習(xí)近平七年知青歲月對(duì)開展高校思想政治教育工作的啟示

李玉姣

摘要：習(xí)近平在梁家河七年知青歲月中的點(diǎn)滴，讓他從迷茫彷徨的少年變?yōu)槟繕?biāo)堅(jiān)定的青年，也對(duì)在新時(shí)代如何開展高校思想政治教育工作給予了啟示：一是篤定信仰，引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定理想信念;二是勤學(xué)好思，引導(dǎo)學(xué)生練就讀書學(xué)習(xí)的真本領(lǐng);三是錘煉意志，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成艱苦奮斗的精神;四是根植人民，引導(dǎo)學(xué)生樹立良好的群眾觀;五是腳踏實(shí)地，引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)。

關(guān)鍵詞：習(xí)近平? ?知青歲月? ?思想政治教育

1969年1月7日，年僅15歲的習(xí)近平總書記，被下放到陜西省延川市文安驛公社插隊(duì)當(dāng)知青。在梁家河大隊(duì)待了七年，習(xí)近平總書記克服了“黑幫子弟”的影響，在當(dāng)?shù)厝罕姷陌莺椭С窒拢雸F(tuán)、入黨、擔(dān)任村支書，帶領(lǐng)大家打淤地壩、建沼氣池、修廁所、辦鐵業(yè)社等等，創(chuàng)造了當(dāng)時(shí)一個(gè)又一個(gè)奇跡。知青歲月中的點(diǎn)滴不僅成為習(xí)近平總書記一生中最寶貴的記憶，為他以后的成長打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也給新時(shí)代從事高校思想政治教育的工作者在關(guān)于“培養(yǎng)什么樣的人”上給予了很大啟示。

一、篤定信仰，引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定理想信念

堅(jiān)定的理想信念是安身立命的根本。“黑幫子弟”這頂帽子，在“文化大革命”的十年動(dòng)蕩歲月，足以決定一個(gè)年輕人一生的發(fā)展軌跡。更別談以這樣的身份加入中國共產(chǎn)黨了。但是習(xí)近平總書記堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念、堅(jiān)定著要跟黨走下去的決心。他先后寫了10份入黨申請(qǐng)書，憑借自己堅(jiān)定的理想信念和出色的工作成績，贏得了延川縣委、文安驛公社、梁家河大隊(duì)的信任和支持，最終入了黨，并且擔(dān)任了梁家河大隊(duì)支書。2013年5月4日，習(xí)近平總書記在同各界優(yōu)秀青年代表座談時(shí)強(qiáng)調(diào)：“廣大青年一定要堅(jiān)定理想信念。‘功崇惟志，業(yè)廣惟勤。理想指引人生方向，信念決定事業(yè)成敗。沒有理想信念，就會(huì)導(dǎo)致精神上“缺鈣”。中國夢(mèng)是全國各族人民的共同理想，也是青年一代應(yīng)該牢固樹立的遠(yuǎn)大理想。中國特色社會(huì)主義是我們黨帶領(lǐng)人民歷經(jīng)千辛萬苦找到的實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的正確道路，也是廣大青年應(yīng)該牢固確立的人生信念。”①理想信念有著強(qiáng)大的凝聚力，是個(gè)人前進(jìn)的精神脊梁。高校思想政治教育工作者應(yīng)該認(rèn)識(shí)到理想信念的重要性，始終圍繞“四個(gè)自信”狠狠發(fā)功，筑起青年學(xué)子理想信念的堅(jiān)強(qiáng)堡壘。

二、勤學(xué)好思，引導(dǎo)學(xué)生練就讀書學(xué)習(xí)的真本領(lǐng)

讀書學(xué)習(xí)使人終身受益。習(xí)近平總書記去梁家河插隊(duì)，帶的書是所有知青中最多的。他白天干活、晚上看書。在梁家河大隊(duì)插隊(duì)期間，他先后讀了馬克思主義經(jīng)典著作《共產(chǎn)黨宣言》《法蘭西內(nèi)戰(zhàn)》《哥達(dá)綱領(lǐng)批判》《反杜林論》《國家與革命》等，除此之外還專門讀了許多中國歷史經(jīng)典著作，比如《中世界史》《史記選》《漢書選》《后漢書選》《三國志》《中國古代思想史》《三曹詩選》《李白詩選》等。可以說習(xí)近平總書記豐富的閱讀和勤奮的學(xué)習(xí)，既為他后來離開梁家河大隊(duì)、順利考入清華大學(xué)讀書打下了堅(jiān)實(shí)的學(xué)識(shí)基礎(chǔ)，也為他后來擔(dān)任黨的總書記、執(zhí)政全國埋下了重要的理論種子。他在中央黨校建校80周年慶祝大會(huì)上告誡大家：“只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能增強(qiáng)工作的科學(xué)性、預(yù)見性、主動(dòng)性，才能使領(lǐng)導(dǎo)和決策體現(xiàn)時(shí)代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性，避免陷入少知而迷、不知而盲、無知而亂的困境，才能克服本領(lǐng)不足、本領(lǐng)恐慌、本領(lǐng)落后的問題。”②高校思想政治教育工作者應(yīng)認(rèn)識(shí)到好學(xué)勤思對(duì)于青年學(xué)子全面發(fā)展的重要性，既要充分發(fā)揮課堂主陣地的教育引導(dǎo)作用，又要大力借助校園文化的熏陶功能，幫助其養(yǎng)成好讀書、讀好書的習(xí)慣，增長其知識(shí)，拓展其思維。

