高校校友文化的內涵及建設路徑

游可為

摘 要：高校校友文化體現并彰顯了獨特的大學文化，本質上是社會文化的一種延伸。從高校校友文化建設中的難點出發，圍繞共同體文化、感恩文化及文化價值觀三個維度探討高校校友文化的內涵，并提出培養校友愛國愛校精神情懷、以生為本做好教學服務管理、注重關鍵時期校友人文關懷、理職明責統籌校友會平臺建設、完善校友文化的物質載體建設、加強信息媒介的管理與創新等對策建議。

關鍵詞：高校校友文化；內涵；文化價值觀；建設路徑

中國高校校友文化建設中的問題

高校校友文化是在高校與其校友體系間存在的共享意義的集合，隨著大學的產生和發展而演進，受到時代、社會制度、文化觀念等多方面的制約和影響，也是高校在發展過程中積攢的寶貴財富。中國絕大多數高校在校友文化建設方面普遍起步較晚，可以借鑒的歷史經驗不多。同時，中國高校和外國大學體制上存在明顯差異，也難以將國外校友文化建設理念簡單套用。為研究我國高校在校友文化建設上存在的普遍性問題，課題組于2018年9月抽取湖北省武漢市中南財經政法大學不同地區及年齡樣本的校友開展了問卷調研，共計發放問卷420份，收回410份，有效問卷404份。統計結果顯示：76.24%的校友對母校校友文化非常認同，22.28%的校友對母校校友文化認同度一般，1.48%的校友不認同母校的校友文化；78.56%的校友認為母校在校友文化建設方面存在一定問題。集中反映了校友文化建設上存在的問題：母校和校友間的情感黏性不夠強；母校和校友間的互動聯絡不夠；校友活動形式較為單一；校友文化還未形成品牌效應；難以有效及便捷獲取與母校及校友相關的資訊等。

高校校友文化的內涵

荷蘭著名心理學家吉爾特·霍夫斯泰德（Geert Hofstede）將文化定義為能夠將不同群體或類別的成員區別開來的一種集體的心理編程，并運用心理軟件的形象比喻來稱呼。他認為，文化的總體概念從淺層至深層依次為符號、英雄、儀式和價值觀，符號、英雄和儀式可以歸結為實踐活動，文化最核心的構成是價值觀。由此可見，校友文化概念從外至內的構成：校友身份是具有特定含義的符號，優秀校友乃至杰出校友是校友行為的英雄，校友活動是集體活動的社會儀式，校友文化核心價值觀是基于文化認同的感恩情感。因此，高校校友文化是校友對母校在文化價值觀念一致下的情感認同，是對以學緣為基礎的共同體文化維護和延續的特殊實踐程式。

第一，高校校友文化是以學緣關系為基礎的共同體文化。高校校友是指在高校學習工作的師生員工、曾經在校接受過系統教育的學生，及為高校發展作出貢獻的離退休職工。學緣關系泛指在受教育及育人服務中形成的師生之間的淵源關系。正是共同的學緣關系將高校與其校友聯結成特殊的文化共同體。校友文化的產生和演變可以看成是具有學緣關系的主體構建、獲取、維護、提升這一文化共同體資格的過程。高校與其校友各自的資源結構為共同體內部及群體間進行價值交換提供了基礎，而學緣紐帶讓這種潛在性轉變為現實可能。國內外實踐證明，正是基于身份文化的認同，高校及其校友之間才能可持續地存在擁有時間和地域跨度的互惠互利的意愿及行為。具體而言，校友的捐資助學、回校開展活動、響應母校號召、回哺當地經濟發展等行為就可以看作是對共同體文化的認同表現；而高校通過對校友平臺的建設維護、教學科研實力的提高、學校聲譽的提升等行動來建設并維護這一共同體文化，并以此獲得校友認可和社會影響力。

