建我國《教育心理學》教材編排體系的思考
- 中職學生失范行為的預防和矯正建議
- 如何利用本土資源開展豐富多彩的游戲活動
- 高三學生專業未決應對策略調查報告
- 中職德育教育面臨的問題及解決對策
- 淺談如何做好寄宿生學段生活的銜接工作
- 合理安排節奏 提高課堂效率
- 培養學生的學習能力 提高健美操た翁媒萄У撓行性
- 醫學學習的技巧探究
- 翻轉課堂教學模式在研究生ERP教學中的應用
- 設計專業創新創業教育研究與實踐
- 作為陶者
- 農村小規模學校科學實驗研究性學習的探究
- 淺談如何利用課堂45分鐘提高學生的學習效率
- 淺析小學階段的繪本閱讀
- 小學低段看圖寫話現狀及對策探究
- 如何構建“三位一體”的高中生涯教育體系
- 淺談如何精心設計復習課的教學程序
- 淺談小學德育教育管理
- 當今農村學生的心理透視與教育對策分析
- 如何在中職財會教學中培養學生的創新思維
- 以就業為導向的應用型復合材料人才培養探索
- “互聯網+”時代背景下中小學生す芾砉ぷ鞔蔥綠驕
- 讓學生動手畫起來
- 提高中職學校德育課教學實效性探究
- 閩南文化進校園之“薌劇進課堂”
- 微課在中職教學中的應用探析
- 順應小學變革的教研組機制重建探索
語文教學與研究
- 角色扮演讓小學語文閱讀教學熠熠生輝
- 淺談情感教育在初中語文作文教學中的應用
- 視覺素養在小學語文教學改革中的作用及其實現探究
- 小學語文如何滲透傳統文化
- 小學語文教師教學素養提升探究
- 素質教育下小學語文高效課堂的構建探究
- 讓“對話”走進小學語文課堂
- 有關小學語文課堂作文互動式教學策略的探究
- 讓客家文化走進語文課堂
- 淺析小學語文低段教學對學生寫話能力的提升
- 農村小學語文作文生活化教學的探索
- 問題式教學法在高中語文課堂中的價值及運用探析
- 基于“部編本”背景下初中語文“整本書閱讀”教學初探
- 評價初中語文教學中多元化教學方法應用
- 新課程背景下高中語文的高效教學探析
- 淺議高中語文教學中如何高效開展語言閱讀教學
- 論新課程下小學語文教學
- 初探新課改下如何創建小學語文高效課堂
- 德育教育在小學語文教學中滲透與融合的方法探析
- 小學高年級語文閱讀教學策略探究
- 論小學語文習作教學的指導策略
- 論課外閱讀在小學語文作文教學中的重要性
- 探尋語文閱讀方法 提高學生的閱讀興趣
- 初中語文閱讀教學中德育滲透的探索
- 淺析高考語文命題的客觀規律與路徑選擇
- 小學語文互動課堂的構建策略淺析
- 初中語文作文教學困境分析及策略探究
數學教學與研究
- 淺論合作學習對中學生數學情感的積極影響
- 數學建模教學的一些思考
- 淺談多媒體下的小學數學教學
- 小學生數感在課堂教學中的培養的研究
- 淺析高三數學學習中學習效率的重要性及提高途徑
- 淺談如何優化小學數學課堂練習設計
- 小學數學課堂如何提高學生的參與度的探討
- 淺議在初中數學課堂中的如何創設情境教學
- 淺談新課改背景下小學數學教學中問題意識的培養
- 關于小學數學計算教學策略的幾點探討
- 初中數學探究式教學的實驗探究
- 職業教育數學難學的因素淺析
- 初中數學分層教學對策探究
- 數學核心素養在課堂教學中落實的幾點思考
- 高等數學學習方法的探討
- 生涯規劃教育融入數學教學的方法探究
- 淺談對小學生數學學習興趣的培養
- 探究高中數學課堂如何提高學生解題能力
- 正確解題的開始
- 挑動數學的味蕾
- 加強數學學習 逐步形成數感
- 關于偏遠地區小學數學核心素養培養的思考與實踐
- 推理在數學教學中的應用舉例探究
- “數形結合”思想用于小學數學そ萄е械男Ч評價探究
- 中職數學課與專業課融合的教學策略研究
- 新時期翻轉課堂在小學數學教學中的實施要點
- 小學數學中高年級分層教學的設計與實踐
- 小學數學核心素養培養的思考
- 微課資源在小學數學課堂教學中的應用
- 構建動態初中數學課堂 促進學生能力發展
- 多媒體與小學數學教學的融合
- 小學數學教學中引入數學故事的實踐探究
- 數學文化與數學教學的融合思考
外語教學與研究
- 文化自覺視域下英語專業本科畢業論文選題的調查與反思
- 基于元認知策略提高大學生び⒂鎰災餮習能力
- 自媒體微視頻在二外法語教學中的應用
- 深度解讀文本培養英語學科核心素養
- 新課程標準下初中英語教學中的文化意識培養：問題與對策
- 情境教學策略在高中英語語法教學中的運用
- 小學英語寫作能力培養策略探究
- 論高中英語教學中學生深層閱讀能力的培養策略
- 淺析英語課堂“不同類型的重復”
- 淺析初中英語教學有效性提升路徑
- 高中英語讀寫課堂中“立德樹人”理念的實踐分析
- 語篇分析在高中英語閱讀教學中的實踐
- 探究基于核心素養的高中英語閱讀教學
- 以學生為中心的小學英語教育教學方法淺析
- 職業英語課程教學問題與對策探究
- 高中英語教學中“讀寫結合、以讀促寫”有效策略的探索
- 初中英語讀寫結合教學模式的探究
- 淺談如何提高小學生的英語口語表達能力
- 淺談新課改背景下高中英語教學模式改革與創新
- 小組合作學習在初中英語教學中的應用分析
- 高中英語讀寫結合的有效策略分析
- 關于初中英語合作學習的教學策略探究
- 思維導圖在初中英語教學中的應用探究