三、錘煉意志，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成艱苦奮斗的精神

無論條件如何改變都要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神。當(dāng)時(shí)到陜北插隊(duì)的知青，都先必須經(jīng)歷“四關(guān)”：跳蚤關(guān)、飲食關(guān)、勞動(dòng)關(guān)、思想關(guān)。其條件異常艱難。但是這“四關(guān)”，年僅15歲的習(xí)近平總書記不到三個(gè)月就克服了，手上、肩膀上磨出了厚厚的繭子，挑糞、吃酸菜、咽慷米，和村民共甘共苦，成為公社第一個(gè)每天拿10個(gè)工分的壯勞力。他從來不怕苦，并且善于在苦中作樂，把在苦中拼搏當(dāng)作一件幸福而又有意義的事來做。這段不怕吃苦的知青經(jīng)歷培養(yǎng)了他勇立潮頭、敢于擔(dān)當(dāng)、艱苦奮斗的精神品質(zhì)，對(duì)他以后的人生產(chǎn)生了非常大的影響。正如他在2018年春節(jié)團(tuán)拜會(huì)上所講：“只有奮斗的人生才稱得上幸福的人生。奮斗是艱辛的，艱難困苦、玉汝于成，沒有艱辛就不是真正的奮斗，……奮斗者是精神最為富足的人，也是最懂得幸福、最享受幸福的人。”③時(shí)代在變，使命不變。新時(shí)代的青年只有知榮辱、懂艱辛才能在發(fā)展的洪潮當(dāng)中愈挫愈勇。高校思想政治教育工作者要注重將理論教育與實(shí)踐感知結(jié)合起來，鼓勵(lì)青年學(xué)子勇于去基層、去祖國建設(shè)的一線，培養(yǎng)其志愿服務(wù)精神和吃苦耐勞的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)。

四、根植人民，引導(dǎo)學(xué)生樹立良好的群眾觀

要毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持以人民為中心的思想。在習(xí)近平總書記心中，只要是群眾需要的，能夠改善群眾生產(chǎn)生活條件的事，他都會(huì)把這件事認(rèn)真做到底。親手改造茅廁、開辦夜校主動(dòng)教老鄉(xiāng)識(shí)字，幫老鄉(xiāng)治腿病，把一年80塊錢的糧錢無償救助給困難村民，把隨身攜帶的生活費(fèi)全部給了來乞討的老鄉(xiāng)等，都是青年習(xí)近平急群眾之需，解群眾之難的強(qiáng)烈表現(xiàn)。等到習(xí)近平總書記被清華大學(xué)錄取、要離開村里的時(shí)候，全村的老百姓都來送行。再苦再累都沒有讓這個(gè)青年人流過眼淚，而群眾的這份深情卻讓這他流下了唯一一次淚。正是在基層與群眾的這份深厚的感情，讓習(xí)近平總書記之后無論走在哪個(gè)崗位上都堅(jiān)持了“群眾需要什么，群眾想要怎么辦，就要帶著大家怎么辦”④的處事原則。在十八屆中央政治局常委與中外記者見面會(huì)上，習(xí)近平總書記向全世界深情地宣告：“人民對(duì)美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)。”⑤在黨的十九大報(bào)告中，習(xí)近平總書記再次深情詮釋：“中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。”⑥這就是習(xí)近平總書記當(dāng)初對(duì)梁家河村民的一種承諾，也是他對(duì)初心一種最真實(shí)的詮釋。只有心系群眾，了解群眾的利益訴求，才能擁有繼續(xù)前行的方向指引及力量支撐。高校思想政治教育工作者要緊緊圍繞黨的群眾觀，幫助青年學(xué)子將個(gè)人理想與國家夢(mèng)想結(jié)合起來，同人民群眾的喜怒哀樂和根本利益結(jié)合起來，學(xué)會(huì)以群眾為師。

五、腳踏實(shí)地，引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)

