高校構建校園足球文化芻探

王軍

摘 要：高校要加強足球教學，大力發展足球文化，不斷提高學生的素質與能力。文章分析高校校園足球文化的現狀，探討高校構建校園足球文化的措施，指出高校要正確認識足球文化，構建完善的足球文化物質基礎，有效設置足球課程。

關鍵詞：高校;校園足球;文化;構建

中圖分類號：G807.4文獻標志碼：A文章編號：1008-3561（2019）15-0008-01

高校體育教學是培養學生素質和能力的主要途徑之一。當前，越來越多的高校開始提倡快樂、陽光體育運動，使學生能夠在體育中充分感受到樂趣，從而積極參與體育運動，樹立終身體育的意識。在高校體育教學中，足球運動的魅力經久不衰，備受學生青睞。學生在參與足球運動時，不僅可以強身健體，還可以有許多的收獲。久而久之，足球運動也成為高校校園中一道獨特的風景線。為了進一步豐富校園文化，提高學生的體育核心素養，構建校園足球文化勢在必行。

一、高校校園足球文化的現狀

1.不重視校園足球文化

雖然我國非常重視足球事業，但是整體足球水平不高，影響了足球文化在校園的建設與推廣。當前，一些高校將注意力更多地放在專業課的教學上，沒有認清體育教學的地位。有一些高校雖然重視體育教學，卻沒有將足球項目放在非常重要的位置上，導致校園足球文化無法真正流行于高校之中。還有的高校雖然有足球運動，但沒有加大投入力度，相關設施不完善，而且部分管理者認為足球文化與足球運動關系不大，只需為學生提供足球場而已，在足球文化的建設上缺乏計劃。總之，高校不重視足球文化，就無法使這一文化發揮其應有的作用。足球文化的意義被低估，也是一些高校足球運動發展至今卻缺乏文化底蘊的根本原因。

2.缺乏必要的足球設施和物質基礎

高校進行足球教學時，需要有完善的足球設施和運動服裝。而運動員統一著裝，奔跑在寬敞的足球場地上，揮灑汗水，才會更有激情。在這種情況下，才能更好地傳播校園足球文化。不過，一些高校的足球設施并不完善，足球文化傳播缺乏完善的物質基礎。足球文化在傳播和發揚的過程中，必須要有一定的載體，如果足球設施不完善，相關物質嚴重缺乏，就無法使這一文化深入人心。校園文化包含的內容較多，足球文化就是其中的一部分。雖然許多高校的足球場地綠草茵茵，但是需要投入很高的維護費用，才能提高草場的質量。若是維護不到位，足球場地的質量就會大打折扣，影響足球活動或者正常的比賽。還有一部分高校雖然設置了足球課程，但課時很少，學生無法得到充分的訓練，使得足球文化的建設不盡如人意。

3.足球課程設置不合理

在許多高校中，足球課程主要是以選修課的方式設置。不過，在具體設置時，有一部分高校未根據男女性別的差異設置課程，僅根據院系的不同分別設置。這樣導致的問題是：有興趣的學生可能會因院系沒有這一選修課而無法參與到足球課程教學之中，沒有興趣的學生可能要被迫選擇這門課程。這種設置方式顯然不利于足球教學和足球文化的構建，還會使得一部分學生對足球運動喪失興趣，這對于校園足球文化的發展十分不利。

二、高校構建校園足球文化的措施

1.正確認識足球文化

要實現高校校園文化的建設與推廣，就需要高校領導與教師正確認識足球文化。高校領導要對足球文化有明確的認識，了解足球文化的內涵，以及發展校園足球文化的必要性。只有正確認識足球文化，高校領導才會支持建設和發展這一文化，從而有效提高大學生的能力與綜合素質。發展校園足球文化，可以使大學生的生活更加豐富多彩，并得到有效的鍛煉，樹立終身體育的意識。同時，通過建設足球文化，還可以使校園文化更加完善，為大學生帶來積極的影響。

2.構建完善的足球文化物質基礎

為了進一步構建完善的足球文化，高校要加大投入，使其具備堅實的物質基礎。足球文化的建設與傳播要有充分的載體，而這主要就是通過足球教學來體現的。在訓練的過程中，如果設施不齊全，場地不完善，就無法調動學生的運動積極性，激發學生對足球的熱愛。同時，學生會產生抵觸心理，不利于教學效果的提升，更不利于足球文化的發展。此外，一些足球教材的內容無法做到理論與實踐相結合，不能遵從學生的認知規律，這樣也無法提高足球教學質量。因此，為了鞏固足球文化物質基礎，高校就要加強相關設施的投入與建設，還要完善足球教材。

3.有效設置足球課程

在高校足球教學中，足球課程主要是以選修課的方式呈現。高校設置足球課程時，要遵循男女性別的差異分別設置，并采取分班教學的方式。同時，高校要將院系限制取消，讓學生能夠根據自己的興趣愛好選擇課程，進而使更多熱愛足球的學生參與其中。

三、結束語?

總之，要建設高校校園足球文化，就需要高校從多個角度出發，加強足球教學，鞏固物質基礎，為足球文化的建設與傳播提供肥沃的土壤。同時，高校要加強教學改革，激發學生對足球運動的興趣，讓更多的學生能夠根據自己的喜好選擇課程，從而可以更好地發展足球文化，培養更多的體育人才。

參考文獻：

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