談當下社區音樂文化發展對青少年的影響

王一屾

【摘 要】目前，我國社區音樂文化的形式主要集中在：狹歌（包含旱船、大花轎等民俗性內容）、票友會（京劇以及其他地方劇種）、腰鼓隊、合唱團、有音樂伴奏的劍舞、太極拳、扇子舞、健身操等活動。此外，還有一些零星分布的舞蹈班和聲樂、器樂培訓班等。以上這些形式基本局限在較為傳統的音樂文化形式中，時代感較弱；各項活動之間彼此孤立，毫無聯系和互動，缺乏必要的整合，沒有形成音樂文化的整體形象與合力。隨著時代的進步，尤其是大眾傳媒的發展，人們所能接觸到的文化形態可謂越來越豐富，人們的需求也在逐漸提升，在這樣的背景下，社區音樂文化必須要適應時代的需求，不斷創新形式，才能不斷吸引廣大百姓參與進來。

【關鍵詞】社區；音樂文化；現狀；思考

中圖分類號：J69 文獻標志碼：A 文章編號：1007-0125（2019）09-0088-01

兒童、青少年的成長，關乎整個國家、民族的未來，少年強則中國強。在兒童、青少年的成長過程中，音樂所起到作用也許是輔助性的，但卻是不能忽視或缺失的。

一、社區音樂文化還面臨的問題

目前，我國社區音樂文化在發展中還面臨著諸如缺少資金、場地等現實問題。這些問題看似并不困難，但卻在某些方面成為困擾音樂文化發展的大問題。解決這類問題需要充分調動社會資源，發揮社會管理的價值與作用，只有真正實現自身的造血功能，我國社區音樂文化的發展才能走上正軌。

二、社區文化活動參與人員的類型

目前，我國社區音樂文化活動幾乎成為老年人、退休人員的專利，青少年鮮有參與。當然，這其中有很多客觀原因，諸如社會節奏加快，缺少參與時間；社會競爭加劇，生存壓力巨大；生活方式轉變，大眾媒體（包括新媒體）擠占了人們大量的休息時間等。但是，社區音樂文化仍然需要反省自身的問題，需要思考如何才能吸引不同年齡、職業、性別、階層的人參與進來。

在各行業頗有建樹的科學家、工程技術人員、專家等很多人具有良好的人文藝術修養，常常是音樂表演的愛好者。就整體而言，目前我國兒童、青少年的音樂生活主要呈現如下特征：目前，我國兒童、青少年的音樂生活功利化導向顯著，無論學校、社會教育機構，還是家長、兒童及青少年自身，很多是以功利化的目的來對待音樂活動的，其中多以“升學”“培養技能”為目標。每到周末，兒童、青少年便成了各類音樂培訓機構、音樂教師家中的教育主體。在家長們殷切的期望下，學習音樂意味著將來升學的“敲門磚”，或是不斷攀升的“考級”。于此，學習音樂已經成了很多孩子的新負擔。

三、社區音樂文化活動對青少年的影響

在巨大的兒童、青少年音樂教育市場的引導下，音樂的價值與功能被嚴重窄化。因此，兒童、青少年若要真正回歸音樂生活，一方面需要提升全社會的音樂認知水平，另一方面有賴于公益性音樂活動的發展。兒童、青少年的音樂生活，是我國社區音樂文化發展的題中之意，一方面，可以充分利用高等院校專業音樂教育資源彌補社區音樂教育的師資缺口，提升社區音樂教育的水平與層次，扭轉當下兒童、青少年音樂生活功利化的價值導向，讓音樂價值得以回歸；另一方面，社區音樂文化活動作為兒童、青少年身邊的音樂生活簡單、易得，并以潤物無聲的方式滋潤孩子們的心田，開啟智慧、塑造人格。

目前，兒童、青少年的音樂生活成人化的趨勢非常顯著。很多稚氣未脫的孩子口中吟唱的卻是《荷塘月色》《最炫民族風》之類的流行音樂。一方面，這樣的現實源自于通俗音樂已經占據了我國大眾日常音樂生活的主流；另一方面，也從側面反映了目前適合少兒傳唱的音樂作品曲目和傳播力的缺失。兒童、青少年的音樂生活，被以大眾傳媒為載體的通俗文化裹挾其間，這樣的現實是我國社區音樂文化整體發展必須要正視的問題。在上述現實語境中，全社會需要有意識地對少兒音樂資源進行開掘與傳播。本書作者在調研時發現，目前能夠被兒童、青少年記憶和傳唱的音樂作品，多是以《上學歌》《小燕子》《娃哈哈》《讓我們蕩起雙槳》等為代表的上世紀50、60年代創作的兒童歌曲。究其原因，一方面，由于兒歌的市場體量有限，經濟價值驅動不足，因此創作者有限，影響了少兒歌曲的數量，同時媒體機構也缺乏傳播兒歌的動力；另一方面，少兒歌曲創作者在把握聽眾心理需求方面缺少足夠的揣摩和體驗。基于以上認識，我國社區音樂文化應該承載起責任，為兒童、青少年開拓一片屬于他們的音樂天地。

在社區文化的諸多內容中，社區音樂文化承載著主要的責任與價值。正因為此，有必要對目前我國社區音樂文化的發展現狀進行一番整體上的觀察和描述。

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