學周刊
高校論壇
職教天地
教學研究
- 小學數學高效課堂教學研究
- 淺談小學數學核心素養的培養策略
- 論高中信息技術課堂教學的有效策略
- 八年級數學課堂提問問題的設計研究
- 小學生數學解題錯誤原因探析及矯正方法研究
- 小學英語教學中情感態度的培養策略
- 高中數學學習方法指導初探
- 小學低年級數學生活化教學模式探索
- 縮小聽力教學的課堂差異初探
- 寓教于樂趣味學習單詞
- 試析初中英語教學中學生自主學習能力的培養
- “互聯網+”思維模式下小學英語教學研究
- 淺談初中數學教學中應用能力的培養
- 探究性教學法在中外小學教學中的對比研究
- 新課程背景下高中地理課堂中的問題設計技巧
- 基于學生學習習慣養成的教學策略
- 人教版高中物理教科書與俄羅斯大鴇版物理教科書比較研究
- 農村初中語文課堂檢測的設計研究
- 談高中地理課堂師生互動有效性的實現策略
- 小學語文綜合性學習策略探究
- 淺議高中語文教學中學生創新思維能力培養
- 鄉村教學中互動體驗的重要性與對策分析
- 初中語文核心素養與課堂教學改革創新研究
- 高中物理教學中學生創造性思維的培養分析
- 新課程背景下高中語文教師的教學反思研究
- 高中地理教學中案例教學法的應用
- 高中物理教學中問題情境創設的實踐研究
- 小學語文課堂教學生活化的研究
- 初中數學教學方式轉變之策略
- 闡述初中化學教育中德育教育的融合策略
教學反思
教學動態
- 提高小學英語故事教學實效性的建議
- 情感教育在初中語文教學中的滲透分析
- 高考政治主觀題結構化審題過程分析
- 論小學語文中學生核心素養的培養
- 以生為本 優化語文教學途徑
- 心理健康教育在初中生物教學中的應用
- 小學語文參與式教學模式構建與評價
- 立人為本的小學語文單元整體教學
- 多維推進 激活識字興趣
- 優化習題設計 提高課堂效率
- 淺談基于選文分類的語文教學策略
- 審美教育在小學語文教學中的滲透
- 淺談思維導圖在初中語文教學中的運用
- 初讀、細讀、品讀 各美其美
- 小學德育中的紅色文化滲透及路徑建構
- 學科教學中開展研究性學習的課堂教學環節
- 探尋童話作品教學之美妙
- 淺議高中歷史新課堂的有效設問
- 打造學生喜歡的道德與法治課堂
- 巧用課堂評價語 使學生快樂成長
- 高中政治教學中問題引領式方法的實施
- 初中語文教學實踐中學生創新能力的培養
- 提高信息技術課堂教學有效性的探索和實踐
- 《信息技術》對小學生能力的培養初探
- 數形結合助力小學生數學解題能力提高
- 淺談如何在小學數學課堂中滲透德育
- 探索高中數學核心素養教學的有效途徑
- 朗讀
- 論中學思想政治課教學的生活化