高校荷球發展長效運行機制研究

摘 要：荷球是高校體育運動中的重要組成部分。本文運用了SWOT這種戰略分析法，探討了高校荷球的發展現狀，通過優勢機會發展機制、弱點機會發展機制、優勢威脅發展機制以及弱點威脅發展機制四個方面探究了高校荷球長效運行的戰略方法，旨在為相關教育者提供科學的參考依據，確保荷球運動在高校的普及推廣和創新發展。

關鍵詞：高校；荷球運動；SWOT

中圖分類號：G64 文獻標識碼：A

文章編號：1673-9132（2019）13-0171-01

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.13.154

荷球即荷蘭式籃球。與普通籃球運動不同，荷球可以滿足男女同場競技，打破了以往運動競賽模式中的性別限制，能滲透到高校體育文化中達到強身健體、開拓思維，培養學生合作意識和綜合發展的目的。但是由于重視程度低、經濟投入以及課程設置不足等問題，荷球在高校的發展受到了嚴重阻礙。筆者就此展開討論，旨在為高校荷球的發展尋求良好的運行機制。

一、 高校荷球的發展現狀

SWOT是一種綜合了優點、缺點、機遇和威脅的分析方法，能有針對性地制定解決計劃，確保事物的穩定運行和長效發展。高校荷球的發展現狀主要表現為以下幾個特點：（1）荷球的優點。一般來講，高校體育教師的經驗成熟，能為荷球訓練奠定基礎；荷球運動所需要的硬件設施較少，籃球柱樁也簡便輕巧，便于布置；相關教學文件要求教師要將學生放在主體地位上，調動學生的積極性和參與度，而荷球運動能有效提高教學效率，有利于促進學生全面發展；荷球在規則上屬于一種紳士性質的運動，男女隊員可以同場競技，這也在一定程度上避免了運動過程中的撞擊和傷害，提升了運動者的身體素質；荷球需要隊員之間相互配合，能間接地培養學生的團結協作精神，對于其身心發展都具有積極的作用。（2）荷球的缺點。荷球的缺點體現為重視程度低、競技性質相對較弱、經濟投入力度小、專業訓練人員的缺失以及課程設置不夠合理等。另外，在成績考核和交流上也存在缺陷，致使荷球在高校運動中停滯不前。（3）荷球的機會。國家政策支持推廣和普及荷球運動并且體育總局也把荷球運動作為重點扶植對象；國家政策也為荷球運動走入高校提供了人力和物質上的保障，有利于荷球的發展；全民運動理念的提出也給體育產業的發展增添了動力，間接地推動了荷球運動的良性進步[1]。（4）荷球的威脅。當前高校的體育項目種類眾多，給學生提供了更多選擇，并且荷球與籃球之間形式類似，很容易受到排擠，發展受阻；由于荷球項目屬于新生事物，學校傳統教學思想根深蒂固，很難在短期內過渡到荷球運動中，因此對荷球的重視程度也較低；相關賽事活動較少，采用此運動項目的高校也較少，難以達到長效發展的目標。

二、 高校荷球發展的長效運行機制

（一） 荷球優勢機會發展機制

首先，制定相關政策。教育部門應配合體育總局擬定高校體育推廣荷球運動的相關文件，還要將教學任務當做學校考核的重點內容，若落實不到位會影響到到高校管理者的薪酬，確保荷球運動的有效開展；其次，豐富宣傳手段。要充分利用網絡技術的優勢，將荷球運動的規則、特點和優勢通過文字或圖片的形式在校園內部推廣開來，還可以在網上上傳荷球競賽視頻，激發學生的好奇心，提升運動項目的參與度；再次，組建荷球社團。高等院校要為荷球的發展提供物質保障，加強與其他院校之間的交流互動，通過荷球競技來促進校與校之間的關系；最后，促進產業運營。高校要為荷球運動提供場地和裝備，培養一批高素質的荷球運動員。

（二） 荷球弱點機會發展機制

高校應尋求社會力量的幫助加大荷球運動的經濟投入，用于設施的配置和人才的培養，體育教師要經過專業化的培訓，有條件的情況下還可以聘請專業運動員來校指導；完善荷球規則，使其更符合競技運動的特點；可以將荷球列為選修課的一部分，在學期末要進行考核，檢驗學生荷球技巧的掌握情況，確保學生在體育課上的積極性，對荷球的發展起到鋪墊作用。

（三） 荷球優勢威脅發展機制

高等院校的管理人員要明確荷球運動的重要性，將其與普通籃球區分開來，為其提供充足的教學資金；為本校教師提供良好的培訓機會，盡量從原有的師資力量中培養荷球教師，還可以選拔優秀畢業生轉型成專業教練；荷球教學要分梯度進行，從簡單的訓練開始逐漸加大難度，循序漸進，避免難度過大導致學生喪失自信心，影響教學效率[2]。

（四） 荷球弱點威脅發展機制

首先，高校要培養優秀的荷球隊伍參與到校內競賽與校外競賽中，使荷球運動更具影響力；其次，制定長遠的發展計劃，及時推廣相關國際賽事，激發學生的興趣；再次，將荷球教學、競賽、培訓教練以及挑選優秀運動員作為高校體育計劃的一部分，還要鼓勵老隊員給新隊員傳授經驗；最后，制定科學的荷球運動員管理計劃，構建靈活豐富的比賽制度。

三、結語

總而言之，高校應重視荷球運動的長效發展，發揮其娛樂性、觀賞性和競技性的作用，提升大學生的身體素質，培養其團隊協作力和凝聚力，促進高校體育文化的多樣性發展。高校還要加大經濟投入力度，加強師資力量，落實宣傳推廣，為學生的發展奠定良好的基礎。

參考文獻：

[1]郭浩.淺析我國荷球運動發展現狀及存在問題[J].科教文匯（下旬刊），2018（9）：191.

[2]梁麗囡.高校荷球發展長效運行機制研究[J].當代體育科技，2015（31）：115.

[責任編輯 杜建立]

作者簡介： 曾高（1990.2— ），男，漢族，陜西西安人，輔導員，研究方向：體育人文社會學。