第二，高校校友文化本質上是基于情感認同的感恩文化。中國高校獨特的歷史積淀和發展進程孕育了以愛國、愛校為核心的傳統校園文化。高校校友文化根植于校園文化之中，校友對母校的愛源自于母校的無私培育。校友之情亦是涵蓋了校友對學校、學院、教師以及同窗的感情。這種情感在文化本質上歸結為感恩情結，因而較為純粹并且價值特殊。高校的育人功能和文化定位是校友情感培育的重要基石，也是校友文化衍生和發展的有利條件。校友文化不僅體現出校友對母校的感恩程度，而且也是影響校友對母校行為認可度的重要因素。馬斯洛需求理論認為，人的最高需求層次是自我實現的需要。只有當校友認為所受的教育服務為自身發展提供了必不可少的助益，日后才會對學校有較高的滿意度并身懷感恩，這種愛校之情與懷舊之情隨著時間推移會越來越深。基于這份情感，校友不僅能以自身的發展為母校增添光彩，而且在母校需要的時候可以隨時成為最堅實的后盾。目前，很多高校越發重視后勤管理、學生獎助免貸、校內醫療等問題，希望在提高學校服務水平的同時，增進學生對學校的感情。

第三，高校校友文化是對共同文化價值觀的維護程式。價值觀是最深層次、最穩定的文化表現，影響到人們對行為方式、手段和目標的選擇。高校因其教育功能具有濃厚的文化導向色彩，其核心價值觀將直接影響校友的行為方式和校友文化的存在樣態。高校的文化價值觀既是校友們所共享的一種身份符號系統，也是根植于校友心中的一系列基本信念的總和。它關系到校友文化的一般生產范式和培育形式，也關系到校友文化存在的終極意義狀態。高校校友文化是對共同文化價值秩序的維護，不僅搭載校友主體因其成員資格所承擔的權利與義務的認知和情感體驗，而且涵蓋校友為其自身、成員及其母校所設定的理想狀態和行為程式。

高校校友文化的建設路徑

校友文化需要通過高校及其校友的互動行為和實踐活動給予詮釋，其共同文化價值觀和情感認同的培育則需要通過對校友的意識和信念培養來實現。具體而言，可以從以下六個方面進行努力。

第一，培養校友愛國愛校精神情懷。文化的核心是價值觀，價值觀的培養是潛移默化的漫長過程。首先，從在校生的愛校意識培養著手，做好在校生的思想政治教育工作，加強學生黨建和愛國教育。中國自古家國天下的觀念深入人心，對于高校來說，要充分了解思想政治教育工作的重要性和緊迫性。具體而言，要通過課堂教學和課外活動全面加強在校學生的愛國愛黨教育，創新思想政治教育工作的方法和手段，重視網絡思政教育工作，做好學生黨支部建設工作，定期開展形式多樣的民主生活活動，深入學習黨的政策方針，做好學生黨員發展工作。

第二，以生為本做好教學服務管理。校友與母校的“情感聯結”是校友文化的基石，做好校友文化建設的本質就是要做好感情培育。培育要從源頭抓起，即注重校友在校期間感情培養，整體建設校友群體的集體凝聚力和共同榮譽感。學生的本職是在大學明理博學，高校的本分是做好教學管理。教學管理工作要以生為本，注重言傳身教和日常服務。具體而言，要做好學生干部的管理和服務工作，做好學習困難學生、家庭困難學生和心理需幫扶學生的工作；輔導員要定期走訪學生寢室，關心每一位學生并做好談話記錄；做好班級、年級、院系的整體建設工作，開展有益身心的“第二課堂”活動，增強集體內部及集體間的互動聯絡；學校要不斷提升后勤、醫療和教育教學服務質量，接受校友監督。

