搭建全方位就業平臺 促進大學生就業創業

趙海英

摘 要：大學生就業創業問題越發引起社會的關注，如何搭建全方位、立體化、寬領域的大學生就業創業平臺是社會和各高校所共同面臨的難題。本文通過學校、政府等多渠道探索大學生就業平臺完善機制，提出對解決大學生就業創業問題的相關建議。

關鍵詞：大學生;就業;學校和政府

隨著我國教育事業的發展，越來越多的人選擇上學來實現自身的價值，但是高校畢業生的增多，也讓畢業生的就業成了嚴峻的問題。究竟應該如何解決高校畢業生就業的問題，這是每個學校都應該考慮的問題。學校是否可以為畢業生提供良好的就業指導，這直接關系到大學生自身的職業發展和企業對于人才的選擇。所以針對這一情況，大力拓展大學生的就業渠道成為了目前解決這一問題的途徑之一。搭建全方位的就業平臺有利于推進大學生的就業工作，學校也應該實施積極和完善的就業指導，提供更優質的就業環境，有利于大學生更好的實現就業。

一、發揮學校的主體作用

調查顯示，大學生就業的主要渠道之一是高校所提供的就業平臺。高校要不斷深化與重點用人單位的人才合作項目，優化就業創業市場的布局。

（一）搭建供需交流平臺

每個高校都應該發自身的領導作用，應多舉辦一些高校之間的交流會，或者將企業請到學校進行招聘等等。為學生的就業提供更全面的支持與幫助，同時還要對學生的各個方面進行提升，培養其自身的優勢，將其發揚，為促進應屆畢業生的就業方向與機會提供大力支持，根據學生自身想要從事的工作，為其提供支持和幫助。

（二）搭建就業指導平臺

各個高校應改變以往傳統的教課方式，現在互聯網新媒體如此發達，可以借助新媒體來為學生開設網絡課程，同時需在學校面向全體學生對其進行開放式的指導，對大學生進行專業的創業教育和就業指導。而網絡課程應該設置成學生們都感興趣的內容，比如一方面，有些同學想要自主創業，可以為他們介紹國家關于大學生自主創業有哪些政策補貼支持等。另一方面，一些同學想要參加工作，就可以為他們介紹企業招聘的信息和企業單位實習的信息等。開展這個課程是對大學生就業工作的有利補充，對畢業生找工作起到積極的作用。

（三）優化教學環節，培養綜合性人才

對于在校生的培養，需要因材施教，結合社會的需求，制訂相應培養計劃。畢業生的質量也反映了學校的教學質量和水平。因此高校應加強提升學生的競爭意識，樹立正確的就業觀念，進而提升就業的競爭力，使學生在早期就接觸更多就業方面的相關信息。學校需要幫助大學生分析現在社會就業面臨的形勢。

（四）線上、線下校園招聘平臺的維護與運行

學校既要重視以宣講會為主的具體市場的建設，也要重視以交流信息為主的無形市場的建設，要建立適應本校特點的、來源真實有效的就業信息交流網，加快信息化建設。增加其硬件設施的建設，提升學校在供需見面會等有形市場中的硬實力，另一方面，學校也應該加強其網絡信息平臺的建設，實現就業信息的資源共享。與此同時，高校要重視自身建設，提高管理水平。

（五）搭建就業服務平臺

隨著計算機網絡的高速發展，目前信息化已經成了時代前進的標志，信息也成為了高校畢業生能否順利找到工作的重要條件之一。構建一個安全可靠得就業信息平臺系統也就成了目前高校對學生進行就業指導的重要組成部分之一。一方面，老師與學生可以快速便捷的在網上直接看到企業的招聘信息能實現兩者之間的資源共享;另一方面，企業單位可以直接在網上直接相關的招聘信息。同時也可以發布“大學生進鄉考村官計劃”，進而促進與企業之間的就業匹配。高?？梢酝ㄟ^借助大學生就業指導這一平臺，為學生開展相應的就業指導和服務，幫助畢業生進行最終的職業決策，從而促進學生的就業。

（六）搭建就業信息微平臺

利用現如今的信息化優勢，我們可以利用網絡為此搭建一個信息交流平臺，可以開通微信、微博等相關功能，能更好促進大家之間的交流學習，大學生只需要借助手中的智能手機或者電腦就能了解到最新的就業資訊，同時可以得到最直接有效的信息。搭建網絡平臺能讓畢業大學生在遇到就業問題是及時與學校內部管理部門進行聯系和溝通，可以加強學生與學校之間的信息反饋與信息互動，提高畢業生成功就業的效率，也提高了畢業生和用人企業單位之間近距離選擇的機會。

（七）搭建就業實習平臺

加強高校與外界之間的聯系，通過建立專門的校外實習基地，可以讓學生提前了解實習的狀況和信息，同時能加強自身的學習和實踐能力，把在學校學到的知識靈活運用到工作當中，提高教師的工作積極性。此外，學校還可以和一些企業進行合作，建設高標準的校內實習工作室，通過工作室與企業聯手對畢業生進行培養，大幅度提高畢業生的實踐能力和創造力。想要解決畢業大學生就業難的問題，也要適度加大對畢業大學生就業能力和實踐能力的指導力度，可以針對其情況對學生進行考試考核，提高學生對學習的積極性。通過模擬實習的方式讓學生有了真正參與實習的感覺，從而能夠順利實現就業。

二、發揮網絡與社會的積極作用

這些公司是基于互聯網飛速發展的背景下產生的，他在為用人單位提供新的招聘渠道的同時，也開拓了新的就業方向，為大學生的創業開拓了新的市場。當然，這一方式也存在一些缺點和隱患，一是招聘信息過于繁雜，其真實度有待考證;二是此行業的進入門檻略低，導致類似自媒體機構魚龍混雜，使得學生處于一個信息過于繁雜的時代。

結語

大學生就業難問題越來越嚴重了，大學開展就業指導工作是尤為重要的，它是大學生就業過程中的重要組成部分。搭建全方位的就業平臺能很好的為畢業大學生就業難提供幫助，這個平臺能為其就業提供良好的思路和解決途徑，在一定程度促進了畢業生的就業創業問題。

參考文獻：

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