新時期高校教務管理工作面臨的挑戰與對策探討

李蓉蓉

【摘要】教務管理工作是高校教學工作穩定運行的基本保障，但隨著新課改進程的不斷推進，高校的教務管理工作也遇到了新的挑戰，傳統的教務管理方法難以滿足時代發展的需要。鑒于此情況，本文主要對當前高校教務管理存在的問題進行了較深入的分析，并提出了相應改革建議，希望通過本文的研究能夠為高校教務管理工作有效開展起到一定的指導借鑒作用。

【關鍵詞】高等學校? 教務管理? 挑戰對策

【中圖分類號】G64 ? 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2019）21-0018-02

一、新時期高校教務管理存在的問題分析

（一）教務管理團隊人員波動較大

因為管理制度不完善、管理工作頻繁等原因的影響，很多負責教務管理的工作人員都無法穩定的完成工作，同時很多高等學校缺乏對教務管理工作重要性的認識，導致了教務管理團隊不僅沒有核心力量，相關工作人員缺乏積極主動參與教務工作的意愿，且不能從教務工作中獲得成就感，最終影響團隊的穩定性，有能力的工作人員都會想盡辦法離開，人員流失現象嚴重。

（二）教務管理人員專業素養與業務能力相對較差

現在我國很多高校的教務管理工作普遍存在以下問題，工作人員學歷偏低，即便是學歷較高的工作人員，其專業知識儲備以及業務技能相對較差。且大部分工作人員都是處于摸著石頭過河的狀態，對相關規章制度的理解和認識存在偏差，對崗位職責和重要性沒有一個清晰的認識。尤其在當今互聯網信息時代，這也對教務管理人員提出了新的要求，他們必須熟練掌握計算機技術的應用，利用先進的信息化手段進行教務管理。

（三）教務管理人員做事死板，缺乏創新意識

對于高校教務管理人員，需要完成的工作繁瑣，且其所承擔的工作量也相對較大，大部分負責教務管理的工作人員只會死板的按照領導要求進行工作處理，抱著不求有功、但求無過的心理。久而久之，教務管理人員的進取心就越來越弱，隨著時間的流逝，大部分教務管理人員缺乏推陳出新、銳意進取的勇氣，極大阻礙了高校教務管理工作的高效開展，甚至對高等學校教育教學工作的正常進行帶來較大的消極影響。

二、新時期高校教務管理工作的改革對策探究

（一）通過培訓進修等方式提升教務管理工作人員的綜合素養

要想有效解決當前高等學校教務管理人員綜合素質偏低的問題，需要對相關工作人員進行專題培訓，或者邀請外界的專家學者來學校開展專題講座，進行比較系統的專業化培訓，從而使他們的專業素養得到有效提升。此外，還可以和教務管理先進的親兄弟院校開展交流和學習，為教育教學活動的開展提供有力的支持和保障。

（二）轉變管理觀念，提升對教務管理工作的重視

要充分發揮教務管理工作的作用，提升工作人員的責任意識和工作積極性，學校領導一定要轉變管理觀念，充分認識到教務管理工作的重要作用，從領導層面提升對教務管理工作的重視，加強教務管理理論和實踐工作的研究，鼓勵相關工作人員開展工作創新，有效激發教務管理工作人員自主學習、創新和解決問題的能力，并針對工作問題制定出相應的改進措施，從而有效提升教務管理工作效率和質量。此外，學校領導還需要為教務管理工作人員創造一個良好的工作環境，使其積極主動的投入到工作中，為教務管理工作的順利開展打下更堅實的基礎。

（三）健全完善教務管理機制，為教務管理工作的順利進行夯實根基

學校要建立和不斷完善激勵和約束機制，有效激發教務管理工作人員的積極性和主動性，讓他們全心投入到工作中。高校領導還應注意職責的劃分，明確教務管理工作人員應該承擔的責任，并進行定期評價考核，考核結果作為工作人員評優晉升的重要依據，做到獎罰分明。這可以為教務管理工作的高效開展提供組織制度有效保障。

（四）推動教務管理的信息化發展

隨著互聯網信息技術的高速發展，高校教務管理工作中所蘊含的信息量也越來越多，信息的更新速度也越來越快，要想更加高效的完成相應的數據處理工作，工作人員必須提高計算機技術應用的認識，加快教務管理的信息化建設，加大資金投入力度，不斷改善軟硬件條件，將先進的信息化技術和手段應用于教務管理中，充分發揮信息技術的優勢，使教務管理工作更加先進和高效。

三、結束語

總之，隨著時代的發展和社會的進步，高等學校教務管理工作面臨的挑戰也越來越大，要培養出符合社會發展需要的高素質綜合人才，相關人員一定要提升對教務管理工作的重視度，通過有效措施提升教務管理人員的業務水平和專業素養，切實提高工作效率。教務管理人員要樹立與時俱進意識，不斷更新管理知識和管理理念，主動思考和探究，嚴格執行相關規章制度，不斷創新工作方法，為高校教學工作的正常運行提供更有力的保障，協助學校更加高效的完成人才培養，使學校的教學效率和質量得到進一步提升。

參考文獻：

[1]仲云香.新時期高校教務管理工作面臨的挑戰與對策探討[J].現代交際，2018（22）：164-165.

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