以問題為導向推進思想政治教育創新發展探討

周海嵐

[摘要]思政教育作為一種針對職工思想觀念的教育形式，對職工的發展有著非常重要的影響。因此在思想政治教育創新發展中，采用以問題為導向的方式是切實有效的。不僅為思想政治教育提供了更多優勢，也推動了我國企業的現代化發展。本文探討了思想政治教育在現代企業發展中的體現，并且對以問題為導向推進思想政治教育創新發展的有效措施進行了詳細分析。

[關鍵詞]問題為導向;思想政治教育;現代企業教育

引言

以問題為導向是一種現代化企業教育方式，在企業的思想政治教育中有著非常重要的積極作用。將這種教學方式應用在企業培訓中，不僅拓寬了職工接受知識信息的途徑，還激發了職工的學習興趣，促使思政教育更加具有權威性。

一、思想政治教育在現代企業教育中的體現

（一）完善現代化思政教育的知識結構

思想政治教育的本質和內容就是借助教育這一個過程，不斷推動人類思維與素養的進步。因此在這一過程中，就需要將具有時代性的教育信息內容融入思想政治教學中。首先必須確保教學方向和內容將企業現代化特征體現出來，然后結合時代發展的背景去構建完整的思政知識體系。其次必須采用認可的態度，積極借鑒吸取國內外先進的教學方法和理念，不斷提高思政教育在我國企業的認知度。最后還應當將我國優秀的傳統文化進行挖掘和繼承，將更多的思想理念傳播和弘揚給世界各地人們，加深更多人們對于我國優秀傳統文化的認知度和了解。

（二）滿足現代化企業發展需求

思想政治教育要滿足現代化的企業發展需求，就必須擁有現代化的教學方式。在思想政治教育中，必須緊跟時代發展的潮流和步伐，做到與時俱進，滿足社會發展的需求變化，進而不斷提高職工的政治思想覺悟。現代化的教學方式能夠激發職工的學習興趣，為職工營造一個輕松、愉悅、民主、自由、和諧的學習氛圍，提高職工的學習積極性和自信心。此外還要將學習主體歸還于職工，要充分結合職工的特點，充分借助現代化教學工具，來促使職工積極自主參與學習。現代化教學技術能夠將生動抽象的知識轉換為形象趣味的內容，通過圖片、視頻、音樂等方式呈現在職工面前，拓寬職工的知識面，發散職工的思維，幫助職工構建完整的知識體系。

二、以問題為導向推進思想政治教育創新的有效措施

（一）堅持正確政治方向，做到與時俱進

問題導向就是人類在認識世界、改造世界的過程中，通過一個問題的發現，進而去解決一個問題。思想政治教育是一門非常復雜的人文學科，研究對象為復雜多變的人類，但是它的來源和起點，是現實生活中存在的問題。因此堅持以問題為導向的研究方向，才是思想政治教育企業現代化建設的科學方法。

堅持正確的政治方向，是指在實際教學中要始終堅持以馬克思主義思想為理念，要對馬克思主義的科學體系準確完整理解，并且領會其精神理念，堅持正確的發展方向。要將馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系相互結合，建立一種一脈相承和與時俱進的具有特色的學科體系。例如在實際的課堂教學中，講師就可以采用現代化教學技術為職工播放電影《南京南京》，當職工在觀看完作品后，就能夠有效激發民族情感。

（二）教學方法既要繼承還要創新

傳統的思想政治教育方法有理論教學法、實踐鍛煉法、榜樣示范法、自我教育法等。在傳統教學方法的繼承過程中，就需要將其科學性、針劉、性、實用性繼承發揚，并且聯系實際生活，讓職工積極接受。除了一味地繼承外，還要做到適當的創新。隨著現代化企業培訓方法的廣泛應用，對于思想政治教學也提供了更多的優勢。在繼承傳統教學方法時，還要適當利用現代化教學技術，通過微博、微信等平臺加大宣傳力度，讓職工時刻掌握思想政治發展方向。并且積極在企業內部建立各種門戶網站和平臺，為職工營造一個良好的企業學習氛圍，讓思想政治教育滲透到職工的生活、學習等方面，在潛移默化下感染職工。在課堂教學中，要以吸引職工的注意力，激發職工的學習興趣為主。要為職工積極灌輸當下的時政熱點，鼓勵職工自主思考和討論研究，提高職工的學習能力。通過為職工建立企業門戶網站和平臺，不僅滿足了職工的正常娛樂需求，還能夠將思政教育理念貫穿到娛樂中，有利于實現更好的教育效果。

（三）組建綜合型師資隊伍

師資隊伍是提高企亞培訓質量和效率的關鍵，因此就要組建綜合型師資隊伍。首先要提高師資隊伍的思想覺悟，通過嚴格的招聘制度，聘用綜合型師資隊伍。并且鼓勵教育人員定期參與到學習培訓中，不斷提高自身的思想覺悟，要能夠準確解讀馬克思主義理論的精神實質和內在體系。此外還要做到具體問題具體分析，要求教育人員嚴格把握好我國的基本國情，做到知識的及時更新，緊跟時代發展的步伐和潮流。并且積極借鑒國內外先進的教學技能和經驗，定期參與到各種交流討論會中，在實踐教學中不斷總結，不斷提升，為思想政治教育打下堅實可靠的基礎。

結語

綜上所述，以問題為導向推進思想政治教育創新發展，首先需要做好現代化企業培訓工作的落實。在今后的思想政治教育中，必須樹立現代化企業教學理念，積極引進現代化教學技術，促使教學內容更加豐富、完整、科學化、現代化。要堅持正確的政治方向，做到與時俱進;教學方法既要繼承還要創新;組建綜合型師資隊伍，推動專業化人才的培養。

參考文獻：

[1]范曉艷.以問題為導向推進恩想政治教育創新發展[J].黑河教育，2018（5）：76-78.

[2]馮燕梅.以問題為導向推進教育現代化下思想政治教育的創新建設[J].黨史博采（理論版），2018（5）：60-61+68.

[3]李丹.淺談以問題為導向推進思想政治教育創新發展[J].科學與財富，2017（12）：827-827.