中職體育教學中影響終身體育的因素及措施

趙生忠

【摘要】在繁忙的學習之中，在眾多的課程之中，體育課仿佛是一股清流，流淌在山谷之中。體育教學作為教育中的一項，承擔起了使學生放松心情、減輕緊張學習帶來的壓力以及有利身體健康等作用，一直深受著大家的喜愛。隨著教學理念的不斷改革，教學方式的不斷創新，體育課也需要發展新的模式，融入新的理念。體育教育的真諦在于讓學生認可體育理念，終身保持運動。本文探究了影響終身體育的因素與措施。

【關鍵詞】終身體育? 中職體育教學? 影響因素與措施

【中圖分類號】G633.96 【文獻標識碼】A ? ? ? ? ? 【文章編號】2095-3089（2019）22-0226-01

上學期間是培養學生能力的一個關鍵時期。對于初中生的培養不應只局限于學習，還應該在體育上多下功夫，老師在教學中應該更加關注學生的體育素養。從實際出發，完善的體育教學能夠更好的培養學生身體素質與協作的能力，有益于學生各項綜合能力的全面發展和學生健康人格的培養，能夠更好的發展體育教學，讓學生有終身體育的態度。

1.終身體育的意義

體育可以在不同的年齡階段、身體素質、訓練強度的人在各種條件下進行。在進行活動的過程中，旁觀者和參觀者都能夠得到運動的樂趣，它能促進人的情感和性格的發展培養。體育教學是體育、心理、品德、美育綜合考察，而且還可以培養個人品德、競爭觀念、心理素質，還可以教導了人的行為活動。但中職學生卻面臨著過大的學習、競爭壓力。學習知識，開拓思維是這段時期的一個重要任務和目標，但我們不能忽視學生的身體狀況，緩解疲勞，它使人頭腦清晰，思維敏捷，精力充沛，更要注重終身體育的教育。

2.中職體育教學中影響終身體育的諸多因素

2.1家長老師重視程度

老師家長都希望孩子們成龍成鳳，將孩子送往學校就是為了讓他們接受更好的教育。分數是大部分家長檢驗孩子是否優秀的一大標準，他們往往更注重孩子的學習成績，而不關注其他情況。分數高就代表著掌握的知識就多，以后出社會找到的工作就會越好，但其實這種想法太片面了。這就導致老師和家長們對體育課還要大費周折、引入新玩法不那么看好，覺得課堂上就是要學習，不是玩游戲的地方，甚至有的家長會覺得耽誤了孩子學習。家長與老師對于體育課并沒有真正意義上的了解，自然不會支持。

2.2 場地器材不足

很多學校由于諸多原因，如沒有多余的資金、不看重體育課訓練或者場地有限，因此限制了體育教學。學校領導要正確的看待體育課，重視提高學生的身體健康及培養鍛煉心理素質的問題。除此之外，資金是一個很重要的問題。有很多項目，是需要在校外利用自然環境的優勢進行訓練。但是考慮到安全問題，一些學校會選擇適當改變在學校進行，僅靠學校的器材是無法完成的，需要特意打造一個訓練基地。花費的金錢也是不能確定的，所以要有資金上的保證。費錢還要出力，部分學校也因此拒絕體育課引進器材。

2.3 安全措施方面的考慮

中職學生體力好，精力充沛，在進行體育鍛煉時，很多學校及家長會考慮到孩子安全的問題。盡管訓練項目在很大程度上保證了訓練的安全性，但是，很多孩子一起戶外活動，紀律性較差。老師相較來說又非常少，如果不能看護好學生，發生什么意外，誰來承擔這個責任呢？因此學校、家長對安全問題都有很大的擔憂。因此也導致了中職學校體育發展及終身體育的教育受到影響。

3.中職體育教學中影響終身體育的措施

3.1 強化室外活動教學

課本中的體育項目需要實施才能發揮它的最大作用。學校方面要增加體育設施，擴建場地，為學生提供一個良好的活動環境。可供選擇的活動多樣，學生才可以參與進來，發揮自己的能力，體育課也會變得更加豐富多彩。

一些項目，可以針對男生女生設立不同的目標。比如針對女生可以教會她們一些保護自己的簡單技巧，男生則教給他們更復雜些如格斗術等的技巧，通過不斷的練習，進一步提升學生自身的素質，加強自我保護的能力。對終身體育習慣的養成也很有好處。

3.2營造良好氛圍，增設比賽

學校濃厚的體育文化氛圍還為學生造就了一個發展自我能力的環境。與此同時，學生在運動中展現出來的競爭意識、合作精神、創新精神、團隊精神等，這些都是一個學校形成優良的校風校紀的必要因素。在學校體育的新發展上，管理者的思維應該關注課間活動形式的多樣化，盡量開設體育課、體育競賽活動相關的實施內容，使日常體育教學活動能與學生課外活動相輔相成、互利互惠。讓學生在課間活動與運動訓練的內容結合提高。

4.結束語

終身體育的引入是體育教學上的一個創新，符合如今教學內容的要求，學校領導、教師要做好拓展訓練融入體育課堂的工作，不斷的完善課堂內容，豐富課堂活動，保證學習質量，提高學生的綜合素質。