第三，注重關鍵時期校友人文關懷。校友從入校開始到職業旅程開展，期間的成長與發展都是一個動態的過程，難免存在一些波折。而母校在權利義務的范疇內，對此有不可推卸的關懷和幫扶責任。在新生入校、老生畢業、校友子女的入學等關鍵時期，高校要通過建立科學合理的工作機制，暢通管理、做好服務。新生入校，要組織專班簡化流程“一站式”迎新，給學生和家長上好學院和學校的“新生第一課”；老生畢業，要提前做好職業生涯規劃培訓、就業指導和推薦，建立健全老生檔案管理；在校友子女入學上，更要提供政策咨詢和學院配套服務，歡迎廣大校友特別是優秀校友選擇母校作為子女升學深造的首選對象。

第四，理職明責統籌校友會平臺建設。校友會是校友文化建設的主要依托平臺，也是校友工作的重要渠道。統觀國內外高校校友會，名校更注重校友資源的管理和利用，校友會平臺的建設及其職能也更為完備。目前，高校的校友會按照地域分為國內校友會與海外校友會；按照組織機構分為高校統籌與民間組織。校友會平臺的建設完善要做好頂層設計：一是要明確校友工作在高校整體規劃中的地位與作用，理順與校友會工作相關的部門配合，加強校友資源整合管理，促進區域經濟、高校和校友的共同發展；二是在校友比較集中的地區建立區域性校友會，進行校友活動的通知與聯絡；三是學校要建立校友工作處級機構，院（系）也建立二級校友工作聯絡室，配備專業的專職工作人員，共同提供并完善校友平臺的服務職能。

第五，完善校友文化的物質載體建設。高校校友文化建設要圍繞校友“感恩—回饋”的中心，做好核心載體建設，不斷增強校友對母校的文化認同與情感歸屬之感。校友文化的載體發掘要從歷史出發，落腳現實。要做好校史梳理編撰，設立校友文化長廊，對校友貢獻社會、回報母校的感人事跡進行有力宣傳，使其成為校友文化的經典特色。定期開展學校校慶活動，邀請知名校友回校看望，開展合作交流。對于知名校友，可以設立專門的紀念碑或是以其名字命名校內場地，鼓勵各界精英校友回校兼職。建立校級、院級校友文化系列講壇，邀請各行業領先的校友代表回校開設講座，傳播最新的實務知識和行業資訊。健全校友回訪機制，暢通校友為校獻計、獻策的渠道，并在特定節日開展形式多樣的慰問活動，制作發放各級校友紀念冊和身份卡。高校必須發動廣大師生員工參與學校校友文化品牌建設活動，讓校友文化的內涵在豐富多樣的活動中不斷得到提升和發展。

第六，加強信息媒介的管理與創新。隨著大數據時代的到來，要加強校友文化的建設，信息媒介管理與創新是不可忽略的重要環節。新媒體的興起，也讓校友工作面臨著新的挑戰和機遇。如何實現校友文化的有效傳播、校友之間的便捷交流和信息共享變得尤為緊要。傳統的校友刊物、宣傳網站已經不能滿足校友聯絡的新需求，更具實效、更加便捷的諸如QQ、微博和微信平臺等正在填補傳統媒體職能的不足。新媒體依托移動設備平臺得到最為廣泛的傳播，無論是在校友接收資訊的時效性及傳播的廣泛性上都相比傳統媒介有質的飛躍和提升。高校可以整合傳統媒介和新媒體的資源優勢，進行校友文化的信息媒介綜合開發和建設管理。例如：高校可以在校友網站和刊物內部，探索并開發獨具特色的文化專欄、校友論壇，做好主流媒體陣地的宣傳工作；充分發揮微信公眾平臺和微博信息發布的特殊優勢，傳播校友文化最新資訊，開展生動活潑、形式多樣的互動活動；高校校友工作宣傳人員也要與時俱進地學習媒介運營管理新理念，及時向校友傳遞母校最新動態，致力讓母校與校友之間的信息傳播和聯絡融入校友群體的工作生活之中。

本文系2018年度湖北省教育廳人文社會科學研究專項任務項目（高校校友文化建設）課題“創新武漢高校校友文化對資智回漢體系建設的研究”（項目編號：18Z208）的階段性成果

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（作者單位：中南財經政法大學人事部）

[責任編輯：苑聰雯]