做好任何工作必須扎扎實(shí)實(shí)、勤勤懇懇。習(xí)近平總書記在梁家河擔(dān)任村支書期間，因?yàn)楣ぷ鞒錾⑿Ч@著，縣里就給習(xí)近平總書記獎(jiǎng)勵(lì)了一臺(tái)三輪摩托車。當(dāng)時(shí)村民聽到這個(gè)消息后十分高興，唯獨(dú)習(xí)近平總書記不高興，因?yàn)樗X得這個(gè)摩托車沒有實(shí)際用處，既拉不了多少東西，又不能下地。他當(dāng)場就委托梁家河村的老支書梁玉明，到延安農(nóng)機(jī)公司把這輛三輪摩托車換成手扶拖拉機(jī)、柴油機(jī)、磨面機(jī)、碾米機(jī)等農(nóng)機(jī)具，極大地方便了村民的生產(chǎn)生活。此外，習(xí)總書記還在村里辦磨坊、鐵業(yè)社、代銷店、縫紉社，這都是實(shí)打?qū)嵉暮檬拢冉o群眾帶來了實(shí)惠，更反映了青年習(xí)近平身上那種求真務(wù)實(shí)、不虛不浮的工作作風(fēng)。習(xí)近平總書記在去年3月份的中央政治局會(huì)議上就講過：“真抓才能攻堅(jiān)克難，實(shí)干才能夢(mèng)想成真”⑦，工作只有真抓實(shí)干才能保證經(jīng)得起實(shí)踐的考驗(yàn)，經(jīng)得起群眾的檢驗(yàn)。高校思想政治教育工作者要著力培養(yǎng)青年學(xué)子實(shí)事求是精神，堅(jiān)持講實(shí)話、出實(shí)招、辦實(shí)事、務(wù)實(shí)效。做到一步一個(gè)腳印，穩(wěn)扎穩(wěn)打，切忌學(xué)一門丟一門，見一行愛一行。

時(shí)代再變，使命不變。高校思政工作者要明確使命，結(jié)合時(shí)代的新特點(diǎn)，直面現(xiàn)實(shí)困境，創(chuàng)新工作的新方法、新路子，花大功夫著力培養(yǎng)腳踏實(shí)地、心懷夢(mèng)想、勇于承擔(dān)、甘愿奉獻(xiàn)、好學(xué)樂思的優(yōu)秀青年。

注釋：

①習(xí)近平：《在同各界優(yōu)秀青年代表座談時(shí)的講話》，《人民日?qǐng)?bào)》，2013-05-05（2）。

②習(xí)近平：《在中央黨校建校80周年慶祝大會(huì)暨2013年春季學(xué)期開學(xué)典禮上的講話》，《人民日?qǐng)?bào)》，2013-03-01（2）。

③習(xí)近平：《在2018年春節(jié)團(tuán)拜會(huì)上的講話》，《人民日?qǐng)?bào)》，2018-02-15（1）.

④中央黨校采訪實(shí)錄編輯室：《習(xí)近平的七年知情歲月》，北京：中共中央黨校出版社，2017年，第147頁。

⑤中共中央文獻(xiàn)研究室：《十八大以來重要文獻(xiàn)選編（上）》，北京：人民出版社，2014年，第70頁。

⑥習(xí)近平：《決勝全面建成小康社會(huì) 奪取新時(shí)代中國特色社會(huì)主義偉大勝利——在中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會(huì)上的報(bào)告》，《人民日?qǐng)?bào)》，2017-10-28（1）。

⑦習(xí)近平：《在同全國勞動(dòng)模范代表座談時(shí)的講話》，《人民日?qǐng)?bào)》，2013-4-29（1）。

參考文獻(xiàn)：

[1]中共中央文獻(xiàn)研究室.十八大以來重要文獻(xiàn)選編（上）[M].北京：人民出版社，2014.

[2]中央黨校采訪實(shí)錄編輯室.習(xí)近平的七年知情歲月[M].北京：中共中央黨校出版社，2017.

[3]習(xí)近平.在同各界優(yōu)秀青年代表座談時(shí)的講話[N].人民日?qǐng)?bào)，2016-05-05（2）.

[4]習(xí)近平.在中央黨校建校80周年慶祝大會(huì)暨2013年春季學(xué)期開學(xué)典禮上的講話[N].人民日?qǐng)?bào)，2013-03-01（2）.

[5]習(xí)近平.在2018年春節(jié)團(tuán)拜會(huì)上的講話[N].人民日?qǐng)?bào)，2018-02-15（1）.

[6]習(xí)近平.決勝全面建成小康社會(huì)奪取新時(shí)代中國特色社會(huì)主義偉大勝利——在中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會(huì)上的報(bào)告[N].人民日?qǐng)?bào)，2017-10-28（1）.

[7]習(xí)近平.在同全國勞動(dòng)模范代表座談時(shí)的講話[N].人民日?qǐng)?bào)，2013-4-29（1）.

（作者單位：萍鄉(xiāng)學(xué)院）